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文檔簡介
1、?負(fù)荊請罪?教學(xué)實(shí)錄1一、初入課文,理解梗概1、提醒課題。師:今天我們一起來學(xué)習(xí)?負(fù)荊請罪?,荊后鼻音生:讀題師:說的是誰向誰請罪?生:廉頗向藺相如請罪師:寫一寫他們的名字板書,指導(dǎo)字形師:讀劇本的時(shí)候要注意什么生:要注意舞臺提示師:還有一種寫在劇本呢的開頭師:哪位同學(xué)來讀一讀劇本開頭的提示生讀師:謝謝這位同學(xué),我們知道藺相如的身份是他的住的地方才能稱為府邸還要注意什么?生:臺詞師:臺詞也很重要哦,潛臺詞,喜劇沖突,把握住了劇本沖突就把握住了戲劇他們在討論什么問題?快速閱讀生:在討論藺相如為什么要避讓廉頗的車子,韓勃說怕師:他自己認(rèn)為怕不怕生:不怕這就是第一幕的主要的戲劇沖突,韓勃說怕,藺相如
2、自己說不怕,那么到底是怕還是不怕,再讀,勾畫主要句子。生:藺相如不怕,因?yàn)樵跐瞥刂畷臅r(shí)候,唇槍舌劍,針鋒相對生讀師:想當(dāng)年,秦王那么厲害,怎么厲害?生:兵多將廣城池很多霸氣十足師:秦王都不怕,還會怕廉頗嗎?來說一說藺相如的這句臺詞生說齊說還有什么地方看出藺相如不怕廉頗?生:前面說后面說文有,武有,要是,就會來進(jìn)犯師:可是韓勃卻說:我真不明白,為什么要韓勃為什么要這樣說生:看到藺相如給廉頗讓路生:大人好幾天不敢上朝,這也說明了韓勃認(rèn)為藺相如怕廉頗出示這句臺詞:生讀師:怕到什么程度了?門也不出了,朝也不上了一起讀師:韓勃還從哪些地方看出了?生:方才在路上,大人不是有意避讓?師:注意到了沒有?怎樣
3、避讓的?有意生讀師:還從哪里?生:上卿比大將軍的職位高,師:你來讀這句臺詞生讀師:上卿,不是老百姓,再來讀生讀師:職位比廉將軍高,為什么這么怕他呢?一起讀師:廉頗一再擋藺相如的道,目的是什么?生:羞辱,侮辱師:舞臺提示,難怪誰來讀一讀生讀師:我聽出來了,你生氣了生再讀師:還有誰也生氣的,一起讀生齊讀師:韓勃和藺相如有說怕的理由,說不怕有不怕的理由,倆人在一起對話肯定很有趣,誰來讀一讀?倆生一起對話讀師:這位韓勃非常高氣憤,藺相如是語重心長師:藺相如想到了什么,才會說:和為貴生:假設(shè)自己和廉頗鬧翻了,就會生:一個(gè)開裂的房屋是站不住的,所以師:還會想什么?生:鬧翻了,趙國會怎樣呢?師:想一想,會怎
4、樣呢?生:秦王會乘機(jī)進(jìn)犯我國師:假設(shè)和呢?生:武有文有秦王就會害怕趙國的實(shí)力,不敢來進(jìn)犯師:看來藺相如雖然不怕廉頗,但也有怕的,怕什么?生:他怕廉頗繼續(xù)糾纏,他自己會沉不住氣生:怕不和會對國家造成危害師:說來說去,還是怕不和,會對趙國造成危害師:理解了藺相如,這兩次笑,把他藏在心里的話說出來生:韓勃,干嘛這么生氣,沒有必要的生:我并不是怕他,假設(shè)我跟他鬧翻了,那么趙國的安危就會很讓人擔(dān)憂。生:不就是給廉將軍讓個(gè)車子嗎?俗話說,宰相肚里能撐船,師:假設(shè)劇本一開始就把這些都寫出來,第一幕還能演下去嗎?層層推進(jìn),推向高潮,再來讀第一幕,你會更有想法。生分角色讀第一幕師:因?yàn)楹蜑橘F,所以一讓再讓,因?yàn)?/p>
5、認(rèn)識到了和為貴,所以,廉頗來負(fù)荊請罪。怎樣負(fù)荊請罪的?自己讀下文生:背著一根荊條生:跪著師:什么身份?四大名將之一,此時(shí)此刻卻肉袒負(fù)荊,長跪不起,他終究犯了什么罪?生:師:侮辱之罪生:他和藺相如不和,所以師:廉頗終究明白了什么?生:藺相如并不是怕他師:禍國之罪,所以他說:他心里會想什么?生:對趙國安危沒有多考慮,很悔恨師:所以他說還會想什么生:我曾經(jīng)侮辱了他,就算被荊條抽幾下又有什么關(guān)系呢?師:想到這些,廉頗對藺相如真心誠意地說:師:從廉頗的言行,你感覺到廉頗是個(gè)怎樣的人?生:誠心悔過的人生:愛國的人師:藺相如寬恕他的話,又有哪些細(xì)節(jié)?生:連忙把荊條扔在一邊,師:注意到了舞臺提示的動作生:雙手生:說的話,毫不在乎師:你留意到了語言生:他說:別這樣,快請起,對侮辱過他的人毫不在意師:注意到了說了幾次?生:四次師:還有一次廉頗沒有聽到的生:快請廉將軍進(jìn)來師:讓我們一起讀一讀,這五次請師引讀師:廉頗認(rèn)錯(cuò)時(shí)誠心誠意,藺相如也是誠心誠意師:還能用什么詞?生:寬容大度師:正是有了這樣的誠,這樣的真,才會師:刎頸之交師:為什么這樣兩個(gè)性格迥異的人,最終卻走向了和生:為國家著想生:寬容生:誠心誠意師:都是真誠的人生:和才能建立真正的國家?guī)煟赫J(rèn)識到了和為貴師:在奧運(yùn)會的開幕式上,向世人展示了中國的和文化師:我們再來扮演這兩個(gè)人,表演,節(jié)選出示請罪一段生分角
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