景觀設計項目課程標準(劉)

1、（景觀設計）項目設計課程標準課程代碼：4004412 建議課時數(shù)：810 學分：27適用專業(yè)： 環(huán)境藝術設計先修課程：三大構成學、環(huán)境藝術設計制圖與識圖、環(huán)境藝術設計基礎、城市公共設施設計、栽植綠化、城市規(guī)劃與設計、城市雕塑設計開課單位：環(huán)境藝術設計專業(yè)一、 課程性質景觀設計項目課程設計是環(huán)境藝術設計專業(yè)主干課程，目標是通過項目化教學讓學生能夠對景觀設計的概況有所了解，并對景觀設計中的表象進行設計思考，主要是能對景觀設計能夠熟知，并能熟練的設計。在設計過程中能夠熟練的運用手繪技法，并結合電腦輔助，將自己頭腦中的設計方案，將之繪制成平面圖、立面圖、節(jié)點詳圖等在施工過程中所需要的圖紙。學習該課程需

2、要有一定的建筑裝飾識圖與構造、素描和色彩方面以及設計方面的基礎，學生應具有較好的三維空間想象能力該門課程的總學時為810學時，實踐810學時，在實踐課程中在環(huán)境藝術設計工作室完成實踐教學任務。二、課程目標總目標：本課程主要講授在景觀設計中常見的庭院景觀、住宅小區(qū)景觀和廣場景觀三種空間類型，景觀設計屬于大型空間設計，項目設計所需時間比較長，實訓期間按照提供項目可選取其一來進行設計。然后結合相應的實踐過程，讓學生進一步的熟練運用風景建筑小品設計圖集種的相應制圖表達與規(guī)范，通過上述三種類型空間的設計，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維以及對設計的感覺，讓學生具有認真、嚴謹?shù)膶I(yè)素質。具體目標： 能熟練對景觀設計風

3、格具有明確的定位能力 能熟練掌握景觀設施的設計 能快速設計的進行設計構思 能準確的用手繪技法，可借助計算機繪制平面圖、立面圖、節(jié)點詳圖等設計中所需的施工圖 能流利的表述自己的設計想法 能自信的對自己的設計進行答辯三、課程內(nèi)容和要求根據(jù)專業(yè)課程目標和涵蓋的工作任務要求，確定課程內(nèi)容和要求，說明學生應獲得的知識、技能與態(tài)度。序號典型工作任務知識要求技能要求建議課時景觀設計一1庭院景觀設計 庭院空間的類型特色 庭院景觀的空間視覺效果 庭院景觀的設計原則 庭院景觀設計的要點 景觀設計的方法和程序步驟 Autocad繪圖、3Dsmax繪圖 對庭院景觀進行設計并繪制細致的施工圖 用手繪的技法進行展現(xiàn) 用A

4、utocad進行展現(xiàn)并結合3Dsmax進行展現(xiàn)1202住宅小區(qū)景觀設計 住宅小區(qū)景觀設計目的與內(nèi)容 住宅小區(qū)景觀的設計內(nèi)容 住宅小區(qū)景觀設計的原則及要點 景觀設計的方法和程序步驟 Autocad繪圖、3Dsmax繪圖 對住宅小區(qū)景觀設計進行設計并繪制細致的施工圖 用手繪的技法進行展現(xiàn) 用Autocad進行展現(xiàn)，并結合3Dsmax進行展現(xiàn)1803廣場景觀設計 城市廣場的類別及功能 城市廣場景觀設計的相關因素 城市廣場景觀設計的基本要點 景觀設計的方法和程序步驟 Autocad繪圖、3Dsmax繪圖 對城市廣場進行設計并繪制細致的施工圖 用手繪的技法進行展現(xiàn) 用Autocad進行展現(xiàn)并結合3Dsm

5、ax進行展現(xiàn)240景觀設計二4村落景觀規(guī)劃項目設計 村落景觀意象與形象規(guī)劃 村落景觀空間規(guī)劃基本要點 景觀設計的方法和程序步驟 Autocad繪圖、3Dsmax繪圖 對村落景觀進行規(guī)劃設計并繪制細致的施工圖 用手繪的技法進行展現(xiàn) 用Autocad進行展現(xiàn)并結合3Dsmax進行展現(xiàn)270四、實施建議（一）教材選用與編寫在目前相關的教材中，建議使用景觀設計高等教育出版社2008年1月第二版、景觀設計學中國建筑工業(yè)出版社2000年8月第一版，結合風景建筑小品設計圖集中國建筑工業(yè)出版社1999年第一版來進行教學。（二）教學建議教學建議：本課程可采用企業(yè)實際項目和虛擬項目進行設計，具體情況可由專業(yè)組織任

