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文檔簡介
一、沙塵暴的構(gòu)成緣由二、種子的發(fā)芽討論交流：討論交流：寫兒歌攝影開故事會爭辯研討報告：察看日記：寫兒歌一、他比較喜歡哪一種討論與交流的方式？二、他的成果有哪些？三、選擇他喜歡的方式，展現(xiàn)他的成果與大家交流。同窗們對展現(xiàn)的成果進展評議與鑒定，選擇他以為比較優(yōu)秀的成果。仔細填寫“評議鑒定書，給這次課做一個完美的結(jié)局。評議鑒定書：評議鑒定書：下課！下課！
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