2013年高考地理二輪復(fù)習(xí) 3-2-1 荒漠化的防治 以我國(guó)西北地區(qū)為例課件 新人教版

1、考綱要求考綱要求考綱解讀考綱解讀1.以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域存在的環(huán)境問題與發(fā)展問題。存在的環(huán)境問題與發(fā)展問題。2.荒漠化產(chǎn)生的原因、危害及荒漠化產(chǎn)生的原因、危害及防治措施和對(duì)策。防治措施和對(duì)策。3.熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及生態(tài)脆弱性的表現(xiàn)；雨林破壞生態(tài)脆弱性的表現(xiàn)；雨林破壞的原因、表現(xiàn)及采取的保護(hù)措的原因、表現(xiàn)及采取的保護(hù)措施。施。1.認(rèn)識(shí)我國(guó)西北地區(qū)以干旱為認(rèn)識(shí)我國(guó)西北地區(qū)以干旱為主的自然特征主的自然特征(范圍、成因范圍、成因)。2.說明荒漠化發(fā)生的基本過程，說明荒漠化發(fā)生的基本過程，形成荒漠化的人為原因。形成荒漠化的人為原因。3.針對(duì)不同歷

2、史時(shí)期荒漠化的針對(duì)不同歷史時(shí)期荒漠化的特點(diǎn)，提出荒漠化防治的對(duì)策特點(diǎn)，提出荒漠化防治的對(duì)策和措施。和措施。 考綱解讀考綱解讀4.以以亞馬孫熱帶雨林為例，說明亞馬孫熱帶雨林為例，說明雨林的全球環(huán)境效應(yīng)。雨林的全球環(huán)境效應(yīng)。5.結(jié)合亞馬孫開發(fā)計(jì)劃，分析該結(jié)合亞馬孫開發(fā)計(jì)劃，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。6.認(rèn)識(shí)雨林生態(tài)的脆弱性及雨林認(rèn)識(shí)雨林生態(tài)的脆弱性及雨林被破壞的危害性，了解綜合治理被破壞的危害性，了解綜合治理的措施。的措施。第一節(jié)荒漠化的防治第一節(jié)荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例以我國(guó)西北地區(qū)為例 荒漠化荒漠化防治的防治的對(duì)策和對(duì)策和措施措施荒漠化荒漠化防治的防治的對(duì)策和對(duì)策和措施措施核心一核心一 西北地區(qū)土地荒漠化的成因西北地區(qū)土地荒漠化的成因 核心二核心二 荒漠化防治的對(duì)策和措施荒漠化防治的對(duì)策和措施 考點(diǎn)二考點(diǎn)二荒漠化的防治對(duì)策和措施根據(jù)環(huán)境問題產(chǎn)生的原荒漠化的防治對(duì)策和措施根據(jù)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)