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1、簡(jiǎn)明現(xiàn)代漢語(yǔ)課程復(fù)習(xí)提要責(zé)任教師 胡 璨簡(jiǎn)明現(xiàn)代漢語(yǔ)課程是四川廣播電視大學(xué)非漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科的一門選修課程。本課程平時(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)按照教學(xué)大綱和課程教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)的要求進(jìn)行,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,則應(yīng)該在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上突出教學(xué)重點(diǎn)。一、考試題型及分?jǐn)?shù)比例填空題20%選擇題30%綜合分析題20%改錯(cuò)題30%二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及要求提示第一章 語(yǔ)音 第一 節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō) 語(yǔ)音的性質(zhì) 漢語(yǔ)拼音方案 第二節(jié) 普通話語(yǔ)音系統(tǒng) 聲母 韻母 聲調(diào) 音節(jié) 第三節(jié) 語(yǔ)音規(guī)范 方音辨正第二章 語(yǔ)匯 第一節(jié) 語(yǔ)匯概說(shuō) 什么是語(yǔ)匯 第二節(jié)詞的構(gòu)成 語(yǔ)素和詞 單純?cè)~和合成詞 第三節(jié) 詞義 單義詞與多義詞 同義詞 第四節(jié) 熟語(yǔ) 成語(yǔ)第三章
2、 語(yǔ)法 第二節(jié) 詞類 劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞類系統(tǒng)實(shí)詞及其運(yùn)用 虛詞及其運(yùn)用 第三節(jié) 短語(yǔ) 短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類別 短語(yǔ)的層次分析 第四節(jié) 句子和句子的類別 動(dòng)詞性謂語(yǔ)句 句子的特征類別(句式) 第五節(jié) 句子的意義 句子的歧義 第六節(jié) 復(fù)句 復(fù)句的類型第四章 修辭 第一節(jié) 修辭概說(shuō) 什么是修辭 修辭的基本原則 第二節(jié) 詞與句的選擇運(yùn)用 詞語(yǔ)的錘煉 句式的選擇 第三節(jié) 常用的修辭格 比喻 比擬 借代 夸張雙關(guān)和反語(yǔ) 對(duì)偶 辭格的綜合運(yùn)用第五章 文字 第一節(jié) 漢字概說(shuō) 漢字的特點(diǎn) 漢字的發(fā)展演變 第三節(jié) 形聲字 形旁和聲旁的作用 形旁和聲旁的局限三、綜合測(cè)試題填空1普通話的輕聲、重音是由不同的 形成
3、的。2按內(nèi)部成份分類音節(jié)yong的韻母是 按韻頭分類,音節(jié)yuan的韻母是 。3音節(jié)liu、qiu 的韻腹是 ,音節(jié)yang的韻頭是 。4語(yǔ)氣詞“啊”在“甜啊、咸啊”中應(yīng)變讀為 。5發(fā)音時(shí),呼出氣流通過(guò)口腔時(shí)要受到一定程度的阻礙而發(fā)出的音叫 。6從發(fā)音部位看,zh、ch、sh、r 是 音,從發(fā)音方法看,b、p、d、t、g、k 是 音。7從韻頭情況看,音節(jié)xiong的韻母是 ,yuan 的韻母是 。8充當(dāng)“革”這個(gè)音節(jié)的聲母的音素,其發(fā)音特點(diǎn)分別是 和 。9語(yǔ)素按音節(jié)劃分,可以分為 、 和 ;按構(gòu)詞功能和構(gòu)詞位置劃分,可分為 、 和 。10“昨天你們共摘了多少葡萄?”這句話中共有 個(gè)語(yǔ)素 個(gè)詞。
