多功能教學(xué)互動產(chǎn)品需求

1、本文由【中文word文檔庫】 搜集整理。中文word文檔庫免費提供海量教學(xué)資料、行業(yè)資料、范文模板、應(yīng)用文書、考試學(xué)習和社會經(jīng)濟等word文檔多功能教學(xué)互動產(chǎn)品需求第一章 軟件需求第一節(jié) 系統(tǒng)配置要求 考慮到為讓大多數(shù)學(xué)校或各單位機構(gòu)可以使用本套設(shè)備,我們希望軟件可以在較普遍的微機系統(tǒng)上均可運行以下是對系統(tǒng)要求的建議: 微電腦系統(tǒng)（手提式或桌上型）1臺,Pentium II或III(推薦)，128256(推薦)MB 內(nèi)存，執(zhí)行Windows Me / 2000 / XP 操作系統(tǒng)，Office2000或2003推薦，VGA顯示800*600以上，硬盤剩余空間 200MB 以上，CD-ROM,和

2、usb2.0接口識別功能,串行通信接口 以上僅供參考,依據(jù)實際情況斟酌而定. 另外在軟件安裝步驟上也應(yīng)盡量簡明.第二節(jié) 系統(tǒng)測試和設(shè)置系統(tǒng)使用前，必須經(jīng)過測試和設(shè)置，在進入系統(tǒng)時應(yīng)選擇管理員或普通用戶,系統(tǒng)的測試和高級設(shè)置工作由管理員操作，并有密碼限制。首先進入，設(shè)置查詢”系統(tǒng)， “用戶類別”可設(shè)置普通用戶和管理員，選擇管理員，輸入密碼，進入查詢、設(shè)置主畫面，選擇設(shè)置，進入系統(tǒng)管理畫面：1、系統(tǒng)設(shè)置 包括測試接受盒、遙控器和設(shè)置學(xué)生遙控器地址。 A、“接收器、遙控器硬件測試” 單擊系統(tǒng)設(shè)置的“接收器、遙控器硬件測試”，進入測試界面，按照軟件界面提示的步驟進行老師遙控器、學(xué)生遙控器的測試（測試方

3、法見硬件測試部分）B、學(xué)生遙控器地址設(shè)置 因遙控器出廠時，已經(jīng)設(shè)置好地址，所以，此項功能一般用于對遙控器的原地址修改或?qū)溆眠b控器的地址設(shè)置。單擊“學(xué)生遙控器地址設(shè)置”，進入設(shè)置遙控器地址畫面，按照軟件界面上的操作步驟進行學(xué)生遙控器的地址設(shè)置。 （測試方法見硬件測試部分）2 、班級設(shè)置 本系統(tǒng)提供班級、學(xué)生信息管理功能，使用前，必須將班級、學(xué)生的有關(guān)信息輸入， A、 學(xué)生信息的設(shè)置 包括新建班級信息設(shè)置和學(xué)生信息設(shè)置。單擊“學(xué)生信息設(shè)置” ,進入學(xué)生基本情況畫面，點擊左邊班級選框，選定班級，按鼠標右鍵可添加、刪除班級或修改班級名稱；選中相應(yīng)班級后，即可對該班的學(xué)生信息進行添加、修改、刪除和保存

4、。學(xué)生基本信息（必須設(shè)置）包括：學(xué)號、姓名和組號，其中學(xué)號必須與遙控器編號一致，組號可以由管理員輸入，也可以用系統(tǒng)提供的另外兩種方法分組：“快速分組活動”和“分組設(shè)置”，分組信息以最后一次保存為準。 學(xué)生其他信息（可以不必輸入）包括：出生年月、性別、住址、電話、可選填（籍貫、民族、政治面貌、職務(wù)）等，其他信息可在方便的時候補充輸入。操作說明： a、增加記錄：按添加鍵添加、新建學(xué)生信息，輸入完畢按保存鍵保存，每次添加信息都自動列為最后一條； b、修改記錄：先選中記錄，再按修改按鍵，修改完畢，按保存鍵保存； c、刪除記錄：只能從最后一條記錄開始，逐條刪除記錄。（如果已有活動記錄，建議不要隨便刪除記

5、錄，以免查詢記錄時找不到該學(xué)生信息，從而導(dǎo)致查詢出錯） B、 老師信息設(shè)置 設(shè)置好后，老師上課時只要選擇自己的名字即可；系統(tǒng)也同時提供臨時老師以供選擇。單擊“教師信息管理”，進入“教師基本信息”設(shè)置畫面，教師信息設(shè)置方法步驟同學(xué)生信息設(shè)置； C、 科目設(shè)置 單擊“科目信息管理”，進入“科目管理”畫面，輸入學(xué)校設(shè)置的科目信息，步驟方法可參考學(xué)生信息設(shè)置。 D、 學(xué)生分組設(shè)置 可以很方便地對學(xué)生進行分組。步驟如下： 單擊學(xué)生分組設(shè)置，進入學(xué)生分組界面，選擇要分組的班級，軟件自動在左邊列出待分組學(xué)生姓名，在右邊顯示已分組的學(xué)生情況，并在右上角顯示已分組的最大組號，管理員可以按中間的選擇鍵方便地進行調(diào)

6、動分組。3、清除記錄 系統(tǒng)運行一段時間（如一個學(xué)期）后，為騰出硬盤空間，管理員可以定期清除記錄?？梢园磿r間清除或者清除全部記錄。記錄清除將不能恢復(fù)，建議謹慎使用此功能。第三節(jié)：游戲功能各式各樣的游戲會讓學(xué)生更能發(fā)揮創(chuàng)造力和讓你的課堂更豐富以下是提供的一些游戲模板:1,baseball(棒球游戲)游戲?qū)⒈环殖蓛山M進行,打開軟件后,在新工具欄中選擇活動菜單,再點選present,最后設(shè)置好班級,以及分組情況最后選擇baseball選項,游戲則準備開始.游戲過程1,為各隊起好名字,并輸入每隊的隊員情況.2,設(shè)置最大局數(shù)和分數(shù)選項.3,選擇繼續(xù),此時在屏幕上即開始顯示已經(jīng)設(shè)定好的題目.4,各隊中的人開

7、始進行答題,游戲的結(jié)果由每隊答對的題目的數(shù)量的多少來決定,越難的問題分數(shù)也越高,可以得雙倍分數(shù),三倍分數(shù),或是全壘分.每一道題的難度都將在屏幕上進行先生,答對則算一擊好球,答錯則算壞球等.你也可以隨時通過你的遙控面板進行控制及選擇,當你在游戲過程中, 當你退出游戲的時候,你可以存儲游戲,當你以同一班級身份進行同一個游戲時,你會被詢問是否提取,刪除,或是跳過.2,跑步比賽,游戲?qū)⒃试S多人參加可至50人甚至更多,打開軟件后,在新工具欄中選擇活動菜單,再點選present,最后設(shè)置好班級,以及分組情況最后選擇baseball選項,在這個游戲中,參賽者應(yīng)在最短最快的時間里,回答盡量多的問題.時間限制設(shè)

