《落花生》公開課(廖微)

1、 田心中心小學田心中心小學 廖微廖微二二形形成成子子房房柄柄三三子子房房柄柄鉆鉆入入土土里里一一開開花花四四形形成成果果實實 15 落落 花花 生生 許地山我會讀我會讀 空 地 播 種 難 得 榨 油吩咐 便宜 嘗嘗 石榴 答應(yīng) Kng dnn dzhzhngfuyichangliuying走進課文走進課文咀嚼文字咀嚼文字 快速默讀課文并思考快速默讀課文并思考:課文圍繞落課文圍繞落花生講了一些什么事情？花生講了一些什么事情？ 種花生種花生收花生收花生嘗花生嘗花生議花生議花生 用四個詞語歸納種用四個詞語歸納種植花生的過程植花生的過程: 父親說：父親說：“你們愛吃花生嗎？你們愛吃花生嗎？”我們爭著

2、答應(yīng)：我們爭著答應(yīng)：“愛！愛！”“誰能把花生的好處說出來？誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：姐姐說：“花生的味兒美花生的味兒美。”哥哥說：哥哥說：“花生可以榨油?；ㄉ梢哉ビ汀！蔽艺f：我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！蔽睹牢睹勒ビ驼ビ捅阋吮阋?父親說：父親說：“花生的好處很多，有一花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

3、你們看它矮矮地長在就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。道?！?桃子、石榴、蘋果，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。 花生的好處很多，有一樣最可貴，它的花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里果實埋在地里。你們看它矮矮地長在地上，你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。果實，必須挖起來才知道。 （好看的）桃子、石榴、蘋（好看的）桃子、石榴、蘋果，把鮮紅嫩綠的果

4、，把鮮紅嫩綠的果實高高地果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心慕之心。 （好看的）桃子、石榴、（好看的）桃子、石榴、蘋果，把鮮紅嫩綠的蘋果，把鮮紅嫩綠的果實高果實高高地掛在枝頭上，使人一見高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。就生愛慕之心。 花生的好處很多，有一樣最可花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里貴，它的果實埋在地里。你們看它你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。必須挖起來才知道。 所以你們要像花生，它雖然所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。不好看，可是很有用。只只走出文本走出文本融入生活融入生活 我愿我愿 我愿是一支粉筆，用我潔白的身軀，我愿是一支粉筆，用我潔白的身軀，去譜寫生命的樂章。去譜寫生命的樂章。 我愿是一支蠟燭，用我微弱的光，我愿是一支蠟燭，用我微弱的光，去照亮別人的前程。去照亮別人的前程。 我愿是我愿是, _。 我愿是我愿是，_ 我愿我愿 我愿是一支粉筆，用我潔白的身軀，我愿是一支粉筆，用我潔白的身軀，去譜寫生命的樂章。去譜寫生命的樂章。 我愿是一支蠟燭，用我微弱的光，我愿是一支蠟燭，用我微弱的光，去照亮別人的前程。去照亮別人的前程。 也許，也許， 一路上沒有鮮花與掌聲相