4、11單純?cè)~中“流連”是 詞、“妯娌”是 詞、“叮嚀”是 詞。12詞義具有 、 、 和 四個(gè)特點(diǎn)。13、褒義、貶義和中性屬于詞的 ,口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞屬于詞的 。14詞義的引申有 、 和 三類。15成語(yǔ)的三個(gè)特點(diǎn)是 、 和 。16從結(jié)構(gòu)方式看,“一孔之見(jiàn)”屬于 式,“指鹿為馬”屬于 式。17一般詞匯主要有 、 、 、 和 。18語(yǔ)法規(guī)律具有 、 特點(diǎn)。19現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)是詞的 ,也就是詞和詞的 。20根據(jù)詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的詞可分為 、 兩大類。例如“我們”“學(xué)習(xí)”“語(yǔ)法”是 詞,“關(guān)于”“啊”“但是”是 詞。21 能夠獨(dú)立充當(dāng)句法成份的詞,包括 、 、 、 、 、 和 七類。例如“非常
5、”“逐漸”“尤其”是 ,“討論”“走”“進(jìn)行”是 ,“電視”“合同”“地方”是 ,“果然”是 。22 不能獨(dú)立充當(dāng)句法成份的詞,包括 、 、 、 、 和 六類。例如“的”“得”“地”是 詞,“對(duì)于”“沿著”“從”是 詞,“雖然”“因?yàn)椤薄岸摇笔?詞,“啊”“啦”“嗎”是 詞。23具有兩類或兩類以上語(yǔ)法功能的詞是 ,例如“代表”“導(dǎo)演”“計(jì)劃”兼有 、 的特點(diǎn),“文明”“科學(xué)”“標(biāo)準(zhǔn)”兼有 、 的特點(diǎn),“純潔”“方便”“明確”兼有 、 的特點(diǎn)。24短語(yǔ)可以從 、 兩個(gè)角度分類。從不同角度看,“特別熱情”是 、 短語(yǔ),“長(zhǎng)江以北”是 、 短語(yǔ),“走向生活”是 、 短語(yǔ),“老師和學(xué)生”是 、 短語(yǔ)
6、,“貫徹執(zhí)行”是 、 短語(yǔ),“紅日東升”是 、 短語(yǔ),“太陽(yáng)明亮”是 、 短語(yǔ),“黨的女兒”是 、 短語(yǔ),“學(xué)習(xí)外語(yǔ)”是 、 短語(yǔ),“出門辦事”是 、 短語(yǔ)。25“我在昨天下午就把這些問(wèn)題向廠長(zhǎng)作了匯報(bào)”,這個(gè)短語(yǔ)用層次分析法分析結(jié)果如下:從上到下一共有 個(gè)主謂短語(yǔ), 個(gè)定中短語(yǔ), 個(gè)狀中短語(yǔ), 個(gè)介詞短語(yǔ), 個(gè)述賓短語(yǔ),其中述賓短語(yǔ)屬于第 層。26從語(yǔ)氣角度看,句子可分為四類,例如“我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾?!笔?,“這部小說(shuō)真好看!”是 ,“你快去幫忙吧!”是 ,“他為什么不來(lái)通知我呢?”是 。27單句可分 、 兩大類,例如“1949年春天的一個(gè)早晨”是 句,“我馬上就去辦”是 句。28文字是 系統(tǒng)
7、,一般具有 、 、 三要素。29漢字屬于 體系的文字,從它同漢語(yǔ)音、義的關(guān)系看,也可以稱之為 文字。30漢字的構(gòu)造方式主要有 、 、 、 四種。31漢字形體演變的歷史分為 和 兩階段,小篆是屬于 階段的文字形體。32漢字發(fā)展到 時(shí),才產(chǎn)生點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)。33筆畫(huà)和筆畫(huà)的組合有 、 、 三種類型。34音、義相同,功能也完全相同而構(gòu)造有差異的字叫 。35形體相同、讀音相同而意義不同的字叫 。36形體相同,讀音意義都不同的字叫 。37漢字的標(biāo)準(zhǔn)化是在對(duì)漢字進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的整理的基礎(chǔ)上,做到現(xiàn)行漢字的四定,即 、 、 、 。選擇1合成詞“眼熱”的結(jié)構(gòu)方式是 。A陳述式 B并列式 C