8、定在答題之前,一般可設(shè)置在1015妙,越難的題目分數(shù)越高,每10題為一個lap(一圈)每10題將分數(shù)最后5名的選手淘汰,如此循環(huán)直至最后產(chǎn)生5名選手,比賽分數(shù)最高的為冠軍.同樣,老師可以通過遙控器掌握每個人的答題情況,以及分數(shù).在游戲結(jié)束后你將被詢問是否保存游戲,其他設(shè)定同baseball,以下不再敘述.3,臺球游戲游戲?qū)⒈环殖蓛山M進行,打開軟件后,在新工具欄中選擇活動菜單,再點選present,最后設(shè)置好班級,以及分組情況最后選擇pool game選項,游戲?qū)⒎殖蓛蓚€部分,9-ball & black 8(1)9,ball第一個題目將被視為爭搶開桿權(quán)的題目.反應(yīng)最快的隊伍而且答對的可

9、以先開球.此后答對一題,即可繼續(xù)答題,答錯則交換答題權(quán),直至答到第九題,答對第九題的則得一分.Black 8題目將被洗為三組.兩組普通題目,另一組為黑8題目,(難度較大)同樣采用上面得方法決定誰來開球.答對則可繼續(xù)答題,大錯則交換,直至某隊答完第七題,則有權(quán)做答黑8題庫中得題目,答對后得一分.4,百萬富翁,游戲?qū)⒈环殖蓛山M進行,打開軟件后,在新工具欄中選擇活動菜單,再點選present,最后設(shè)置好班級,以及分組情況最后選擇millionaire選項,選項中將出現(xiàn)兩種模式,一種為按順序答題模式,另一種為搶答模式,游戲開始前應(yīng)設(shè)置好目標答題數(shù)目.哪隊先達到要求得答對題的數(shù)目則算是成為百萬富翁,在按

10、順序答題模式中,無論隊伍答對或是答錯當前題目,下一題均由對方進行回答,而在搶答模式中,每一題的答題權(quán)均由搶答速度來決定. 5,世界杯游戲?qū)⒈环殖?2組或是依照學(xué)生進行,打開軟件后,在新工具欄中選擇活動菜單,再點選present,最后設(shè)置好班級,以及分組情況最后選擇World Cup選項游戲步驟1輸入各隊名字，或參賽隊員的名字2設(shè)置比賽時間，以及分數(shù)選項，3，分組，通過軟件本身的設(shè)置進行分組，可將32支隊伍分為8組，分組進行，循環(huán)進行比賽，通過小組賽后進行淘汰賽。4由最先答對題目的隊伍視為開球，連續(xù)答對三題視為得分，得分后換對方答題，答錯則交換答題權(quán)，在規(guī)定時間內(nèi)得分高的為勝利?？稍O(shè)置每場時間為

11、5分鐘，每道題時間為1015秒。也可因?qū)嶋H情況制定。第四節(jié)：報表功能軟件將顯示各種報表功能，包括分數(shù)，學(xué)生信息，和出勤情況等等，而且他們都可以被打印出來，以下是軟件可進行操作的一些報表簡介。1， 班級答案報表，顯示出當前考試或測驗每道題的正確率，2， 班級分數(shù)報表，顯示出此次考試每個學(xué)生的分數(shù)和平均分數(shù)3， 班級活動報表，顯示出學(xué)生的ID，組別，控制號碼，以及活動得分等。4， 班級列表，顯示學(xué)生的姓名，號碼，組別等。5， 班級詳細列表，顯示學(xué)生的所有信息，包括用戶名密碼，聯(lián)系方法等等，可對要顯示的內(nèi)容進行選擇6， 班級分組列表，對班級的分組情況進行顯示。7， 單次出勤報表，顯示，每一天的出勤情

12、況，包括病假事假，遲到早退，曠課等等，8， 學(xué)生答案報表，顯示出每一個學(xué)生對每一道題的作答情況。9， 學(xué)生分數(shù)報表，顯示出每一個學(xué)生每一道題的得分情況。10， 學(xué)生的成績單，顯示出，每一個學(xué)生每一個作業(yè)和考試的成績。11， 問題總結(jié)報表，對題庫中出現(xiàn)的題目進行總結(jié)，按答題正確率高低進行排列。12， 快速成績報表，為單次活動或考試統(tǒng)計學(xué)生的作答情況和分數(shù)。所有的報表都可以被打印，或保存（pdf格式，或excel格式，text格式）打開報表選項，會出現(xiàn)以下選項班級，活動，個人。在班級選項中有以下報表出勤表班級成員表班級分組表班級分數(shù)表學(xué)生排名表在個人選項中則會出現(xiàn)個人單次活動分數(shù)表個人成績單出勤表

13、等等。以上所有表格均可直接生成柱形圖或餅型圖等。并可直接打印。所有報表將在查詢功能中體現(xiàn)并有詳細介紹。第五節(jié)：查詢功能查詢功能旨在查詢歷次活動記錄的詳細情況；使用者可以按班級、個人或活動來查詢各種統(tǒng)計報表。步驟如下：進入“設(shè)置查詢”系統(tǒng)， “用戶類別”選擇普通用戶，進入查詢、設(shè)置主畫面，選擇查詢，進入報表統(tǒng)計管理畫面。下面介紹各種報表。1、 按班級查詢 A、 歷次活動成績統(tǒng)計 按“歷次活動成績”鍵，進入界面，然后選擇要查詢的班級、科目、活動時間范圍和排序要求，按“確定”鍵，進入報表窗口，我們可以從報表中查看到歷次活動情況，學(xué)生學(xué)號、姓名、組號、考試分數(shù)、作答時間和名次，班級成績及格率、滿分率等

14、。對報表，我們還可以進行以下操作： A）、打?。簩蟊硇畔⑤敵鲋链蛴C打印出來； B）、導(dǎo)出：將報表轉(zhuǎn)換成html文件或text文件保存到磁盤上； C）、縮放：放大縮小顯示報表； D）、滾動條：如果一頁報表信息不能一屏顯示出來，則可以滾動屏幕查看； E）、翻頁：可以翻至第一頁或最后一頁，也可以翻到上一頁或下一頁。 注：幾乎對所有報表都可以進行類似操作，故在說明其它報表查詢時，不再重復(fù)講解。B、 單次活動作答明細 按“單次活動作答明細”鍵，在彈出的畫面中選擇要查詢的班級、科目及單次活動，按確定，即可看到單次活動的詳細作答情況，包括活動名稱、互動模式、活動日期、試卷路徑以及參與形式；同時還顯示每道

