創(chuàng)建藝體特色學(xué)校實(shí)施方案

1、學(xué)校藝體工作實(shí)施方案為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和發(fā)展藝體教育，把藝體教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，使我校藝體教育工作規(guī)范化、序列化、科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成藝體特色學(xué)校，促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想藝體教育是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)， 陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝體教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律， 學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝體教育的特殊意義，立足我校實(shí)際，秉承我校 “張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)、成就孩子夢(mèng)想”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方

2、針，樹(shù)立整體發(fā)展思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以藝體教育推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。二、組織保障（一）建立“藝體教育特色學(xué)?！眲?chuàng)建機(jī)構(gòu)。、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： 賴(lài)斌昌副組長(zhǎng)：胡奎成 員：江向陽(yáng)劉平 馬曉燕黃兵華 毛宗勇2、工作小組：組 長(zhǎng)： 胡奎副組長(zhǎng)：江向陽(yáng)成 員：劉平馬曉燕黃兵華 毛宗勇 各年級(jí)組長(zhǎng)3、設(shè)備設(shè)施工作組：組長(zhǎng)：江向陽(yáng)成員：后勤組全體人員（二）建立健全制度。、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。（ 1）每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝體教育工作一次。（ 2）半期對(duì)藝體教育工作進(jìn)行檢查。3）每期對(duì)藝體教育工作進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。度。（ 1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝體教育課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出近、中

3、、遠(yuǎn)期藝體教育發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。（ 2）學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝體教育的過(guò)程管理，建立藝體教育、教研、教改制度。藝體教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí)，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時(shí)參加體育、美術(shù)、音樂(lè)等任課教師的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。三、發(fā)展目標(biāo)一年見(jiàn)成效、兩年出成果、三年創(chuàng)一流。按照學(xué)校 “張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)、成就孩子夢(mèng)想”的辦學(xué)理念，根據(jù) “提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的藝體教育指導(dǎo)思想，確立“合格加特長(zhǎng)”的培育目標(biāo)，突出學(xué)校體育、藝術(shù)特色的發(fā)展，并以此為龍頭，實(shí)現(xiàn)育人特色的全面開(kāi)花，帶動(dòng)學(xué)校及周邊地區(qū)群眾健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和本鎮(zhèn)藝體文化的健康發(fā)展。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件開(kāi)展系列化的課

4、外興趣小組活動(dòng)和豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)?！罢n內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的做法。學(xué)校發(fā)揮藝體教師的專(zhuān)長(zhǎng)，在第二課堂開(kāi)設(shè)舞蹈班、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、美術(shù)書(shū)法組等課外小組，抓特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)。一年見(jiàn)成效：挖掘藝體特色，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。我校藝體教育 “以開(kāi)發(fā)潛能，彌補(bǔ)家庭教育的不足，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為主線(xiàn)，開(kāi)發(fā)校本課程，以藝體課堂教學(xué)為主渠道，“三級(jí)課程 ”有機(jī)結(jié)合。兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實(shí)力的特色教育教師隊(duì)伍，建立起一支特色教學(xué)科研隊(duì)伍，培養(yǎng)一批藝體特長(zhǎng)學(xué)生隊(duì)伍。教師素質(zhì)得到大幅提高，取得一定的科研成果，學(xué)生參加市、區(qū)各級(jí)比賽有良好成績(jī)。三年創(chuàng)一流：建立一

5、支高質(zhì)量的特色教師隊(duì)伍；使每個(gè)學(xué)生都能真正成為合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生；學(xué)校及周邊地區(qū)群眾健身運(yùn)動(dòng)積極開(kāi)展和本地區(qū)民族藝體文化得到健康發(fā)展。學(xué)校藝體特色教育帶動(dòng)本地片區(qū)特色教育的發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在市內(nèi)有較高的知名度。四、創(chuàng)建措施（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。1、進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保創(chuàng)建工作達(dá)標(biāo)。2、向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、認(rèn)同和支持，營(yíng)造良好氛圍。（二）加大藝體教育投入，改善辦學(xué)條件。充分利用和合理配置教育資源。投入資金，增購(gòu)音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。同時(shí)修建好多功能

6、教室、美術(shù)室、音樂(lè)室等設(shè)備設(shè)施。制定藝體教育場(chǎng)地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴(yán)格管理。（三）重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)課改力度。1、按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足藝體教育課程，依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量。2、藝體教師要吃透教材，面向全體學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真考核。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識(shí)的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文或教學(xué)反思，必須上節(jié)示范課或研討課。（ 1）音樂(lè)教師要樹(shù)立音樂(lè)教育的素質(zhì)教育觀念。面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到創(chuàng)造為主的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，使學(xué)生掌握一定的音

7、樂(lè)知識(shí)和技能，養(yǎng)成對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好，并在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。（ 2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際， 在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼、手、 腦的協(xié)同動(dòng)作，在觀摩、 臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。（ 3）體育教師要轉(zhuǎn)換教師角色，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在體育課上，要大膽地讓師生角色的轉(zhuǎn)換，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)學(xué)生做課堂小主人的特點(diǎn)。教師則是指導(dǎo)者，參與教學(xué)活動(dòng)的組織者，學(xué)習(xí)過(guò)程的幫助者。整個(gè)40 分鐘， 90%是由學(xué)生支配，學(xué)生去

8、參與課堂上的問(wèn)、談、議、實(shí)踐，給學(xué)生從不同角度，不同的層面，提供展示自我的機(jī)會(huì)，提供尋求創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，體現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值取向，和對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感。（四）優(yōu)化活動(dòng)課程，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。1、對(duì)藝體教育活動(dòng)課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對(duì)全校的藝體教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級(jí)、校三級(jí)興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動(dòng)，各得其所。一級(jí)興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展活動(dòng)，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人學(xué)藝體；二級(jí)興趣活動(dòng)，打亂“行政 ”班級(jí)，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，組建年級(jí)特長(zhǎng)班，由年

9、級(jí)組內(nèi)有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級(jí)興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊(duì)、美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)組、體育興趣組等，由專(zhuān)職藝體教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝體尖子。三級(jí)藝體興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級(jí)流動(dòng)。2、確定藝體興趣小組活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。每周天下午第三節(jié)課后為全校各級(jí)藝體興趣活動(dòng)的時(shí)間。定期組織學(xué)生參加各種藝體競(jìng)賽，參加社會(huì)實(shí)踐，為精神文明建設(shè)服務(wù)。3、定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法、美術(shù)、展覽及舞蹈匯報(bào)表演活動(dòng)。每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，“ . ”、國(guó)慶等節(jié)日，要舉辦全校性的美術(shù)、書(shū)法作品展覽及舞蹈文藝匯演，開(kāi)展好春季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、定期舉辦文藝節(jié)目匯演，全校學(xué)生參與活動(dòng)，提高學(xué)校整體藝術(shù)水平。每年 “ . ”兒童節(jié)、 “元旦 ”節(jié)各舉辦一次大型文藝節(jié)目匯演。 舉辦前各班都要開(kāi)展文藝節(jié)目預(yù)演，讓全體學(xué)生人人登場(chǎng)，各顯其能，然后推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校性的文藝節(jié)目匯演