8、限定式 D支配式2下列詞語(yǔ)只有 是同義詞。A高興高級(jí) B龜縮躲藏 C典型大型 D散步腳步3合成詞“睡覺(jué)”的結(jié)構(gòu)方式是 。A陳述式 B并列式 C限定式 D支配式4多義詞在一個(gè)句子中一般只有一項(xiàng)意義,例如“他這個(gè)人死腦筋,不會(huì)變通。”其中的“死”的意思是 。A失去生命 B達(dá)到極點(diǎn)C不可調(diào)和 D固定死板5下列各組詞中,全部都是單純?cè)~的是 。A尼龍 馬達(dá) 姐妹 B沙發(fā) 枇杷 巧妙C休克 游泳 吩咐 D邏輯荒唐 葡萄6“不要老遲到”中的“老”一詞的意義是 。A基本義 B引申義 C比喻義 D借代義7下列詞中不全屬于外來(lái)詞的一組是 。A電腦、坦克 B俱樂(lè)部、拖拉機(jī)C幽默、引擎 D邏輯、浪漫8下列詞語(yǔ)只有 是
9、同義詞。A高興高級(jí) B龜縮躲藏 C典型大型 D散步腳步9同義詞“事情事件”的差別是 。A適用對(duì)象不同 B程度高低不同 C范圍大小不同D搭配功能不同10成語(yǔ)“德才兼?zhèn)洹钡慕Y(jié)構(gòu)是 。A述賓式 B偏正式 C主謂式 D述補(bǔ)式11下列音節(jié)只有 組的韻母相同。Ayuan juan luan Bri si zi Cbi ni ti Dquan zuan yuan12口腔中最靈活的發(fā)音器官是 。A上齒 B上唇 C硬腭 D舌13“節(jié)日的大街上,擠滿了看熱鬧的人。”如果要強(qiáng)調(diào)人很多, 應(yīng)該念重音。A熱鬧 B人C擠 D滿14下列音節(jié)中只有 組的韻母相同。Awei zhui gui Bbi ti zi Cqi shi
10、 ji Dquan zhuan yuan15下列音節(jié)中只有 組的韻母相同。Awan quan xuan Bchi ji li Cbi ni ti Dluan zuan yuan16口腔中最靈活的發(fā)音器官是 。A上齒 B上唇 C硬腭 D舌17“節(jié)日的大街上,擠滿了看熱鬧的人。”如果要強(qiáng)調(diào)人很多, 應(yīng)該念重音。A熱鬧 B人C擠 D滿18普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)中,必不可少的是( )。A韻頭 B韻腹 C韻尾 D聲母19下列韻母中只有韻頭和韻腹的是 。Aai Biang Cua Dou20普通話聲母中,既不能跟所有的開(kāi)口呼韻母相拼,也不能夠跟所有的合口呼韻母相拼的是 。A舌尖前音 B雙唇音 C舌面音 D舌尖中音
11、21下列各組詞只有 不都是名詞。A時(shí)間 時(shí)刻 時(shí)期 B將來(lái) 未來(lái) 馬上C過(guò)去 現(xiàn)在 目前 D昨天 今天 晚上22下列句子 中的代詞是活用。A你去辦這事 B他會(huì)來(lái)幫助我們的C咱們一起去 D這也不是那也指責(zé)23除了 外,其余句子都是詞性誤用。A情況發(fā)生得太忽然了 B.他犯這樣的錯(cuò)誤絕對(duì)不是偶爾的C我從小就愿望長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)飛行員 D要有應(yīng)付突然事件的能力24與“我們自己”結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)是 。A首都北京 B首都人民C北京美麗 D北京天津25 不是連述短語(yǔ)。A站起來(lái) B跳下去C進(jìn)來(lái)說(shuō) D走出去26下列短語(yǔ)只有 是連述短語(yǔ)。A買一個(gè) B踢一腳C去一趟 D看一回27下列短語(yǔ) 第一層是介詞短語(yǔ)。A從天空飄落下來(lái)