15、試題的名稱、正確答案、分數(shù)、ABCDEF各選項內(nèi)容以及每個學(xué)生所選擇的答案等。 C、單次考勤明細 可以查看班級單次考勤的詳細情況，包括考勤時間、每個學(xué)生的出席、缺席情況以及整個班級的出席總?cè)藬?shù)和缺席總?cè)藬?shù)等 D、活動信息總表 選擇班級、科目和時間范圍，可以查看該段時間內(nèi)的活動信息，包括活動編號、活動名稱、活動模式、參與形式、科目名稱、試卷路徑、教師名稱、活動日期以及活動人數(shù)等。 2、按個人查詢 A、歷次活動總分表 可以查詢單個學(xué)生在某段時間內(nèi)的所有活動成績，包括活動信息以及個人的分數(shù)、名次和班級平均分等。 B、單次活動作答明細 可以查詢單個學(xué)生某次活動詳細的答題情況。 C、多次考勤明細 可以查

16、詢某個學(xué)生在一段時間內(nèi)的考勤情況，包括考勤時間，出席次數(shù)和缺席次數(shù)等。 3、按活動查詢 A、測試題目正確率排名 可以查詢單次活動各個題目答對答錯的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，按答對比例排序；方便老師了解整份試卷中哪些題目答得好，哪些題目答得差。B、各選項作答明細表 可以查詢某份試卷每道題目各答案選項作答人數(shù)的統(tǒng)計情況，同時根據(jù)作答人數(shù)的多少進行排名，幫助老師了解學(xué)生的思維動向。本報表對于“投票問卷調(diào)查”類的活動特別有用，因為通過該表格可以清楚知道各候選對象的得票數(shù)目。 C、各選項作答明細圖 基本功能與上一點相似，只是將“報表”形式改成了“柱狀圖”的形式，使得看起來更加直觀。 D、打分評選活動明細 專門針對“打分

17、評選”類型的活動進行報表統(tǒng)計，可以查看某次評分活動中各個選手的得分情況以及每個評委打分的詳細情況。第六節(jié)、試卷編輯功能運行互動教學(xué)系統(tǒng)的答題軟件，PowerPoint將自動啟動，同時可以看到在PowerPoint窗口中增加了工具欄（試卷編輯）以及一個活動窗體，由于一份試卷等于一個PowerPoint文檔，因此編輯試卷也就是等于編輯PowerPoint文檔，所以用戶可以利用PowerPoint自身的各種工具對文檔進行編輯，如修改文本內(nèi)容，插入圖片、視頻和聲音，設(shè)置放映動畫，調(diào)整幻燈片背景等。本系統(tǒng)所提供的“試卷編輯”功能，是為方便用戶進行答題活動而專門設(shè)計。 下面為試卷編輯板塊的設(shè)計方案及功能1

18、、退出試卷編輯界面，則直接轉(zhuǎn)到學(xué)生答題界面。 2、“載入試卷” 默認載入路徑為：“安裝路徑試卷庫”當然，用戶也可以選擇其他路徑載入試卷；（建議用戶將試卷都保存到“試卷庫”目錄中，這樣使用起來就比較方便） 3、“新建試卷” 點擊“新建試卷”按鍵，系統(tǒng)會列出各種活動形式的試卷模板，用戶只需選擇合適的模板，稍作修改，就可以建立一份新試卷。（小貼士：系統(tǒng)附帶了測試應(yīng)答、搶答游戲、投票等活動形式的試卷模板，有些模板后面還帶有1、2、3的后綴，它們分別表示題目和答案的顯示方式是：同時顯示、按動作依次顯示以及按時間依次顯示。模板的默認路徑為：“安裝路徑module”，用戶也可以自己創(chuàng)建一些試卷模板Power

19、Point模板文件，后綴為pot，保存到該目錄中，以方便新建試卷時使用）4、“保存試卷” 系統(tǒng)默認保存路徑為：“安裝路徑試卷庫”；如果保存時沒有進行題目設(shè)置（第8條會詳細講解題目設(shè)置），系統(tǒng)會發(fā)出警告信息。 5、“試卷信息” 在編輯試卷的過程中，使用者可以隨時單擊此鍵查看整份試卷的信息，主要包括試卷名稱和保存路徑，試卷總試題數(shù)、各試題總分數(shù)、總答題時間；另外還統(tǒng)計不同難度的題目數(shù)、有無正確答案的題目數(shù)等（如果存在某些題目沒有正確答案，還會將其題號列出來）。 6、“增加題目” 對于新建試卷且未保存過，將按照新建試卷模板增加一個題目拷貝；對于載入的試卷，將參照試卷的第一道題目增加一個題目拷貝；當然

20、用戶也可以用PowerPoint的插入幻燈片功能來添加幻燈片（增加題目），但是就失去了自動套用模板的功能 。 7、“刪除題目” 刪除當前選定的題目（幻燈片）。 8、“題目設(shè)置” 因為題目設(shè)置與系統(tǒng)統(tǒng)計、報表等關(guān)系密切，建議使用者在編輯好題目后，務(wù)必執(zhí)行。A、 試卷默認活動模式 默認活動模式?jīng)Q定了試卷在載入時默認選擇哪種活動模式進行答題（一份試卷只能有設(shè)置一種默認活動模式） B、 題號 可以通過選擇不同的題號對不同的題目進行設(shè)置。 C、 題目標題（評分對象） 建議在此輸入題目的簡介，如果是“打分評選”活動則輸入評分對象名稱。如果該項為空，保存試卷時會出現(xiàn)警告信息，同時答題時默認為第幾題（評分對象

21、幾）。 D、 分數(shù)、答題時間限制 設(shè)置題目分數(shù)以及開始作答時題目的答題時間限制。 E、 正確答案 這點很重要，因為只有設(shè)置了正確答案，系統(tǒng)才能判斷學(xué)生選擇的答案是否正確。 F、 難易程度 選擇該題目的難易程度。 G、 搶答設(shè)置 設(shè)置搶答答錯時要扣除的分數(shù)以及搶到答題權(quán)后多長時間內(nèi)要作答。 H、 選項設(shè)置 建議設(shè)置成與題目各答案選項相對應(yīng)。第七節(jié) 活動功能1、班級設(shè)置和載入試卷 開展活動前，老師必須先進行班級設(shè)置，單擊班級設(shè)置，選擇相應(yīng)的班別、老師和科目，如果管理員沒有預(yù)先輸入有關(guān)記錄或在特殊情況下只是臨時性開展活動，可以選擇臨時班級、臨時老師、臨時科目，并輸入?yún)⒓踊顒拥娜藬?shù)（不含老師）；單擊“

