三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.總復(fù)習(xí)二 ppt課件

1、除數(shù)是一位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)一回想知識(shí)一回想知識(shí)說(shuō)話(huà)引入：關(guān)于多位數(shù)除以一位數(shù)的除法，我們說(shuō)話(huà)引入：關(guān)于多位數(shù)除以一位數(shù)的除法，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？相應(yīng)內(nèi)容：精算口算、筆算，估算。相應(yīng)內(nèi)容：精算口算、筆算，估算。二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法1. 梳理口算方法。梳理口算方法。 1他能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎？他能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎？2舉例闡明怎樣進(jìn)展除法口算。舉例闡明怎樣進(jìn)展除法口算。提示：想一想口算時(shí)應(yīng)該留意什么。提示：想一想口算時(shí)應(yīng)該留意什么。 特例：特例：30005，商的后面有幾個(gè)，商的后面有幾個(gè)0？小結(jié)：按照算理，普通可以直接利用乘法

2、口訣算出得數(shù)，小結(jié)：按照算理，普通可以直接利用乘法口訣算出得數(shù)，被除數(shù)有幾個(gè)被除數(shù)有幾個(gè)0，商的末尾就寫(xiě)幾個(gè)，商的末尾就寫(xiě)幾個(gè)0。但要留意。但要留意 30005這樣的特殊情況。這樣的特殊情況。6002 2408 30005 3口算練習(xí)?？谒憔毩?xí)。16002 4008 25005 8002 8008 1505 903 20004 21007 4004 60003 16004二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法1. 梳理口算方法。梳理口算方法。2. 梳理筆算方法。梳理筆算方法。 13693 1892 6073 8406 4164 8416要求：邊算邊想要求：邊算邊想除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)

3、留意什么？除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)留意什么？2說(shuō)一說(shuō)他是怎樣計(jì)算的，結(jié)果是多少。說(shuō)一說(shuō)他是怎樣計(jì)算的，結(jié)果是多少。3說(shuō)一說(shuō)筆算除法的計(jì)算過(guò)程。說(shuō)一說(shuō)筆算除法的計(jì)算過(guò)程。二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法4怎樣確定他們剛剛算的這些題能否正確呢？怎樣確定他們剛剛算的這些題能否正確呢？ 驗(yàn)算驗(yàn)算6他是怎樣驗(yàn)算的？他是怎樣驗(yàn)算的？2. 梳理筆算方法。梳理筆算方法。二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法5本人嘗實(shí)驗(yàn)算下面兩道題：本人嘗實(shí)驗(yàn)算下面兩道題： 4164104 6073=2021 4 1 641 0 441 601 66 0 732 0 267161 0 444 1 6驗(yàn)算：

4、2 0 236 0 616 0 7驗(yàn)算：3. 梳理估算方法。梳理估算方法。 生活中有些情況不需求算出準(zhǔn)確的結(jié)果，這時(shí)可以用估算生活中有些情況不需求算出準(zhǔn)確的結(jié)果，這時(shí)可以用估算 的方法處理問(wèn)題。的方法處理問(wèn)題。 他能說(shuō)一個(gè)這樣的例子嗎？他能說(shuō)一個(gè)這樣的例子嗎？方法：方法：624240個(gè)個(gè) 240281，不夠。，不夠。2反響：說(shuō)一說(shuō)他是怎樣進(jìn)展估算的。反響：說(shuō)一說(shuō)他是怎樣進(jìn)展估算的。1舉例：舉例：281個(gè)個(gè)每筐裝每筐裝6262個(gè)，個(gè)，4 4個(gè)筐夠嗎？個(gè)筐夠嗎？方法：方法：281470個(gè)個(gè) 7062，不夠。，不夠。二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法3上面的估算，乘法和除法有什么一樣的

5、地方和不同上面的估算，乘法和除法有什么一樣的地方和不同的地方？的地方？一樣：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進(jìn)展計(jì)算。一樣：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進(jìn)展計(jì)算。不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時(shí)，要留意可以用乘不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時(shí)，要留意可以用乘 法口訣計(jì)算。法口訣計(jì)算。3. 梳理估算方法。梳理估算方法。二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法二編寫(xiě)標(biāo)題，梳理計(jì)算方法方法：方法：624240個(gè)個(gè) 240281，不夠，不夠方法：方法：281470個(gè)個(gè) 7062，不夠。，不夠。三（三（1）班班 三（三（2）班班 三（三（3）班班 三（三（4）班班 39本本39本本39本本 39本本 他能馬上給

6、出答案嗎？他是怎樣想的？他能馬上給出答案嗎？他是怎樣想的？估算：估算：164440本本 或或 394160本本 4039，夠了。，夠了。 160164，夠了。，夠了。 小結(jié)：這樣的問(wèn)題用估算可以快速處理。小結(jié)：這樣的問(wèn)題用估算可以快速處理。學(xué)校為三年級(jí)的同窗發(fā)學(xué)校為三年級(jí)的同窗發(fā)書(shū)，要將書(shū)，要將164164本平均發(fā)本平均發(fā)給給4 4個(gè)班，這樣分夠嗎？個(gè)班，這樣分夠嗎？1. 對(duì)比練習(xí)。對(duì)比練習(xí)。 1三（三（1）班）班 三（三（2）班）班 三（三（3）班）班 三（三（4）班）班 學(xué)校為三年級(jí)的同窗發(fā)書(shū)，學(xué)校為三年級(jí)的同窗發(fā)書(shū)，164本平均發(fā)給本平均發(fā)給4個(gè)班，每個(gè)班，每班分到多少本？班分到多少本？

7、1. 對(duì)比練習(xí)。對(duì)比練習(xí)。 2 本人動(dòng)筆算一算。本人動(dòng)筆算一算。 他能馬上找到答案嗎？他能馬上找到答案嗎？生活中有時(shí)需求準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果。生活中有時(shí)需求準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果。這個(gè)問(wèn)題還能用估算的方法來(lái)處理嗎？這個(gè)問(wèn)題還能用估算的方法來(lái)處理嗎？ 164441本本41本本41本本41本本41本本一只山雀一個(gè)星期一只山雀一個(gè)星期7天吃掉了天吃掉了665只害蟲(chóng)，平均每天吃掉多少只？只害蟲(chóng)，平均每天吃掉多少只？665795只只 讀題，說(shuō)一說(shuō)他知道了哪些信息。讀題，說(shuō)一說(shuō)他知道了哪些信息。 怎樣列式計(jì)算？怎樣列式計(jì)算？ 驗(yàn)算：計(jì)算結(jié)果能否正確。驗(yàn)算：計(jì)算結(jié)果能否正確。 957665只只 2. 綜合練習(xí)。綜合練習(xí)。 1 仔細(xì)讀題，說(shuō)一說(shuō)他知道了什么。仔細(xì)讀題，說(shuō)一說(shuō)他知道了什么。b. 2杯水重多少克？杯水重多少克？803240克，克，440240200克?？?。600440160克。克。 本人畫(huà)圖了解標(biāo)題的意思。本人畫(huà)圖了解標(biāo)題的意思。 他是怎樣了解圖的意思的？他是怎樣了解圖的意思的？ a. 比較兩次倒水的結(jié)果，他