12、的雪花 B向茫茫的草原深處走去C把這個(gè)令人討厭的東西 D在桌子上有好幾本小說(shuō)28下列短語(yǔ)只有 有歧義。A咬死了獵人的狗 B.咬死了獵人的金魚(yú)C咬死了獵人的公雞 D.咬死了獵人的鸚鵡29下列短語(yǔ)只有 沒(méi)有歧義。A剛發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵 B看打乒乓球的小女孩C橋上站著的便是母親 D兩個(gè)朋友贈(zèng)送的花瓶30句子 不是疑問(wèn)句。A我不知道為什么他不來(lái) B誰(shuí)不熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢C為什么你不及時(shí)告訴我 D他為什么討厭你一個(gè)人31句子 組中的詞語(yǔ)音節(jié)配合恰當(dāng)。A我們確實(shí)應(yīng)該作出大貢獻(xiàn)B這種植物名繁多,初步統(tǒng)計(jì)不少于十種C我們漫步浦江兩岸,遙望萬(wàn)家燈火D這種應(yīng)試教育,造成了學(xué)生的高分低能力32“樹(shù)高一萬(wàn)丈,根深九千尺。
13、”這句話使用了 辭格。A對(duì)比兼用比喻 B對(duì)偶套用夸張C排比兼用層遞 D比擬連用雙關(guān)33小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇屬于 。 A事務(wù)語(yǔ)體 B政論語(yǔ)體 C科學(xué)語(yǔ)體 D文學(xué)語(yǔ)體34“白日依山盡,黃河入海流?!笔?句。 A長(zhǎng)句 B否定句 C散句 D整句35通知、布告、啟事屬于 。 A事務(wù)語(yǔ)體 B政論語(yǔ)體 C科學(xué)語(yǔ)體 D文學(xué)語(yǔ)體36“既爽朗又熱情,這就是她的性格。”這句話是 。A長(zhǎng)句 B否定句 C散句 D整句37 是漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 A甲骨文 B金文 C篆書(shū) D隸書(shū)38關(guān)于聲旁,下列的說(shuō)法中正確的是 。A現(xiàn)代形聲字聲旁表音率高 B現(xiàn)代形聲字聲旁表音率低C認(rèn)識(shí)聲旁,就能讀準(zhǔn)字音 D現(xiàn)代形聲字聲旁完全不能表音
14、39下列 種說(shuō)法正確。A漢字結(jié)構(gòu)越復(fù)雜讀音越復(fù)雜 B音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,漢字結(jié)構(gòu)也簡(jiǎn)單C同一讀音的漢字,結(jié)構(gòu)也比較接近D漢字筆畫(huà)結(jié)構(gòu)與讀音沒(méi)有直接關(guān)系40下列 組漢字全是形聲字。A趙 難 集 注 B急 視 騰 采C摹 草 婪 貧 D穎 旗 峙 雞分析1用漢語(yǔ)拼音給下列詩(shī)歌注音國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。2填寫下列音節(jié)結(jié)構(gòu)表結(jié)構(gòu)漢字聲母韻 母聲調(diào)韻頭韻腹韻尾月光魂歸人3分析下列聲母的發(fā)音方法和發(fā)音部位bpdtzhqg4分析下列舌面元音的性質(zhì)oeiu5分析下列合成詞的構(gòu)成方式?;ǘ洌?) 認(rèn)清( ) 雪亮( )船頭( ) 知己( ) 磚頭( )起草( ) 儼然( ) 充滿( )動(dòng)靜(
15、 ) 月亮( ) 太陽(yáng)( )6分析下列同義詞主要差別(4分)時(shí)間時(shí)刻秀發(fā)頭發(fā)須眉男子精美精致7分析下列詞語(yǔ)意義的派生方式。(4分)看:本義是使視線接觸人或事物;派生義指拜訪、觀察。( )墨水:本義指書(shū)寫用的各種顏色的水;派生義指知識(shí)、學(xué)問(wèn)。( )搖籃:本義是供嬰兒睡的像籃子的可搖動(dòng)的家具;派生義指運(yùn)動(dòng)、文化等的發(fā)源地。( )想:本義是動(dòng)腦筋、思索;派生義是懷念、惦記。( )8指出下列詞語(yǔ)的詞性傷心 傷口 熱愛(ài) 熱情 熱心 熱烈將來(lái) 未來(lái) 剛才 立刻 現(xiàn)在 馬上哎喲 必然 已經(jīng) 進(jìn)行 毛病 毛糙9指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和功能類別星兒閃爍 觀察敵情 雷鳴似的 積極努力 積極進(jìn)取 勞動(dòng)積極井崗山上 村子
