2022教師教育教學(xué)工作總結(jié)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022教師教育教學(xué)工作總結(jié)4篇 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能仔細(xì)地做好自己的本職工作，樂(lè)觀投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己，。同時(shí)，喜愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思索，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，喜愛(ài)、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。

2、同時(shí)到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了一切為了人的進(jìn)展的教學(xué)理念。樹(shù)立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的表率。 第三，

3、在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人樂(lè)觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，樂(lè)觀、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)樂(lè)觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，樂(lè)觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。詳細(xì)做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法

4、，制造性地使用教材，編寫(xiě)比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 3、細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐

5、性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)好的學(xué)生注意他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)意不同層次的學(xué)生的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。 5、仔細(xì)做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的

6、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時(shí)記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，查找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂(lè)觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智進(jìn)展上，擅長(zhǎng)提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化鉆研外，樂(lè)觀參與各種教科研活動(dòng)，制定教研方案，并按方案進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝

7、通、研討、反思，樂(lè)觀上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是樂(lè)觀穩(wěn)妥地綻開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)閱歷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，樂(lè)觀開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化消遣活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是樂(lè)觀會(huì)同各學(xué)科老師樂(lè)觀備好學(xué)生，探討訓(xùn)練學(xué)生的方法，同時(shí)樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、把握學(xué)生狀況，共同管理訓(xùn)練學(xué)生。 第六、

8、 存在的問(wèn)題和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給老師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)覺(jué)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平常的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)閱歷論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的試驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。還如，課堂上：1、老師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系? 2、如何處理好共性進(jìn)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既敬重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問(wèn)題? 3、老師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。 今后努力方向： 1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的訓(xùn)練觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展

9、的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。信任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)問(wèn)的更新和充電，自覺(jué)拓寬學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最有用的學(xué)問(wèn)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)把握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)問(wèn)和技能，為使用校內(nèi)網(wǎng)，進(jìn)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。 3、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平常仔細(xì)閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)討論每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的訓(xùn)練教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研力量。 4

10、、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的討論，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作課題試驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過(guò)去，將來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿(mǎn)的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 學(xué)期美術(shù)老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)2021老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)（2） | 返回名目 日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙祿，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

11、 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座樂(lè)觀學(xué)習(xí)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)訓(xùn)練理論。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。樂(lè)觀參與共同體學(xué)校之間的美術(shù)老師基本功競(jìng)賽。 二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)、教研工作 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教四班級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課和四（2

12、）班的語(yǔ)文課，共計(jì)14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動(dòng)課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，采納不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還樂(lè)觀和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的試驗(yàn)課題，設(shè)計(jì)了“奇妙的鞋子（設(shè)計(jì)創(chuàng)造課）”、“我的同桌（寫(xiě)生課）”、“奇妙的房子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的

13、蔬果造型（蔬菜水果制作）”等課，著重培育學(xué)生的綜合實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量。 總之，不管在課堂教學(xué)，還是在愛(ài)好活動(dòng)教學(xué)中，我都以培育學(xué)生力量，提高學(xué)生的素養(yǎng)和創(chuàng)新力量為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。 三、學(xué)會(huì)將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進(jìn)行整合 1、教學(xué)生主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn) 在網(wǎng)絡(luò)教室上課，能為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為寬闊的空間，拓寬了學(xué)生獵取學(xué)問(wèn)的途徑，學(xué)生不但可以從老師那兒獵取學(xué)問(wèn)，還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)自己的努力找到所需學(xué)問(wèn)。通過(guò)這樣的形式獵取的學(xué)問(wèn)，會(huì)讓學(xué)生理解更深刻、記憶更深，而且學(xué)生主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)的力量在課堂上，在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了提高，同時(shí)更有利于培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)

14、共性的充分張顯和發(fā)揮。 2、用電腦繪畫(huà)日記表荙自己的情感 繪畫(huà)日記就是兒童運(yùn)用繪畫(huà)協(xié)作文，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)受的有意義和好玩的事情，表荙兒童對(duì)事物的理解和自身的經(jīng)受感受；它是一種提高學(xué)生繪畫(huà)力量，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文表荙力量和繪畫(huà)造型力量的有效方式。以前我讓學(xué)生在本上畫(huà)的，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦，我建議學(xué)生把自己的繪畫(huà)日記寫(xiě)到網(wǎng)上去，這樣就會(huì)有更多的同學(xué) /m.與自己共享和溝通。同學(xué)間的相互切磋，老師的指導(dǎo)都變得更快捷、更便利。學(xué)生很快把電腦繪畫(huà)日記，當(dāng)成了宣泄情感的一種方式。有更多的同學(xué)被汲取到學(xué)校的電腦繪畫(huà)愛(ài)好小組中來(lái)，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品，