22、載入試卷”，可以打開已經(jīng)編輯好的試卷文稿。2、參與形式選擇 選擇參與活動的形式，是個人還是分組。如果是分組形式，則同一組內(nèi)任何成員的答案都代表了全組所有成員的答案。這意味著同組內(nèi)所有成員的分數(shù)都相同。如果沒有對班級進行分組設(shè)置，則不能以分組參與活動，用戶可以進行“快速分組”。 3、活動形式選擇 本系統(tǒng)提供多種活動形式，在第5條分別進行介紹 。 4、答題活動的開展 完成了以上設(shè)置選擇之后，便可以開展有趣的答題活動了。 A、 進入活動 按老師遙控器“開關(guān)”鍵或用鼠標點擊 進入活動狀態(tài)（PowerPoint文檔進入放映狀態(tài)）。5、各種活動形式介紹 前面講述了一般活動模式的操作過程，但不同的活動模式，

23、其答題的過程也有所區(qū)別，下面分別介紹： A、 測試應(yīng)答 有標準化正確答案的小測驗、隨堂考試，參與形式不限（每位學(xué)生都可參加，也可分組進行），按“開始”鍵開始計時，按“停止”鍵或設(shè)置時間到考試結(jié)束。老師按“結(jié)果”鍵可以查看作答情況，按“報表”鍵可以查看學(xué)生答題情況排名表 B、 搶答游戲 有標準化正確答案的題目，參與形式不限。第一位按“搶答”鍵的學(xué)生（或小組）獲得答題權(quán)，系統(tǒng)會自動顯示搶答者的姓名或組號，搶答者必須在規(guī)定的時間內(nèi)按遙控器選擇答案，且只能選擇一次。答對加分，答錯扣分（參照“題目設(shè)置”中的搶答設(shè)置）。在按“結(jié)果”之前，正確答案不會被公布，因此同一道題也可以進行多次搶答，但已搶答過的個人

24、或小組不能再次參與搶答。 C、 淘汰比賽 有標準化正確答案的一組題目（一份試卷），參與形式不限。答對的學(xué)生（組）可以進入下一輪答題，系統(tǒng)會自動限制被淘汰的學(xué)生（組）再次答題，同一道題目只能答一次。 D、 舉手口頭回答 沒有標準答案，參與形式不限。老師放映題目，由學(xué)生按“搶答”鍵（舉手），誰先舉手，誰獲得口頭發(fā)言（答題或提問）的權(quán)力，老師可根據(jù)學(xué)生的發(fā)言情況選則給分或者扣分。同一道題目可以多次作答，但已作答過的個人或小組不能再次參與作答。 E、 投票問卷調(diào)查 沒有正確答案的標準化題目，參與形式不限。用于投票表決和意見收集，投票候選對象最多為6（即ABCDEF），系統(tǒng)自動生成投票結(jié)果報表。 F、

25、打分評選 對特定對象的特定項目（一道題目代表一個評選對象）進行打分，A-F選項分別表示優(yōu)秀10分、良好8分、及格6分，較差4分，很差2分，極差0分。系統(tǒng)會自動生成打分情況表，并按選手得分的高低排序。 G、 口頭出題 適用于有標準正確答案的題目，但不需要事先出題。老師口述題目和答案選項，按遙控器開始后，由學(xué)生按遙控器答題；老師按遙控器停止后，學(xué)生停止作答，系統(tǒng)會提示老師公布正確答案以及設(shè)置試題分數(shù)，并隨后自動統(tǒng)計報告答題情況。 H、 點名考勤 只能以個人形式參與。老師按遙控器的“開始”鍵后，學(xué)生按任意鍵報到，老師按“停止”鍵，點名結(jié)束，系統(tǒng)自動彈出點名考勤結(jié)果報表。 J、 快速分組 只能以個人形

26、式參與。如果沒有對班級進行分組設(shè)置，或者雖然有分組，但要臨時改變一下分組來進行活動，那么就可以使用快速分組。老師按“開始”鍵后，學(xué)生按A、B、C、D、E、F或“搶答”鍵分別選擇第1至第7組，老師按“停止”鍵后，分組結(jié)束，未按鍵的學(xué)生將自動分配到第1組。系統(tǒng)將自動顯示各組人數(shù)和比例，并且在“答題狀態(tài)區(qū)”以各種背景顏色分別標志出每個學(xué)生所處的組號。如果保存快速分組活動記錄，則該記錄將被設(shè)置為該班級的默認分組。建議從第一組開始連續(xù)分組，不要有空組號。另外請參考游戲功能下面對屏幕各顯示部分進行介紹： “文檔放映區(qū)” 用來顯示當前的放映文檔； “活動模式指示” 用來顯示當前活動的活動形式； “命令按鍵”

27、 用鼠標點擊命令按鍵，彈出一個命令菜單（包括上一頁、下一頁、開始答題、停止答題、結(jié)果、報表和退出），其命令功能與老師遙控器上的按鍵相對應(yīng)； “答題狀態(tài)區(qū)” 開始作答時（按老師遙控器的“開始”）鍵），當前參與答題活動的遙控器編號將顯示在該區(qū)域（如果是分組作答，則顯示各組組號）；每個編號都有一個背景顏色，其中“黑色”表示初始狀態(tài)，“灰色”表示缺席（如果進行了點名活動），“藍色”表示已經(jīng)作答（學(xué)生可以在答題時間結(jié)束之前多次修改答案，其對應(yīng)的背景顏色也相應(yīng)由淺藍變深藍或深藍變淺藍，其最終答案和作答時間以最后一次按鍵為準）；顯示結(jié)果時（按“結(jié)果”鍵），背景顏色還會變成“紅色”（表示答錯）或“綠色”（表示

28、答對）。 “計時區(qū)” 開始答題時，計時器開始計時，其初始值為用戶設(shè)置的該試題的“答題時間限制”，表示還剩余多少秒鐘作答；當剩余時間少于10秒時，將會發(fā)出提示音；當計時器顯示為0，表示時間到，學(xué)生停止作答（這時學(xué)生按鍵信號將不被接收）；老師也可以在計時結(jié)束前按“停止”鍵終止作答。 B、 控制活動進程 老師可以通過按遙控器或鼠標點擊來控制開始答題、停止答題，顯示上一題，顯示下一題（或下一個幻燈片動作），注意：在作答的過程中（計時器正在計時），系統(tǒng)不會響應(yīng)其它命令，直到計時結(jié)束或按“停止”鍵。 C、 顯示結(jié)果、報表 按“結(jié)果”鍵，可以從“答題狀態(tài)區(qū)”顯示每個人作答的正確與否（如果題目本身沒有設(shè)置正確

