時(shí)認(rèn)識(shí)線段人教二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1時(shí)認(rèn)識(shí)線段時(shí)認(rèn)識(shí)線段(xindun)人教二年級(jí)上冊(cè)數(shù)人教二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)第一頁(yè)，共24頁(yè)。鉛筆鉛筆(qinb)長(zhǎng)（長(zhǎng)（ ）厘米）厘米小刀長(zhǎng)（小刀長(zhǎng)（ ）厘米）厘米1.填空填空(tinkng)。43第1頁(yè)/共25頁(yè)第二頁(yè)，共24頁(yè)。2. 1 米米 =（ ）厘米）厘米(l m) 100 厘米厘米(l m) =（ ）米）米 6 米米 =（ ）厘米）厘米(l m) 500 厘米厘米(l m) =（ ）米）米 10016005第2頁(yè)/共25頁(yè)第三頁(yè)，共24頁(yè)。3. 選擇合適選擇合適(hsh)的單位填空。的單位填空。教室教室(jiosh)長(zhǎng)長(zhǎng)6（ ）黑板黑板(hibn)長(zhǎng)長(zhǎng)3（ ）小明身高小明身高

2、120（ ）課桌長(zhǎng)課桌長(zhǎng)50（ ）米米米米厘米厘米厘米厘米第3頁(yè)/共25頁(yè)第四頁(yè)，共24頁(yè)。探究點(diǎn)探究點(diǎn) 1 1認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)(rn shi)線段線段（1）（6）（5）（4）（3）（2）請(qǐng)對(duì)以上請(qǐng)對(duì)以上(yshng)線條進(jìn)行線條進(jìn)行分類。分類。第4頁(yè)/共25頁(yè)第五頁(yè)，共24頁(yè)。（1）（6）（5）（4）（3）（2）直直的直直的彎彎的彎彎的分類的依據(jù)分類的依據(jù)(yj)是是什么？什么？第5頁(yè)/共25頁(yè)第六頁(yè)，共24頁(yè)。端點(diǎn)端點(diǎn)(dun din)端點(diǎn)端點(diǎn)(dun din)你可以你可以(ky)把這條線變把這條線變直嗎？直嗎？把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。用手捏住的

3、兩個(gè)點(diǎn)叫什么？用手捏住的兩個(gè)點(diǎn)叫什么？第6頁(yè)/共25頁(yè)第七頁(yè)，共24頁(yè)。端點(diǎn)端點(diǎn)端點(diǎn)端點(diǎn)線線 段段線段有什么線段有什么(shn me)特點(diǎn)？特點(diǎn)？1.直直的直直的2.有兩個(gè)有兩個(gè)(lin )端點(diǎn)端點(diǎn)想一想：想一想：第7頁(yè)/共25頁(yè)第八頁(yè)，共24頁(yè)。點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫第8頁(yè)/共25頁(yè)第九頁(yè)，共24頁(yè)。把尺的把尺的“0”刻度刻度(kd)對(duì)準(zhǔn)線段的左端。對(duì)準(zhǔn)線段的左端。右端對(duì)準(zhǔn)數(shù)字右端對(duì)準(zhǔn)數(shù)字(shz)幾，幾，長(zhǎng)度就是幾厘米。長(zhǎng)度就是幾厘米。怎樣怎樣(znyng)測(cè)量線段的測(cè)量線段的長(zhǎng)度呢？長(zhǎng)度呢？5厘米厘米01厘米厘米 2346785第9頁(yè)/共25頁(yè)第十頁(yè)，共24頁(yè)。尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的

4、工具尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具(gngj)，同學(xué)們還知道哪些，同學(xué)們還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具測(cè)量長(zhǎng)度的工具(gngj)？卷尺卷尺(junch)測(cè)量測(cè)量(cling)輪輪皮尺皮尺軟尺軟尺第10頁(yè)/共25頁(yè)第十一頁(yè)，共24頁(yè)。歸納歸納(gun)(gun)總結(jié)：總結(jié)：線段的特征線段的特征(tzhng)：1.線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)；線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)；2.可以量出長(zhǎng)度?？梢粤砍鲩L(zhǎng)度。第11頁(yè)/共25頁(yè)第十二頁(yè)，共24頁(yè)。小試牛刀小試牛刀1. 指出下面哪些是線段指出下面哪些是線段(xindun)。（選題源于教材。（選題源于教材P5做一做第做一做第1題）題） 不是不是(b shi)線段線段。因?yàn)橐驗(yàn)?yn