6、課教師討論而定。在授課時聘請企業(yè)專家作為兼職教師共同指導。建議在教授理論課程的時候，結合大量相關的實例進行講解，可在在視頻投影儀中現(xiàn)場展示作品應修改的部分，以及Autocad、sketchup、3Dsmax來分析學生的作品。（三）教學基本條件要求教師除具有較強理論知識外，還應有豐富的實際經(jīng)驗。作為教學場所的工作室中要有電腦、投影儀、現(xiàn)場投影儀、繪圖工作臺等教學設備。（四）課程資源的開發(fā)與利用課程資源的開發(fā)：與企業(yè)合作景觀設計項目實訓教學教材的編寫、設計項目的過程中的可分階段進行點評、對學生的作品進行展示?？衫茫汗ぷ魇医虒W設備，網(wǎng)絡以及相關書本中的相應的教學素材。五、教學評價讓學生對不同景觀空

7、間能進行熟練的設計，在設計過程中充分發(fā)揮他們的想象，在確定設計概念的同時，用設計手法展現(xiàn)自己的構思。在項目的過程中進一步強化學生手繪能力的培養(yǎng)，同時訓練他們對本專業(yè)所需的軟件的熟練程度。最終由項目組組織相關校內(nèi)外專家進行成績評定。1形成性考核占50考核內(nèi)容與評分依據(jù)：平時表現(xiàn)評價：占形成性考核總分的20（即占學期成績的10%）評價內(nèi)容：考勤、課堂紀律、學習態(tài)度。項目質量考核：占形成性考核總分的80（即占學期成績的40%）評價內(nèi)容：團隊合作情況與工作量、專業(yè)技能熟練程度和項目質量（分值比例按“藝術設計學院項目課程考核辦法”執(zhí)行）2企業(yè)參與的團隊考核占50考核內(nèi)容：企業(yè)指導教師的評價。評價標準：成

8、果質量（創(chuàng)新性和視覺效果、應用性、相關材料的規(guī)范性）和工作量等。六、教學項目設計詳細設計教學項目，是教學實施的主要參考。按每個教學項目一張表的方式進行，也可合并成一張表。景觀設計教學項目設計項目工作任務知識點訓練或工作項目教學重點教學情境與教學設計建議學時庭院景觀設計1編寫項目開題報告庭院空間的類型特色、街道庭院空間視覺效果、庭院景觀的設計原則、庭院景觀設計的要點、景觀設計的方法和程序步驟、Autocad繪圖、3Dsmax繪圖收集相關資料項目實地勘察（1）認真研究教師下達的任務書。（2）制定設計時間安排表（3）收集相關資料進行設計前期準備（4）編寫項目開題報告（5）能夠熟悉方案的思考過程（6）

9、能夠熟練的繪制設計構思（7）能夠準確的繪制簡易的施工圖，并用Autocad工整的進行展現(xiàn)（8）能夠用3Dsmax及其它相關軟件進行制作效果圖建議在項目實地現(xiàn)場、教室、機房、環(huán)藝工作室及學生寢室進行教授。102、對庭院景觀設計空間進行整體設計對庭院景觀進行設計并繪制細致的施工圖、用手繪的技法進行展現(xiàn)、用Autocad進行展現(xiàn)并結合3Dsmax進行展現(xiàn)110住宅小區(qū)景觀設計1編寫項目開題報告住宅小區(qū)景觀設計目的與內(nèi)容、住宅小區(qū)景觀的設計內(nèi)容、住宅小區(qū)景觀設計的原則及要點、景觀設計的方法和程序步驟、Autocad繪圖、3Dsmax繪圖收集相關資料項目實地勘察102、對住宅小區(qū)空間進行整體設計對住宅小

10、區(qū)景觀設計進行設計并繪制細致的施工圖、用手繪的技法進行展現(xiàn)、用Autocad進行展現(xiàn)，并結合3Dsmax進行展現(xiàn)170廣場景觀設計1、 編寫項目開題報告城市廣場的類別及功能、城市廣場景觀設計的相關因素、城市廣場景觀設計的基本要點、景觀設計的方法和程序步驟、Autocad繪圖、3Dsmax繪圖收集相關資料項目實地勘察102、對廣場空間進行整體設計對城市廣場進行設計并繪制細致的施工圖、用手繪的技法進行展現(xiàn)、用Autocad進行展現(xiàn)并結合3Dsmax進行展現(xiàn)230村落景觀規(guī)劃項目設計1、編寫項目開題報告村落景觀意象與形象規(guī)劃，村落景觀空間規(guī)劃基本要點，景觀設計的方法和程序步驟，Autocad繪圖、3Dsmax繪圖收集相關資料項目實地勘察（1）能夠熟悉方案的思考過程（2）能夠熟練的繪制設計構思（3）能夠準確的繪制簡易的施工圖，并用Autoc