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文檔簡介

1、科學(xué)課提高孩子參與意識的策略與研究 面對幾種不知名的礦物 我的課堂我做主，相信我能行！我的課堂我做主，相信我能行！一、你已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些觀察和描述巖石、礦物 的方法？你還知道其他觀察和描述礦物的方法 嗎？二、小組研究鑒別三種不知名的礦物，你能 鑒別出它們分別是什么礦物嗎？依據(jù)是什 么？三、 游戲，猜猜它是猜猜它是“誰誰”：說礦物特征，猜礦物。四、課外延伸四、課外延伸 ： 1、做一個巖石展示盒、做一個巖石展示盒 2、詳細(xì)了解礦物或巖石利用它們的不同特性 在生產(chǎn)和生活中的用途？ 大家有信心嗎？大家有信心嗎？第一關(guān)我會我就說，我是最棒的！我會我就說，我是最棒的！ 一、你已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些觀察和描述巖石、礦

2、物 的方法？你還知道其他觀察和描述礦物的 方法嗎？第二關(guān)第二關(guān)我們都是小小科學(xué)家！我們都是小小科學(xué)家！ 二、小組研究鑒別三種不知名的礦物，你能 鑒別出它們分別是什么礦物嗎？依據(jù)是什 么？ 要求：1、每人先在礦物卡片上填寫觀察和描述礦物 的方法。 2、四人一組討論，填寫礦物特征卡。 3、對照資料對礦物進(jìn)行鑒別。 4、在礦物的特征中找出鑒別時需依據(jù) 的最重要特征（最顯著）的特征。 你知道地質(zhì)學(xué)家是怎樣鑒別礦物的嗎？閱讀P76第三關(guān)第三關(guān)游戲?qū)W習(xí)真快樂！游戲?qū)W習(xí)真快樂！ 三、 游戲，猜猜它是猜猜它是“誰誰”： 根據(jù)礦物特征，猜礦物。6、無色透明，（金剛石）、它是塊狀或粒壯， 立方晶體， 無色透明或淺灰、淺藍(lán)等色 味咸，較軟易溶于水 （石鹽）八面體或六面體， 條痕白色，性脆，最大硬度和強(qiáng)金屬光澤。、塊壯或葉片壯， 顏色鐵黑色、暗紅色等，條痕櫻紅色，金屬光澤、半金屬光澤或暗淡光澤，不透明。（赤鐵礦）味咸，較軟易溶于水最大硬度和強(qiáng)金屬光澤。顏色鐵黑色、暗紅色等，金屬光澤、半金屬光澤或暗淡光澤，不透明。第四關(guān)我耕耘我收獲 四、課外延伸四、課外延伸 ： 1、做一個巖石展示盒、做一個巖石展示盒.

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