29、答案，那么任何答案都將認為正確），同時還會顯示結(jié)果圖表，顯示各選項作答比例（綠色的選項為正確答案），平均作答時間以及出席情況等信息；按“報表”鍵，可以看到每個人的得分排名情況（此時按“向上”或“向下”鍵可以翻動排名表）。名次的排定是以分數(shù)（已答試題的總分）為基準，分數(shù)越高，名次越前，分數(shù)相同時，則參照作答時間（已答試題所用的總作答時間），時間越短，排名越前。這既可以反映學(xué)生作答的準確性，又可以放映其敏捷性。作答時間的定義：從老師按“開始”鍵到學(xué)生輸入答案（以最后一次按鍵時間為準）所用的時間秒數(shù)，如果沒有輸入答案，則以“開始”到“結(jié)束”所用時間再加上2秒鐘來計算。 D、 退出活動 按“開關(guān)”鍵或

30、點擊“退出”命令，系統(tǒng)提示是否真要退出活動，確認后退出，如果在活動中進行了答題，則會繼續(xù)詢問是否保存活動記錄，如果選擇保存，則可以在其他時間利用設(shè)置查詢軟件查詢活動記錄情況。 第八節(jié)：幫助功能，在幫助按鈕中，應(yīng)該為用戶解答一些常見困難的解答方法，而這些問題應(yīng)該被分組，或是以windows 幫助文件的格式出現(xiàn)。1） 如果當我被要求輸入用戶名和密碼時，而它一直顯示錯誤，而且無法正常運行，我們應(yīng)該怎么辦呢？有可能是用戶名和密碼出現(xiàn)錯誤，請您重新輸入用戶名和密碼進行嘗試，如果還有問題，請及時與我們的工程師取得聯(lián)系，我們會安排專人為您解決。2） 為什么我已經(jīng)購買了軟件而我在啟動程序是，它還會蹦出提示說，

31、我還有幾天就過期了？Ans：如果您確定已經(jīng)購買了軟件而仍然收到這樣的提示，說明您購買后還沒有進行注冊，當您完成了注冊手續(xù)后便不會再出現(xiàn)這樣的問題了。3） 我如何對軟件進行注冊呢？如果要進行注冊，請進入幫助菜單，并選擇注冊選項，您無需登陸internet，填好您的信息，輸入產(chǎn)品代碼，（在軟件包裝的后面）選擇激活即可。4） 我在注冊時要連到國際互聯(lián)網(wǎng)嗎？您無需登陸互聯(lián)網(wǎng)即可完成注冊，詳見3）5） 當我輸入產(chǎn)品代碼時，為什么會顯示“無效代碼”呢？如果您輸入有誤，則會顯示出無效代碼，有些字母和數(shù)字會不容易進行區(qū)分，如字母i，o，和數(shù)字1，0。字母i被顯示成一條直線，而數(shù)字一，則在上部會有一條向左的線，

32、字母0會顯示成一個完整的圓圈，而數(shù)字0則更象一個橢圓型。6） 為什么我一直得到這樣的提示：您暫時無權(quán)使用以下的功能？您可能下載的是試用版軟件，而且沒有進行購買和注冊，當您完成了購買和注冊流程時軟件的所有功能您都可以使用了。7） 為什么我在嘗試進行某項活動時，present按鈕變灰而不能點選呢有可能是因為您對某些活動或內(nèi)容還沒有進行添加或安裝，您應(yīng)該在注冊完后對內(nèi)容和活動進行添加動作。8） 我如何對TA（附助教學(xué)）材料進行插入呢。當您打開軟件后，軟件會自動掃描并辨認出可選用的TA材料，在您想選用的材料前打勾即可，不過此項步驟可能會持續(xù)幾分鐘，請耐心等待，等待時間由TA的大小決定。9） 當我插入T

33、a材料時，圖案全部丟失，我如何才能將圖案進行顯示呢？1， 右鍵點選Ta圖標，選擇屬性，選擇捷徑條目，選擇尋找目標按鈕，這回打開TA文件夾，把這個窗口留著，先回到桌面2， 右鍵點選軟件圖標，選擇屬性，選擇捷徑條目，選擇尋找目標按鈕，打開軟件文件夾3， 回到剛才的TA文件夾，單擊圖片文件夾。4， 將文件夾拖到interact文件夾，請一定確認不要拖到其他的文件夾里面，由于原來已經(jīng)存在一個圖片文件夾，那么會有提示問你，是否覆蓋原來的文件夾。5， 選擇全部選是按鈕，當所有圖片被覆蓋以后關(guān)閉所有窗口，原來看不見的圖片都可以顯示了。10） 我如何將我自己制作的活動進行輸出或者輸入。選擇該活動，然后去文件菜

34、單，選擇輸出文件，并且將其存到你希望的位置。11） 我如何將別人電腦中的活動插入我自己的軟件中呢？首先，你必須將原來的活動存到一個盤，或通過網(wǎng)絡(luò)將你想要的活動文件存到你自己的計算機中，打開軟件并點選文件菜單，選擇插入活動或檔案，就可以了12） 如何將在家里做的slide插入學(xué)校中的軟件？在你家中的計算機里，先將你要保存的slide，存到磁盤，郵箱等存儲設(shè)備里，存到學(xué)校的電腦里面，然后打開學(xué)校里的軟件，在文件菜單中點選打開，確認好正確的路徑后選擇確定即可。13） 我如何在軟件中進行保存？軟件會定期自動保存所有內(nèi)容，您也可以在文件菜單中手動進行保存。14） 我不能再對我的活動進行編輯了，大部分選項

35、也都變灰了，這是怎么回事呢？ 這好像是因為您的文件被鎖住了，請您察看您的活動名稱，在內(nèi)容樹下，您可以看到有一個小鎖的標志，如果您當前的活動原來有記錄的分數(shù)，那么這個活動就將自動上鎖，這是因為，許多分數(shù)，包括成績單中的成績都和他有關(guān)，所以被上鎖了。15） 我如何解開活動的鎖呢？ 有兩種方法可以解決。1，你可以在內(nèi)容樹種選擇該文件然后在文件選項中選擇開鎖鍵，這會永久的刪除所有被記錄的答案和分數(shù)。 2，你可以復(fù)制該活動,在內(nèi)容樹中選擇該活動,在文件菜單中選另復(fù)制為,然后輸入該活動的名字,選擇確定,這樣原來的記錄將依然被保留,也方便你用和其他班級進行對比,或者你希望將其給不同的人進行展示.16） 我如

