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1、.2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8單元模擬題含答案學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。下面是2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8單元模擬題,希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8單元模擬題含答案 一、在括號(hào)內(nèi)填上正確的同音字。1.máo 盾 草 羽 ? 骨悚然2.ji 上 連 果? 大歡喜3.yàn 語(yǔ) 檢 會(huì)? 鮮 無(wú)比4.lín 樹(shù) 雨 面 ? 瑯滿目二、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再對(duì)號(hào)入座。A.急中 ? B.五彩 C.小心 ? D.完 歸 E.負(fù)荊 ? F.神機(jī) G. 東 西 ? H.小巧 1.?司馬光救友? 2.?將相和? 三、選詞填空。
2、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1.大雨 下了三天三夜,小河里很快漲滿了水。2.他 吼道:“這里是我的家,你怎么進(jìn)來(lái)了?3.大家 走出船艙,看日出的人越來(lái)越多了。五、句子訓(xùn)練營(yíng)。1.悅耳的歌聲被我的思路打亂了。修改病句2.明明走進(jìn)教室。把句子寫(xiě)得更詳細(xì)3.瓷器色彩美麗。瓷器品種繁多,應(yīng)有盡有。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話六、補(bǔ)全以下名句。1. ,可以為師矣。2.學(xué)而不思那么罔, 。3. ,不亦說(shuō)乎?4.三人行, 。七、補(bǔ)全句子,再解釋句子的意思。1.光持石擊甕破之, , 。句意:2.譽(yù)其盾之堅(jiān), 。句意:八、閱讀才能展示臺(tái)。一課內(nèi)閱讀我最棒。巨人悄悄地走下樓,輕輕地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)花園。然而,孩子們看見(jiàn)他來(lái)了,嚇得趕緊從樹(shù)
3、上溜下來(lái),撒腿就跑?;▓@里頓時(shí)又變成了寒冷的冬天。只有那個(gè)最小的孩子沒(méi)有逃,因?yàn)樗薜锰珎牧?淚水遮住了眼睛,他根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)巨人出來(lái)了。巨人小心翼翼地走到他的背后,把他輕輕地抱起來(lái),放在樹(shù)枝上。樹(shù)上立即開(kāi)出了鮮花,鳥(niǎo)兒也飛來(lái)歌唱。小孩伸出雙臂摟住巨人的脖子,親吻他。別的孩子看到巨人不再像從前那樣兇狠,便紛紛跑回來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了。1.“巨人悄悄地走下樓,輕輕地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)花園。句子中的“悄悄“輕輕說(shuō)明了什么?2.選段的主要內(nèi)容是什么?3.從選段內(nèi)容你體會(huì)到了什么?二課外閱讀我也行。山 茶 花你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎?真是美極了。有紅的、白的、粉紅的、紫的、墨色的等等。有的一株樹(shù)上就有很多顏色,甚
4、至一朵花上就異彩紛呈。譬如山茶的白吧,那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水滴一樣晶瑩、一樣清涼,沁人心脾,但它又不會(huì)剎那消失,難于把握,而是靜靜地呈如今你眼前,讓你嘆賞個(gè)夠。再如那墨茶,假如以為是一團(tuán)墨,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是麗日下千尺清潭的深沉,帶著波光,又帶著陽(yáng)光。那粉紅的呢?也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云彩在天機(jī)上織成的輕綃,才可以比較吧山茶花的花形也很美:有瀟灑地舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致。即使閉上眼,你還是會(huì)感受到:啊,美啊有一次,我問(wèn)一位老花農(nóng):“山茶花為什么這樣美?他樂(lè)呵呵地說(shuō):“你沒(méi)看到山茶花骨朵兒的那股特別勁兒?我這才注意起
5、山茶花骨朵兒來(lái)。果真特別!一般的花,開(kāi)放前不久才打骨朵兒。山茶呢?幾乎是花謝就又冒出了來(lái)年新花的骨朵兒。原來(lái)山茶的骨朵兒是這樣一個(gè)月又一個(gè)月,一季又一季地準(zhǔn)備著,下了那么大功夫,花了那么多力氣,開(kāi)出的花怎能不美呢?啊,山茶花的骨朵兒,好一股特別勁兒!1.用“ 畫(huà)出第2自然段中的一個(gè)比喻句,談?wù)勀愕睦斫狻?.作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)山茶花的?3.山茶花的特別勁兒指的是什么?談?wù)勀愕睦斫狻>?、?xí)作百花園。要求:仔細(xì)看圖,展開(kāi)想象,根據(jù)想象的內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。題目自擬,不少于500字。第八單元提升練習(xí)參考答案一、1.矛盾 茅草 羽毛 毛骨悚然2.上街 連接 結(jié)果 皆大歡喜3.諺語(yǔ) 檢驗(yàn) 宴會(huì) 鮮艷無(wú)比4
6、.樹(shù)林 淋雨 面臨 琳瑯滿目三、生智 繽紛 翼翼 璧 趙 請(qǐng)罪 妙算 聲 擊? 玲瓏1.急中生智 2.完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪四、1.連續(xù) 2.繼續(xù) 2.陸續(xù)五、1.我的思路被悅耳的歌聲打亂了。2.明明輕輕推開(kāi)門(mén),悄悄地走進(jìn)教室。? 3.不但 而且六、1.溫故而知新 ? 2.思而不學(xué)那么殆3.學(xué)而時(shí)習(xí)之? 4.必有我?guī)熝善摺?.水迸 兒得活 司馬光用石頭把甕打破,水流出來(lái)了,小孩兒得救了。2.物莫能陷也 稱贊自己的盾很鞏固,沒(méi)有什么東西能戳破它。八、一1.說(shuō)明了巨人很怕驚動(dòng)了孩子們,把孩子們嚇跑。2.巨人把小孩抱起來(lái),春天又來(lái)到了他的花園。3.我體會(huì)到當(dāng)你用善心去對(duì)待別人的時(shí)候,別人也會(huì)用好心的舉動(dòng)對(duì)待你。二1.像高山飛瀑濺出的水滴一樣晶瑩、一樣清涼寫(xiě)出了山茶花的晶瑩剔透。2.樣子、品格。3.花骨朵兒在開(kāi)花前準(zhǔn)備了
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