環(huán)境鳥(niǎo)瞰圖總平面圖紅線為主要交通線學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1環(huán)境鳥(niǎo)瞰圖總平面圖紅線環(huán)境鳥(niǎo)瞰圖總平面圖紅線(hn xin)為為主要交通線主要交通線第一頁(yè)，共16頁(yè)。第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共16頁(yè)。根據(jù)人們行為心理的需要，在圖書(shū)館主要出入口的前方，設(shè)置(shzh)了人流活動(dòng)的廣場(chǎng)空間，以滿足人們由外及內(nèi)的過(guò)渡心理，借以達(dá)到人、建筑、場(chǎng)所、環(huán)境情景合一的意境。建筑的斜向入口很好的解決(jiju)了主入口與建筑平行對(duì)引導(dǎo)性的削弱，也為次入口的人流提供了便利。第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共16頁(yè)。室內(nèi)的入口室內(nèi)的入口(r ku)大廳大廳第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共16頁(yè)。錯(cuò)落錯(cuò)落(culu)的的空間空間提供(tgng)休憩的半地下空間大廳中的兩層通高大廳中的

2、兩大廳中的兩層通高，給層通高，給人一種明亮人一種明亮純凈的空間純凈的空間感受，很好感受，很好的達(dá)到了室的達(dá)到了室內(nèi)外過(guò)渡的內(nèi)外過(guò)渡的效果。位于效果。位于大廳一角的大廳一角的半地下空間半地下空間明確的區(qū)分明確的區(qū)分出了休憩場(chǎng)出了休憩場(chǎng)所。增加了所。增加了空間形式的空間形式的多樣性，而多樣性，而且使空間在且使空間在垂直方向上垂直方向上產(chǎn)生錯(cuò)落感產(chǎn)生錯(cuò)落感。第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共16頁(yè)。第5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共16頁(yè)。第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共16頁(yè)。左側(cè)較大庭院左側(cè)較大庭院使大多數(shù)房間使大多數(shù)房間得到得到(d do)很好的采光、很好的采光、通風(fēng)和景觀。通風(fēng)和景觀。右側(cè)較小庭院右側(cè)較小庭院庭院經(jīng)過(guò)布置庭院經(jīng)過(guò)布置(bzh)使其更具使其更具有趣味性。有趣味性。第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共16頁(yè)。第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共16頁(yè)。第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共16頁(yè)。第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共16頁(yè)。第11頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共16頁(yè)。第12頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共16頁(yè)。第13頁(yè)/共15頁(yè)第十四頁(yè)，共16頁(yè)。謝謝謝謝(xi xie)城規(guī)102班王亞超2010034025第14頁(yè)/共15頁(yè)第十五頁(yè)，共1