36、何在軟件內(nèi)實現(xiàn)數(shù)據(jù)備份.在文件菜單中,選擇數(shù)據(jù)備份,而且推薦您可以每天或至少每周做一次數(shù)據(jù)備份.17） 我如何將我的軟件進行恢復(fù)到原來的樣子1,請您在文件菜單中選擇數(shù)據(jù)庫恢復(fù),2,請雙擊備份文件夾,然后選擇您希望恢復(fù)到的日期3,選擇確定,然后推出,此時您已經(jīng)恢復(fù)到您期待的日期了.18） 我如何將我的班級列表,課程移到我的軟件之中.(txt文件,或者是csv列表)打開軟件,然后點選學(xué)生條目,在班級菜單中選擇新班級.選擇老師然后輸入班級名稱.選擇完成.現(xiàn)在在文件菜單中,選擇輸入學(xué)生,此時會出現(xiàn)一個窗口,找到你要找的班級,選擇打開,此時你需要的學(xué)生列表窗口就被打開了.19)我如果使用的是Excel或

37、是其他程序我如何實現(xiàn)輸入呢?如果您的程序可以保存為擴展名為.csv,則可以被插入到軟件中,20) 為什么當我插入我的班級列表時它會先生無效lines?有可能時你的班級列表沒有正確的被分開,每一個地方比如姓和名,等都需要用分號和都好等進行區(qū)分,此時你應(yīng)該去將這些地方分別加以區(qū)分,如果您使用的是CSV格式的文件,請右鍵單擊,文件然后使用記事本打開該文件,打開該文件后你可以用逗號和分號進行區(qū)分,而最后一個字請不要用逗號,如果你一行中有三個部分則應(yīng)該這樣列出,比如象姓,名,編號.21)在遙控選項窗口，我如何得知，我應(yīng)該用班級設(shè)置還是學(xué)生設(shè)置模式？如果總會有同一組遙控器用一個接受器，此時就需要進行班級設(shè)

38、置，如果你愿意和別組分享同一個接受器時，同樣要進行班級設(shè)置，而所有的ID也要同時進行地址設(shè)置。同學(xué)們只要輸入他們的用戶密碼即可，這樣他們可以每次隨便選用遙控器就好而不用每次都必須用一樣的。而學(xué)生個個人設(shè)置可應(yīng)用在比如大學(xué)領(lǐng)域，每一個學(xué)生都有自己的遙控器，而不會在和別人共用，此時就要求每個人對自己的遙控器進行永久設(shè)置。22）什么是ID地址，我怎么找到這個地址？ID地址是用來判斷，遙控器和接受器之間的關(guān)系，如果你使用班級設(shè)置，ID將會是六位數(shù)字，每一個接受器下面都貼有它的地址。如果你是使用學(xué)生個人設(shè)置，你可以在遙控器任務(wù)中得知。23）我可以更改ID地址嗎？我如何更改呢Q3 并不需要ID地址。在Q4

39、中，如果你的遙控器顯示沒有信號，那有可能是因為你的ID地址不對。此時如果你是第一次進行班級設(shè)置請按照以下步驟解決。1， 首先確定所有的遙控器已經(jīng)關(guān)閉。2， 點選遙控器按鈕。3， 點選任務(wù)修改數(shù)字按鍵4， 確認所有的數(shù)字都被輸入正確。5， 打開一個遙控器，當它顯示沒有網(wǎng)絡(luò)時，按菜單鍵，用方向鍵找到地址選項，然后選擇發(fā)送鍵，輸入ID地址，然后再發(fā)送。6， 當輸入完成時，電腦屏幕會變成藍色，打開所有的遙控器，然后重復(fù)這些步驟，直到所有的遙控器都完成了設(shè)置。7， 當所有的設(shè)置都完成了以后，電腦上所有的盒子都變藍后，選擇保存按鈕。8， 選擇確定并退出就可以了。Q4的版本，會顯示當前任務(wù)已經(jīng)完成，而且會詢

40、問你是否洗完個更改，你可以選則是會不是，當你的遙控器準備好后，他會要求你輸入ID地址，當你輸入完并確認后，它會顯示找到網(wǎng)絡(luò)。有些Q5版本，除了在某些語句上會有所不同，其他操作方法都差不多。23）我用的是RF的遙控器，當我不小心輸錯了ID地址后我怎么進行更改呢？點選菜單鍵，用左右方向鍵，找到已設(shè)定的地址，按發(fā)送鍵，并確認你的地址，就可以了。24）我收到這樣的錯誤提示說，您在初始化的時候有問題，我應(yīng)該怎么辦呢？有可能是因為您的USB渠道沒有安裝，建議您在安裝USB驅(qū)動程序后再嘗試一次。25）我怎么讓我的接受器上的綠指示燈亮呢？檢查您的USB線是否正確插好了，綠燈應(yīng)該顯示當一切驅(qū)動程序都安裝完畢，俄

41、日全額接收器也正常工作時，26）綠燈亮后，但我的接收器仍然沒能完成初始化，這是怎么回事呢請您嘗試進行以下操作，1， 在開始菜單中打開控制面板2， 雙擊系統(tǒng)圖標，選擇硬件設(shè)置3， 在設(shè)備管理按鈕上點擊，此時設(shè)備管理窗口被打開4， 請檢查你的Com數(shù)，它應(yīng)該在1-9之間，如果你的Com數(shù)高于9，而這就是你的接收器不能正常被初始化的原因5， 右鍵點擊接收器圖標，選擇屬性6， 選擇設(shè)置條目，選擇高級選項7， 更改你的Com，嘗試COM設(shè)置為5或6 ，通常打印機鼠標等 會占用1-38， 當com數(shù)設(shè)置完畢后就應(yīng)該沒問題了27）我的遙控器都沒有反應(yīng)，這是怎么會事？首先，接收器必須先被初始化，并完成測試，設(shè)

42、置好ID地址，Q3需要兩個AA電池，并請確認電池的正負極是否安裝正確，Q4無線需要兩節(jié)AA電池，然后一定要準確的輸入ID地址，Id可以在許多地方找到，在RF無線接受器的底部。當這些都做完后就可以了，28）在我嘗試做測試的時候，為什么我的遙控器顯示盒不變色呢？首先請檢查你的電池，然后確定所有的ID地址都輸入正確。29）我已經(jīng)購買了更多的遙控器，請問系統(tǒng)如何辨認那些多處來的遙控器呢？你需要在遙控器選項中修改最低最高的數(shù)字，在最低數(shù)字您可以設(shè)置為1，在最高設(shè)置您可以設(shè)置為你所擁有的遙控器數(shù)字或更多。然后點擊完成并保存就可以了。30）我如何在展示中設(shè)置時間計時器？有兩種方法可以實現(xiàn)計時功能，第一，在s