16、前面 泰山之巔10分析下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次,如有多義短語(yǔ),要作不同的層次分析。張家莊有個(gè)老漢會(huì)彈棉花昨天已經(jīng)把情況全面向領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)幾個(gè)少數(shù)民族的學(xué)生一個(gè)有著高尚品德、人人敬仰的英雄11分析下列多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)關(guān)系中國(guó)是個(gè)有核國(guó)家,但是我們決不會(huì)對(duì)別國(guó)進(jìn)行核訛詐,在任何時(shí)候、任何情況下都不會(huì)首先使用核武器,而且保證不向無(wú)核國(guó)家使用核武器。如果沒(méi)有氧,光有氫,或者沒(méi)有氫,只有氧,都不能生成水。如果我們既放下了包袱,又開(kāi)動(dòng)了機(jī)器,既是輕裝,又會(huì)思考,那我們不但能做好工作,而且能取得更大的勝利。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,是人民的勤務(wù)員,所以,如果我們有缺點(diǎn),有錯(cuò)誤,就不怕別人批評(píng)指出。12分析下列語(yǔ)段中的
17、修辭方式除此之外,就是寂靜,耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是很近的,極宏大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就只覺(jué)得它只是樹(shù)?難道你就不想到它的質(zhì)樸,嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?13按要求變換下列句式北京電影制片廠去年
18、拍攝完成的俠女十三妹是一部根據(jù)清代長(zhǎng)篇小說(shuō)兒女英雄傳中的有關(guān)章節(jié)改編的講俠客除暴扶弱的動(dòng)人故事的影片。(改成短句)沒(méi)有人會(huì)不否認(rèn)地球不是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的呢。(改成肯定句)天上一彎月,地上燈萬(wàn)盞。(改成整句)人人知道,京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。(改成否定句)虛心使人進(jìn)步,而驕傲呢,則會(huì)使人落后。(改成整句)14改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)字?;⒁曧耥?剛腹自用 班門弄斧 原形畢露 茶毒生靈 萬(wàn)馬齊暗 向偶而泣 趨之若鶩利兵秣馬 歸然不動(dòng) 管中窺豹 否極泰來(lái) 火中取粟 窮兵讀武 白璧無(wú)瑕 瞠目結(jié)舌15指出下列字的簡(jiǎn)化方式:條、塵、態(tài)、里、漢、護(hù)屬于局部改動(dòng)的是: 、 屬于省略原形的是: 、 屬于整字改換的是: 、 簡(jiǎn)答1字母i在漢語(yǔ)拼音方案中代表哪幾個(gè)韻母?2什么是聲調(diào)?舉例說(shuō)明其作用。3“我不喜歡看話劇”這句話,如果在不同場(chǎng)合把“我”、“話劇”念重音,請(qǐng)指出這句話表達(dá)的意思有什么不同。4為什么說(shuō)社會(huì)性質(zhì)是語(yǔ)音的根本性質(zhì)?5什么是語(yǔ)素?語(yǔ)素和詞有什么不同?7詞義有哪些特點(diǎn)?7成語(yǔ)有哪些特點(diǎn)?8什么是基本
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