第3課時用列舉法求概率（1） 課堂導練ppt課件

1、Page 1穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高精典范例變式練習精典范例變式練習第第3課時課時 用列舉法求概率用列舉法求概率1第二十五章第二十五章 概率初步概率初步Page 2例1同時投擲兩枚硬幣，出現(xiàn)兩枚都是反面朝上的概率是 精典范例精典范例BPage 31.擲兩次1元硬幣，至少有一次正面幣值一面朝上的概率是 變式練習變式練習CPage 4例2在一個不透明的袋子里，有2個黑球和1個白球，除了顏色外全部一樣，恣意摸兩個球，摸到1黑1白的概率是 精典范例精典范例Page 52在一個口袋中有4個完全一樣的小球，把它們分別標號為1，2，3，4，隨機摸出一個小球然后放回，再隨機摸出一個小球，那么兩次取出的小球標號一樣的概

2、率為 變式練習變式練習Page 6例3一個質(zhì)地均勻的小正方體，六個面分別標有數(shù)字“1“2“3“4“5“6延續(xù)兩次拋擲小正方體，察看每次朝上一面的數(shù)字1請用列表格或畫樹狀圖的方法列舉出兩次拋擲的一切能夠結果；精典范例精典范例Page 7精典范例精典范例兩次拋擲的一切能夠結果如下表：兩次拋擲的一切能夠結果如下表：拋擲兩次小正方體的一切能夠結果共有拋擲兩次小正方體的一切能夠結果共有36種，并且它們出現(xiàn)的能夠性相等種，并且它們出現(xiàn)的能夠性相等 第一次第二次1234561（1，1）（2，1）（3，1）（4，1）（5，1）（6，1）2（1，2）（2，2）（3，2）（4，2）（5，2）（6，2）3（1，3）

3、（2，3）（3，3）（4，3）（5，3）（6，3）4（1，4）（2，4）（3，4）（4，4）（5，4）（6，4）5（1，5）（2，5）（3，5）（4，5）（5，5）（6，5）6（1，6）（2，6）（3，6）（4，6）（5，6）（6，6）Page 82求出第二次拋擲的數(shù)字大于第一次拋擲的數(shù)字的概率；精典范例精典范例第二次拋擲的數(shù)字大于第一次拋擲的數(shù)字第二次拋擲的數(shù)字大于第一次拋擲的數(shù)字記為事件記為事件A的結果共有的結果共有15種，即種，即1，2，1，3，1，4，1，5，1，6，2，3，2，4，2，5，2，6，3，4，3，5，3，6，4，5，4，6，5，6，所以，所以PA=Page 93求兩次拋擲

4、的數(shù)字之和為5的概率精典范例精典范例兩次拋擲的數(shù)字之和為兩次拋擲的數(shù)字之和為5記為事件記為事件B的結的結果共有果共有4種，種，即即1，4，2，3，3，2，4，1，所以，所以PBPage 103.如圖，A，B，C，D四張卡片上分別寫有2， ， ，四個實數(shù)，從中任取兩張卡片1請用適當?shù)姆椒信e出一切能夠的結果用字母A，B，C，D表示；變式練習變式練習Page 11變式練習變式練習列表如下：列表如下：一切等能夠的情況有一切等能夠的情況有12種種. ABCDA（B，A）（C，A）（D，A）B（A，B）（C，B）（D，B）C（A，C） （B，C）（D，C）D （A，D） （B，D） （C，D）Page

5、122求取到的兩張卡片上的兩個數(shù)都是無理數(shù)的概率變式練習變式練習2其中兩個數(shù)都為無理數(shù)的有其中兩個數(shù)都為無理數(shù)的有2種，種，那么那么Page 134.同時拋擲兩枚質(zhì)量均勻的硬幣，恰好一枚正面朝上、一枚反面朝上的概率是 5.小明和小亮在玩“石頭、剪子、布的游戲，兩人一同做同樣手勢的概率是 穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高BBPage 146.經(jīng)過某十字路口的汽車，可直行，也可向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，假設這三種能夠性大小一樣，那么兩輛汽車經(jīng)過該十字路口時都直行的概率是 7.從1，0，1，2這四個數(shù)中，任取兩個不同的數(shù)作為點的坐標，那么該點在第一象限的概率為 穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高Page 158.從甲、乙、丙3名同窗中隨機抽取

6、環(huán)保志愿者，求以下事件的概率1抽取1名，恰好是甲；穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高解：解：1從甲、乙、丙從甲、乙、丙3名同窗中隨機名同窗中隨機抽取環(huán)保志愿者，抽取環(huán)保志愿者，抽取抽取1名，恰好是甲的概率為名，恰好是甲的概率為Page 162抽取2名，甲在其中穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高抽取抽取2名，可得：甲乙，甲丙，乙丙，共名，可得：甲乙，甲丙，乙丙，共3種種等能夠的結果，甲在其中的有等能夠的結果，甲在其中的有2種情況，種情況，抽取抽取2名，甲在其中的概率為名，甲在其中的概率為Page 179.學生甲與學生乙學習概率初步知識后設計了如下游戲：學生甲手中有6，8，10三張撲克牌，學生乙手中有5，7，9三張撲克牌，每人從各自

7、手中取一張牌進展比較，數(shù)字大的為本局獲勝，每次獲取的牌不能放回1假設每人隨機取手中的一張牌進展比較，請列舉出一切情況；穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高每人隨機取手中的一張牌進展比較的一切情每人隨機取手中的一張牌進展比較的一切情況是況是6，5，6，7，6，9，8，5，8，7，8，9，10，5，10，7，10，9.Page 182并求學生乙本局獲勝的概率穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高學生乙獲勝的情況有學生乙獲勝的情況有6，7，6，9，8，9，學生乙本局獲勝的概率是學生乙本局獲勝的概率是Page 1910.不透明的袋子中裝有3個除顏色外都一樣的小球，其中兩個為白色，一個為紅色，隨機地從袋中摸出一個小球然后放回，再隨機地摸出一個小

8、球，用列舉法求以下事件的概率：1兩次取出的小球都是紅球的概率；穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高Page 20穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高列表如下：列表如下：共有共有9種等能夠結果其中兩次取出的小球都是種等能夠結果其中兩次取出的小球都是紅色記為事件紅色記為事件A的結果有的結果有1種，那么種，那么PA=白1白2紅白1（白1，白1） （白2，白1） （紅，白1）白2（白1，白2） （白2，白2） （紅，白2）紅（白1，紅） （白2，紅）（紅，紅）Page 212兩次取出的小球是一紅一白的概率穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高滿足兩次取出的小球是一紅一白記為事滿足兩次取出的小球是一紅一白記為事件件B的結果有的結果有4種，那么種，那么PB=Page 2211.用如下圖的A，B兩個轉(zhuǎn)盤進展“配紫色游戲紅色和藍色在一同配成了紫色小亮和小剛同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，假設配成紫色，小亮獲勝，否那么小剛獲勝這個游戲?qū)﹄p方公平嗎？請他并闡明理由穩(wěn)定提高穩(wěn)定提高Page 23穩(wěn)定提高穩(wěn)定