15、并取得了驕人的成果。在整合的過(guò)程中我也發(fā)覺(jué)了許多不足的地方，如適合學(xué)校生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少，整合后形成的教學(xué)模式不夠完善、成熟。但對(duì)一個(gè)新事物的探究不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。正是有了探究過(guò)程中的困難，探究才顯得更有意義，而我也將在這探究的道路上繼承前進(jìn)。 四、為有源頭活水來(lái)要克服困難 作為老師，“要想教給學(xué)生一杯水，自己必需有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水，我總是克服種種困難：每天除了上課、備課和批作業(yè)的時(shí)間，剩余的時(shí)間不多，只能自己找時(shí)間，早來(lái)晚走，或者利用晚上休息時(shí)間；眼睛和肩頸的不適，是我最大的困難，在電腦前坐不了很長(zhǎng)時(shí)間就

16、頭暈眼花，肩頸酸痛，但為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果，我還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了許多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)并能整合到美術(shù)教學(xué)中，為我所用，能純熟地運(yùn)用市縣以及老師個(gè)人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫(kù)、學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)、訓(xùn)練博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。 五、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)： 1、在課題試驗(yàn)的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)荙到自己心中的目標(biāo)。 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還

17、不夠多，原來(lái)想在美術(shù)愛(ài)好小組開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”，但由于種種緣由也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。 學(xué)校英語(yǔ)老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)2021老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)（3） | 返回名目 人生最歡樂(lè)的事就是做自己喜愛(ài)做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)，成為一名英語(yǔ)老師。任職以來(lái)我始終從事學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作，作為一名年輕老師，我知道最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉把握各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)技能，不斷提高自身的教學(xué)水平。 我在訓(xùn)練教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課，課后準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，急躁做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，樂(lè)觀外出聽(tīng)課及

18、評(píng)課，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)閱歷。經(jīng)過(guò)幾年的努力我的教學(xué)水平有了肯定的進(jìn)步。下面我就從訓(xùn)練和教學(xué)兩個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?一、訓(xùn)練方面 1、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 “一切為了學(xué)生的進(jìn)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為老師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生都能體會(huì)到老師在留意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活。喜愛(ài)學(xué)生 ，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，形成良好的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)熬煉，在平常課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生用英語(yǔ)口語(yǔ)溝通，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。 2、因才施教，誨人不倦 每個(gè)學(xué)生都存在著差異，為促使每個(gè)學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)展，我在嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生、博愛(ài)中等生的

19、基礎(chǔ)上，更加偏愛(ài)后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都感受到自己受重視、有潛力，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高漲，促使每個(gè)學(xué)生都有所提高。在課堂上我常常把簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題留給后進(jìn)生，給他們?cè)O(shè)計(jì)難度較小的作業(yè)來(lái)培育他們的成就感，讓他們和優(yōu)等生一樣享受勝利帶來(lái)的喜悅。要使全班學(xué)生全面進(jìn)展、全面提高，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，還真要有誨人不倦的精神才行。 二、教學(xué)方面 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、仔細(xì)備課 課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念，仔細(xì)鉆研教材，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前預(yù)備，備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，還要備學(xué)生，想學(xué)生所想，他們喜愛(ài)什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過(guò)程中學(xué)生遇到

20、類(lèi)似的狀況會(huì)有怎么樣的反應(yīng)，而老師又要依據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。 2、組織好課堂教學(xué) 我在上課時(shí)仔細(xì)講課，關(guān)注全體學(xué)生，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，實(shí)行多種教學(xué)活動(dòng)，例如猜單詞、背單詞競(jìng)賽、英語(yǔ)抄寫(xiě)競(jìng)賽，讓學(xué)生在多樣化的競(jìng)賽活動(dòng)中增加學(xué)問(wèn)，同時(shí)在班級(jí)里開(kāi)展小組互助競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，以此來(lái)增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信念。 3、做好課后輔導(dǎo)工作 學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不愿讀書(shū)，復(fù)習(xí)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時(shí)，要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)

21、生要做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，讓全部的人都得到別人的理解和敬重。在課堂上對(duì)于簡(jiǎn)潔的題目我常常鼓舞后進(jìn)生英勇的舉手回答，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌、慶賀，來(lái)增加他們的自信念。布置作業(yè)時(shí)我也常常降低難度，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步。 4、 樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課 在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)他們珍貴的教學(xué)閱歷。今年3月份我有幸去xx觀摩XX年xx市學(xué)校英語(yǔ)全國(guó)名師新課改課堂教學(xué)展現(xiàn)課，這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開(kāi)，學(xué)到了很多學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方面的最新理念，也讓我看到了學(xué)校英語(yǔ)課的高度，更看到了學(xué)校英語(yǔ)的不斷進(jìn)展，更難能珍貴的是學(xué)科之間的融合。 以上是我對(duì)任職期內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)的總結(jié)，雖然有了肯定的閱歷，但是還有許多不足之處。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，連續(xù)遵循以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的訓(xùn)練教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，爭(zhēng)取在教學(xué)上有更大的進(jìn)步。 學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)2021老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)（4） | 返回名目 一年來(lái)，我堅(jiān)持早來(lái)晚走，出全勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，有事等到雙休日辦，有病晚上輸液，白天也要上班。仔細(xì)履行崗位職責(zé)，細(xì)心備