5、wi)它是彎的，不它是彎的，不是直的。是直的。是線段是線段。是線段。是線段。不是線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?，因?yàn)樗菑澋?，不是直的。不是直的。?2頁(yè)/共25頁(yè)第十三頁(yè)，共24頁(yè)。2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段,一共一共(ygng)畫出了幾條線段？你能看出畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？畫出的是什么圖形嗎？(選題源于教材選題源于教材P5做一做第做一做第2題題)一共一共(ygng)畫出了畫出了3條線段。條線段。畫出的是帆船畫出的是帆船(fnchun)上上的帆。的帆。線段的長(zhǎng)短與粗細(xì)無(wú)關(guān)！線段的長(zhǎng)短與粗細(xì)無(wú)關(guān)！第13頁(yè)/共25頁(yè)第十四頁(yè)，共24頁(yè)。探究點(diǎn)探究點(diǎn) 2 2畫線段畫

6、線段(xindun)點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫你能畫一條你能畫一條3厘米厘米(l m)長(zhǎng)的線段嗎？長(zhǎng)的線段嗎？從尺的從尺的0刻度刻度(kd)開始開始畫起畫起畫到畫到3厘米的地方厘米的地方 兩個(gè)端點(diǎn)呢？?jī)蓚€(gè)端點(diǎn)呢？01厘米厘米2346785第14頁(yè)/共25頁(yè)第十五頁(yè)，共24頁(yè)。歸納歸納(gun)(gun)總結(jié)：總結(jié)：用尺子用尺子(ch z)畫線段的方法：畫線段的方法： 畫線段時(shí)，通常從尺子畫線段時(shí)，通常從尺子(ch z)的刻度的刻度0開始畫起開始畫起，是幾厘米長(zhǎng)的線段就畫到尺上刻度幾的地方；也可，是幾厘米長(zhǎng)的線段就畫到尺上刻度幾的地方；也可以先在尺子以先在尺子(ch z)的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度處畫兩個(gè)

7、端點(diǎn)，再連線的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度處畫兩個(gè)端點(diǎn)，再連線。第15頁(yè)/共25頁(yè)第十六頁(yè)，共24頁(yè)。小試牛刀小試牛刀1. 在距離在距離 3厘米厘米(l m)處畫一朵處畫一朵 ，5厘米厘米(l m)處畫一棵處畫一棵 ， 10厘米厘米(l m)處畫一個(gè)處畫一個(gè) 。（選題源于教材。（選題源于教材P6做一做第做一做第2題）題） 第16頁(yè)/共25頁(yè)第十七頁(yè)，共24頁(yè)。夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)1下面下面(xi mian)哪些是線段？在括號(hào)里畫哪些是線段？在括號(hào)里畫“”。第17頁(yè)/共25頁(yè)第十八頁(yè)，共24頁(yè)。2先估計(jì)先估計(jì)(gj)，再用尺子量。，再用尺子量。3247第18頁(yè)/共25頁(yè)第十九頁(yè)，共24頁(yè)。3數(shù)一數(shù)，下面的圖形數(shù)一數(shù)，下

8、面的圖形(txng)各是由幾條線段組成各是由幾條線段組成的？的？( )條條( )條條( )條條436第19頁(yè)/共25頁(yè)第二十頁(yè)，共24頁(yè)。4畫一畫。畫一畫。(1)畫一條畫一條(y tio)4厘米長(zhǎng)的線段。厘米長(zhǎng)的線段。(2)畫一條和下面線段畫一條和下面線段(xindun)同樣長(zhǎng)的線段同樣長(zhǎng)的線段(xindun)。4321cm056784cm4321cm05678第20頁(yè)/共25頁(yè)第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析5連接每?jī)蓚€(gè)連接每?jī)蓚€(gè)(lin )點(diǎn)畫一條線段，一共能畫出點(diǎn)畫一條線段，一共能畫出()條線條線段。段。6辨析：畫線段時(shí)，按照先后順序畫不容易出錯(cuò)。第一個(gè)點(diǎn)可以辨析：畫線段時(shí)，按照先后順序畫不容易出錯(cuò)。第一個(gè)點(diǎn)可以與剩下與剩下(shn xi)的三個(gè)點(diǎn)畫三條線段；第二個(gè)點(diǎn)與剩的三個(gè)點(diǎn)畫三條線段；第二個(gè)點(diǎn)與剩下下(shn xi)的兩個(gè)點(diǎn)畫兩條線段；第三個(gè)點(diǎn)與第四個(gè)的兩個(gè)點(diǎn)畫兩條線段；第三個(gè)點(diǎn)與第四個(gè)點(diǎn)畫一條線段。點(diǎn)畫一條線段。第21頁(yè)/共25頁(yè)第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。解決問題解決問題6. 從小從小(cng