43、lides中設(shè)置計時，雙擊一個slide在屬性條目中，輸入你希望在倒計時盒子上顯示的時間，當你為所有的slide設(shè)置完畢后，就可以了，此時展示窗口就被打開了，您也可以設(shè)置成為所有的slide進行時間倒計時設(shè)置。另外如果您所有的slide都希望有同樣的倒計時時間，您也可以在展示的屬性內(nèi)直接輸入倒計時時間至所有。31）我不想用倒計時了，我怎么取消它呢？ 一般自動產(chǎn)生的倒計時是在游戲和某種活動才啟動的，一般沒有辦法取消。32）在我做展示的時候，我如何用老師遙控器在問題和答案之間作切換呢？您可以通過上下方向鍵完成這些操作。33）為什么它會顯示15/16的遙控器被顯示，而不是所有的遙控器呢？首先請確認你

44、載入的是你自己的班級，也有可能是應(yīng)為我們默認的一個班的學(xué)生數(shù)量就是15人，也有可能是您正在進行的是某個游戲，它的默認參賽人數(shù)就是16人，然后確定多少遙控器ID地址你已經(jīng)無誤的輸入了，并保存你所有的設(shè)置。34）在展示中我如何得知哪個學(xué)生答題了，那個沒有呢？在buzz-in指示條中，就是在展示屏幕下方，顯示班級中所有的數(shù)字，每一個盒子都是灰色，直到有人發(fā)送了他的答案，當學(xué)生做出反應(yīng)后，代表他的盒子就會變色，但盒子的顏色并不能判斷學(xué)生的答案的正誤?；蛘咚欠袷亲羁斓模绻詈蟀l(fā)現(xiàn)那個盒子還是灰色的，說明他還沒有作答。35）我能在所有學(xué)生提交答案后，顯示出他們的答案嗎？我是如何做到呢？您可以通過圖標來

45、顯示它們的答案，有四種方式，答案單，餅形圖，柱形圖，分散圖。IR紅外的遙控器，老師要按一個三角鍵來顯示圖標并選擇顯示方式。RF無線通過一個slash來進行顯示再按一次就關(guān)閉答案了。電腦上的快捷鍵是ctrl+G36）學(xué)生如何更改他們已經(jīng)提交的答案呢？首先先確定對錯反饋功能被禁用了，這樣學(xué)生就不會知道他們是否答對或大錯了，然后在沒題一次答復(fù)選項上選擇不，此時，你會被詢問是否允許學(xué)生更改答案，此時選擇可以。學(xué)生通過按左方向鍵來回到上個問題，當學(xué)生找到想要更改的答案題目是，按C清除鍵就可以了，然后再輸入正確的答案。37）如果當我輸入ID地址時，卻不能被正確顯示出來，我該怎么辦？也許是因為您的屏幕顯示分

46、辨率太大了，您可以在控制面板中雙擊顯示，然后再分別率選項中更改合適的分辨率。點選OK然后在ID地址中重新輸入就可以了。38）在我的屏幕上保存按鈕不見了，我可以怎么讓它再出現(xiàn)呢？也許是因為您的DPI設(shè)置的太大了。您在控制面板中雙擊顯示，在分辨率圖標中選擇高級選項在一般條目中選擇更改DPI到9639）我的活動顯示的都是亂碼，我怎么讓它恢復(fù)正常呢？有可能是因為您的fonts文件出現(xiàn)了問題或者是漢字被完全屏蔽了，有可能是因為驅(qū)動問題所產(chǎn)生的，有可能通過以下步驟解決。1， 在控制面板中選擇打印和傳真，2， 在默認的打印設(shè)置上郵件單擊然后選擇屬性。3， 選擇高級選項，然后選擇打印默認設(shè)置選項。4， 在欄目

47、中的右側(cè)選擇打印設(shè)置。5， 將選用真實Fonts文件的那一欄的勾去掉。6， 選擇確定并保存推出。40）您的軟件都在網(wǎng)絡(luò)上面進行更新嗎？網(wǎng)絡(luò)上面可以進行更新，但并不會是完整的版本，您必須已經(jīng)有了一個版本的軟件再將更新的不定進行安裝就可以了。接受器初始化接受器必須先初始化才能被正常使用，在使用前請確認綠燈是否亮，如果您接到這樣的提示信息：您的接受器可能有問題請確認您的接受器電源已經(jīng)接好，請嘗試將電源線拔出后再插入，如果您是USB接口，就請即那個USB線拔出再插進去進行嘗試。如果操作完以上步驟仍然有問題，就說明您需要重新安裝您的USB驅(qū)動程序。安裝USB驅(qū)動程序您將重復(fù)下面操作兩次，因為有兩個驅(qū)動程

48、序。1， 插入光盤后請確認接受器都已經(jīng)接好了，2， 從開始菜單中進入在控制面板中選擇設(shè)置3， 雙擊系統(tǒng)圖標然后選擇硬件條目4， 選擇設(shè)備管理5， 將com數(shù)設(shè)置為1-9種的一個，6， 選擇QRF接受器。7， 找到后雙擊它并選擇驅(qū)動條目，8， 選擇升級驅(qū)動程序9， 選擇安裝并安裝提示完成所有的安裝，10， 安裝完畢后，選擇驅(qū)動程序測試，并選擇繼續(xù)11， 重復(fù)以上步驟兩次12， 重新啟動電腦測試您的接受器，測試您的接收器以確認您的初始化是否完成，打開軟件選擇遙控器選項，這時遙控器窗口應(yīng)該有19個藍色按鈕，老師的遙控器應(yīng)該被打勾了，最低最高遙控器數(shù)量也應(yīng)該被填好了。選擇測試，這時，有一個提示應(yīng)該被顯

49、示就是，初始化已經(jīng)完成?，F(xiàn)在您的測試窗口應(yīng)該已經(jīng)打開，遙控器號應(yīng)該都在灰色的盒子里面，在學(xué)生的遙控器上按任意鍵，并發(fā)送，這時盒子將由灰色變?yōu)樗{色。卸載USB驅(qū)動，如果您的接受器仍然不能被初始化，此時您必須先將所有的硬件設(shè)備完全卸載，然后重新進行安裝，請您按照以下步驟進行1， 在控制面板中進行您的設(shè)置，或是從開始菜單中2， 雙擊系統(tǒng)菜單，并選擇硬件條目，或者設(shè)備把管理條目，3， 找到軟件的USB系統(tǒng)或者RF無線接收器。4， 雙擊文件，然后選擇驅(qū)動條目。5， 選擇卸載，6， 在卸載完畢后拔掉你的接收器，然后回到控制面板7， 雙擊添加或刪除新程序，找到FTDI驅(qū)動程序，8， 找到它后，將它刪除。9，

