律動(dòng)特色教學(xué)總結(jié)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載20142015 學(xué)年校本課程總結(jié)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)、體育教學(xué)改革原則、方法和模式中，律動(dòng)教學(xué)具有一定的代表性 ,律動(dòng)是一種技能，它是在有規(guī)律的動(dòng)作中培養(yǎng)節(jié)奏感和韻律感。為加強(qiáng)提高學(xué)生的身體的協(xié)調(diào)能力以及平衡能力，鑒于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，我校確定開(kāi)設(shè)律動(dòng)這門校本課程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)，嘗試通過(guò)舞蹈基本動(dòng)作和游戲來(lái)讓學(xué)生體驗(yàn)到律動(dòng)課的快樂(lè)， 培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力。讓孩子們通過(guò)體態(tài)律動(dòng)去合上音樂(lè)節(jié)奏，不但可以使孩子們更快更準(zhǔn)地踏準(zhǔn)音樂(lè)節(jié)奏 ,而且將對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的脈動(dòng)。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)有許多值得研究的地方?，F(xiàn)將我校本

2、學(xué)年校本課程律動(dòng)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、律動(dòng)課所涉及的年級(jí)：一、二年級(jí)二、課時(shí)及教師安排每周每班兩節(jié)課， 另外每周除周一課間操升國(guó)旗以外其余四天都進(jìn)行律動(dòng)動(dòng)作練習(xí)展示， 由一個(gè)音樂(lè)老師帶領(lǐng)， 各班班主任及任課教師和學(xué)生一起合著音樂(lè)節(jié)奏一起做。律動(dòng)課由音樂(lè)、體育老師及綜合科教研組長(zhǎng)兼任教學(xué)三、指導(dǎo)思想堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本、健康第一”的原則，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)和其它任務(wù)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、課程實(shí)施過(guò)程在平時(shí)的律動(dòng)教學(xué)開(kāi)展中，大部分孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了所教授的律動(dòng)的基本動(dòng)作， 有的孩子動(dòng)作非常優(yōu)美， 而且對(duì)律動(dòng)課程非常感興趣，也有部分同學(xué)身體

3、的協(xié)調(diào)能力差，樂(lè)感不強(qiáng)，需要個(gè)別輔導(dǎo)。課程實(shí)施過(guò)程中，我們主要采取以下措施：1 、課堂教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課。并根據(jù)各年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法。2、教師伴隨音樂(lè)邊講解邊示范。每一節(jié)課首先整體示范，然后再個(gè)別輔導(dǎo)。盡量顧及到每個(gè)孩子。3、每節(jié)課，我們都及時(shí)評(píng)價(jià)。將學(xué)生在 課堂教學(xué) 過(guò)程中突出表現(xiàn)作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容。4、律動(dòng)是我校新開(kāi)設(shè)的一門校本課程， 根據(jù)我校實(shí)際情況，為了讓孩子們的短時(shí)間內(nèi)愛(ài)好這門課程， 并達(dá)到教學(xué)目的， 我們采取了“小群體教學(xué)法”和“互教式教學(xué)法”進(jìn)行少兒律動(dòng)教學(xué)。讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)，從而真正達(dá)到鍛煉孩子身體的目的，并讓他們?cè)阱憻捴羞M(jìn)行思想品質(zhì)

4、教育，告訴他們?nèi)绾魏屯瑢W(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)向上。正是在這樣相互合作， 相互幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生各方面的素質(zhì)得到了很大程度的提高。把課堂留給學(xué)生，讓他們自己去發(fā)揮，去創(chuàng)造，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的、和諧的發(fā)展，這也正是我們的“超前善后”新課改所需要的。5、課堂常規(guī)長(zhǎng)抓不懈。在本學(xué)期的每一節(jié)課中，我們耐心、細(xì)致、嚴(yán)格的對(duì)待每一個(gè)孩子，終于讓他們形成了良好的課堂常規(guī)。從而保證了課堂健康安全的同步進(jìn)行。五、課程實(shí)施過(guò)程中的喜與優(yōu)（一）可喜之處學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、注重師生的互動(dòng)性，體現(xiàn)了學(xué)生為主體的教學(xué)思想。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于想象。2、教學(xué)內(nèi)容活潑，有吸引力，教學(xué)內(nèi)容經(jīng)常以兒歌、舞蹈、體育相結(jié)合的形式進(jìn)行

5、，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與興趣。（二）反思之處1、啟發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)態(tài)感受的教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)少，太早或太直接的進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)，沒(méi)有塑造很好的學(xué)習(xí)氛圍，這在以后的教學(xué)中值得提高。2、在教學(xué)方法的運(yùn)用上不太熟練，教學(xué)方法過(guò)于單調(diào)。3、在教學(xué)內(nèi)容上有點(diǎn)單調(diào)，不夠豐富。以后的教學(xué)過(guò)程中要注意豐富教學(xué)內(nèi)容。六、下學(xué)年努力的方向（ 1） 提高學(xué)生身體素質(zhì)尤其是協(xié)調(diào)能力。（ 2） 多培養(yǎng)骨干。（ 3） 提高少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尤其是少數(shù)男生。在律動(dòng)課中我們注重培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、平衡能力。讓學(xué)生擁有創(chuàng)造和想象的機(jī)會(huì)， 給予他們足夠的發(fā)揮空間。 我認(rèn)為律動(dòng)課程中教師不應(yīng)該只教會(huì)學(xué)生某種單一的基本動(dòng)作技能， 而是要教會(huì)學(xué)生感

6、受律動(dòng)帶來(lái)的愉悅，從而使他們從律動(dòng)課程中發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、平衡能力。以后要不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)教法，豐富教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生能力。成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。雖然我們剛剛起步，在經(jīng)驗(yàn)方面，組織方面，有很多不足，但我們也在不斷提升自己，我們會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)必備歡迎下載會(huì)教給學(xué)生們?cè)鷮?shí)的律動(dòng)功底，及“做就要做到最好 ”的理念，讓我校的律動(dòng)越跳越好，為我校的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。附： 2014 2015 學(xué)年教學(xué)內(nèi)容學(xué)年月份律動(dòng)所配音樂(lè)名稱主要?jiǎng)幼魈攸c(diǎn)九小蘋果動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)節(jié)奏感強(qiáng)上十讓愛(ài)發(fā)光動(dòng)作舒緩優(yōu)美十一天使歡快活潑學(xué)動(dòng)作可愛(ài)，與日常生活期十二親親豬豬寶貝相連的手語(yǔ)動(dòng)作一復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上學(xué)