50、 將你的接受器插入，再進行安裝10， 請在windows98/2000/XP中進行。設(shè)置您的遙控器請確定您的Q4遙控器都裝好電池了，您的Q5遙控器也已經(jīng)充好電了，1， 打開軟件在內(nèi)容菜單條目總選擇打開2， 當您是第一次使用遙控器時，系統(tǒng)會要求讓您輸入ID3， 選擇遙控器選項，在這里您可以找到您的ID4， ID地址就在您的首條目中顯示出來5， 拿起一個RF遙控能夠起，輸入您的ID并確認后發(fā)出，所有您的信息都將被一個接受器所接受，一般一個遙控器只要輸入一遍就可以了，如果您更換接受器，您則會被要求重新輸入一次6， 為您的Q5教師遙控器輸入ID7， 如果您不小心輸入錯了ID，請您稍等，這時它會顯示，沒

51、有找到接受器或者沒有網(wǎng)絡(luò)，按下菜單鍵然后選擇輸入ID然后發(fā)送請求后再次輸入就可以了。8， 選擇確認后保存并推出這個窗口。9， 在內(nèi)容樹中選擇一個活動，這時就進入展示階段了。10， 確認好各種選項后開始活動11， 如果RF遙控器被打開后，如果屏幕暗了，或者顯示沒有激活，說說明它處在待機狀態(tài)，按任意鍵就可以將它激活。12， 老師遙控器會顯示最后一個按鍵按的是哪一個鍵。這樣就都設(shè)置好了。其他操作或解釋成績單功能：互動軟件有它自己的成績單功能，所有的學(xué)生的答案，分數(shù)，和成績都可以隨時被查到，而為了能實現(xiàn)這個功能，您必須每次為學(xué)生紀錄該成績，紀錄選項就在展示窗口中1， 打開軟件，選擇內(nèi)容條目2， 雙擊一

52、個文件夾來選擇一個活動，3， 點擊Present進行呈現(xiàn)4， 然后選擇班級，檢查好所有的選項，一定要將紀錄答案和分數(shù)的盒子打上勾，一般這個選項被設(shè)為默認選項5， 然后確定后，展示開始。6， 當所有展示都完成后，點選左上角的藍色叉子，你就回到了內(nèi)容屏幕。7， 點選學(xué)生條目，你可以看到班級的答題情況在成績冊里。8， 你可以更改成績的顯示方法，比如按照百分數(shù)，比例，分數(shù)，等級等等。百分數(shù)顯示：該學(xué)生答對了多少題目按照總題目數(shù)量的百分比進行顯示如96%比例顯示：該學(xué)生答對的題目數(shù)量和總題目的數(shù)量按分數(shù)顯示如：8/10分數(shù)顯示：該學(xué)生獲得的分數(shù)多少如67pts等級顯示：該學(xué)生該次作答的等級如A-等級評判

53、標準：等級評判標準，可以在軟件中進行修改1， 打開軟件進入學(xué)生條目。2， 來到班級菜單，選擇編輯等級尺度，一共有四個不同的等級，選擇其中一個，或者自己創(chuàng)建一個，進行編輯。3， 建立一個新的等級評判標準，就選擇新建，然后輸入名字，4， 在等級標尺上完成設(shè)置5， 選擇完成。其他細節(jié)：1， 建立文件夾文件夾幫助你對活動進行管理，打開軟件然后選擇內(nèi)容條目，點擊新建文件夾并輸入名字。這樣你新建的文件夾就出現(xiàn)在屏幕的左邊，你可以通過一些簡單的操作對文件夾進行拖拽。2， 刪除文件夾在內(nèi)容樹上，選擇一個你希望刪除的文件夾在文件菜單上選擇刪除文件夾和內(nèi)容。文件夾就被刪除了3， 重命名在內(nèi)容樹上，選擇一個你希望重

54、新命名的文件夾。建立活動每一個活動都將由許多的slide組成，可以被展示成課程，測驗或游戲。打開軟件，選擇內(nèi)容選擇一個文件夾點選新建活動，并輸入名字在內(nèi)容樹上你可以看到你新建的活動了同樣你也可以對任何活動進行刪除和重新命名建立slideslide可以顯示任何信息，圖像，聲音，和動畫，根據(jù)不同的目標而使用不同的格式。下面是slide的各種模式。1， 信息：文字信息，為展示者顯示當前課題的主要信息 。2， 真假模式：學(xué)生通過遙控器回答真假3， 對錯模式：學(xué)生通過遙控器回答對錯。4， 單項選擇：學(xué)生通過A-F選項選擇正確的答案。5， 多項選擇：學(xué)生可以選擇不止一個的答案。6， 數(shù)學(xué)問題：學(xué)生通過輸入

55、數(shù)學(xué)按鍵進行活動。7， 排序問題：學(xué)生通過字母或數(shù)字鍵對問題排序8， 填空問題：學(xué)生會被點名叫道回答問題。等等。建立一個一般slide1， 打開軟件，并選擇內(nèi)容2， 選擇一個活動并建立一個slide3， 點擊新設(shè)置按鈕，這時你就開始對你的slide進行編輯。4， 屏幕的左邊會出現(xiàn)一個屬性條目5， 選擇slide模式為文字信息。6， 設(shè)置難度水平，時間限制，分數(shù)等等。7， 然后進行版面安排8， 輸入文字信息和所需要的選項就可以了。9， 當建立完后，選擇保存并退出。實際上，每個slide就相當于一個幻燈片，同時在屏幕上你可以看見一些按鈕。插入，刪除，復(fù)制，新建，上一個，下一個等等。你也可通過拖拽來

56、調(diào)整每一個slide的位置。建立其他種類的slide其他種類的slide的建立方法和上面基本相同，您只需要在屬性條目中選擇相應(yīng)的模式就可以了，另外你在進行選擇題目的時候，還需要設(shè)置正確答案。此時雙擊就可以了。下面是關(guān)于slide的編輯圖案。P11-75在第一排是編輯菜單，有以下功能。1， 剪切刪除目標2， 復(fù)制目標3， 粘貼目標4， 刪除目標5， 拼寫檢查6， 插入圖像7， 插入聲音或電影8， 插入文本文件9， 公式編輯10， 建立直線11， 建立單箭頭12， 建立雙箭頭13， 建立空方框14， 建立實方框15， 建立空圓圈16， 建立實圓圈在第一排的右邊有文本編輯菜單。包括字體選擇菜單，字體大小菜單，正常字體姿態(tài)，黑體姿態(tài)，斜體姿態(tài)，下劃線姿態(tài)，小寫姿態(tài)，大寫字臺，調(diào)色板，居中對齊，首對齊，尾對齊編輯歷史包括后退，全部后退，撤銷，全部撤銷，清除歷史等。Slide屬