2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)分析綜合新課標(biāo)

1、2022高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)歸納內(nèi)容重點(diǎn)， 歸納中心思想新課標(biāo)一、閱讀下邊的文言文，達(dá)成15題。怒蛙說(shuō)日有烏，月有蛙。蛙與烏相遇， 蛙曰：“吾已矣，若無(wú)靳我！"烏曰:我哉！吾振吾羽，翳太陽(yáng)之我也。"飛廉、豐隆、屏翳者聞之，相與造羲和，謂焉曰：“若矜而怒邪！吾當(dāng)威示若。吾烏戲蛙曰：“若，商肉耳。躍之，高不咫尺， 焉能為哉!“若亦能怒邪"蛙曰：“吾翹吾腹，翳太陰之光；呀吾頤，啖其壤， 瞠吾目，列星不可以輝，奚不可以怒！若不吾信，月于望，吾怒以示若?！逼渫?月果無(wú)光。改日，蛙遇烏曰：“曩吾怒，得毋惕乎”烏曰：“若焉能惕光；肆吾味，啄其壤，徐以 .三足蹴之，天下不敢

2、寧而居。吾視若之怒，眇 .矣，奚以若惕為！若不吾信，月于朔，吾怒以示若。”其朔，日果無(wú)光。嗇人伐鼓，馳且,走焉。又改日，烏遇蛙曰：“吾怒也， 何如"蛙曰：“始吾謂極威矣，而不知子之威震于我也?！比罩S曰羲和，傍聞之曰：“噫，何謂威！吾疾其驅(qū)，六龍不敢稽吾銅；吾赫其燥，云不敢云，雨不敢雨，風(fēng)不敢風(fēng)；八土之蜒，吾能赫其膚；萬(wàn)壑之陰，吾能禿其毛；百川之流，吾能杜其液；且彼與若敢言怒哉！若不吾信，吾怒以示若?！庇谑枪掂壅甙胼d，凡天地之間病之。改日，羲和遇烏曰：“吾怒也，何如"烏嚇然曰：“始吾謂極威矣，而不知子之.威震于有修改望：眺望惕：使害怕眇矣眇：細(xì)小造：前去三人者，噓其氣，足

3、以窯乾坤之倪；噗吾沫，足以赭嵩華之峰；嘯吾聲，足以顛四海掀九州 而覆之也。果爾，若烏能威！”言未既，豐隆噓焉，屏翳嘎焉，飛廉嘯焉。莫晝莫夜，彌山 漫谷者，亦半載。嗚呼！司造化之權(quán)而私以怒競(jìng)，民物奚罪哉！1 .對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為 哪一項(xiàng)A.其望，月果無(wú)光B.若焉能惕.我哉C.吾視若之怒，D.相與造羲和【分析】望：望日。天文學(xué)上指月亮圓的那一天。2 以下各組句子，加點(diǎn)的詞的意義和用法都不同樣的一組是【答案】D【分析】A 項(xiàng)，介詞，用，拿。 B 項(xiàng)，連詞，表示并列關(guān)系，又。 C 項(xiàng)，構(gòu)造助詞，的。D項(xiàng)，句“其”，代詞，第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系，它的；句，代詞，第三人稱，他。3 以下各組

4、句子中，全都可以表現(xiàn)掌權(quán)者“私以怒競(jìng)”的一組是吾已矣， 若無(wú)靳我吾翹吾腹， 翳太陰之光 嗇人伐鼓， 馳且走焉 吾疾其驅(qū)，六龍不敢稽吾耨飛廉、豐隆、屏翳者聞之，相與造羲和豐隆噓焉，屏翳噗焉，飛廉嘯焉A B C D 【答案】 C【分析】文中烏鴉、蛙、羲和、飛廉、豐隆、屏翳都是傳說(shuō)中的自然界的主宰者，為掌權(quán)者的代表；“私以怒競(jìng)”指它們擅自用憤慨來(lái)相互爭(zhēng)勝。是蛙對(duì)烏鴉捉弄之語(yǔ)的答復(fù)，是鄉(xiāng)民遭受日蝕的驚慌狀態(tài)，是飛廉、豐隆、屏翳相伴拜訪羲和，這三句都不可以表現(xiàn)“私以怒競(jìng)”；清除這三項(xiàng)的只有C 項(xiàng)，可知 C 為正確答案。4 以下對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的剖析和歸納，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A 本文是一篇寓言，烏鴉、蛙、

5、羲和、飛廉、豐隆、屏翳這些古代傳說(shuō)中的自然界的主宰者，象征著當(dāng)時(shí)社會(huì)上擁有大小不一樣勢(shì)力的各級(jí)封建官吏。B 本文用形象生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了掌權(quán)者擅自用憤慨來(lái)相互爭(zhēng)勝的拙惡行徑，怒斥了他們仗恃淫威“私以怒競(jìng)”給社會(huì)和人民帶來(lái)極為深重的災(zāi)害。C 文中運(yùn)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了蛙以月食、烏以日蝕、羲和以干旱、豐隆以吹氣、屏翳以噴沫、飛廉以嘯叫的方式各自展現(xiàn)憤慨的神態(tài)。D 在作者看來(lái)，那些掌管天地的顯貴相互之間矛盾重重，互不買賬，動(dòng)輒競(jìng)相使怒逞威，而那些受害的公眾只好忍氣吞聲，絲絕不敢有怪咎之意?！痉治觥?D 項(xiàng)，“那些掌管天地的顯貴相互之間矛盾重重”于文無(wú)據(jù)；“受害的公眾只能忍氣吞聲， 絲絕不敢有怪咎之

6、意”誤解文意，句末“民物奚罪哉”意思是“公眾萬(wàn)物有什么罪啊”。“罪”在句中意思是“罪過(guò)”，而不是“怪罪”、“怪咎”的意思。5 把文言文閱讀資猜中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1 若不吾信，月于朔，吾怒以示若。譯文：2 始吾謂極威矣，而不知子之威震于我也。譯文：3 于是果旱暵者半載，凡天地之間病之。譯文：_【答案】 1 你要不相信我，到初一那一天，我憤慨給你看。2 本來(lái)我認(rèn)為自己最威風(fēng)，殊不知您的威風(fēng)強(qiáng)過(guò)我。3 于是果然干旱了半年，凡是天地之間的生命都由于這而遭難?！緟⒄兆g文】傳說(shuō)太陽(yáng)上有三只腳的烏鴉，月亮上有蛙。一天蛙與烏鴉相遇，烏鴉嘲弄蛙道：“你，跳，高可是咫尺， 能有什么作為！ ”蛙說(shuō)： “

7、我不計(jì)較你的無(wú)理， 你別嘲諷我！烏鴉說(shuō)：“你也能憤慨嗎”蛙說(shuō)：“我挺起我的肚子，能遮蓋月亮的光明；張開(kāi)我的下顎，能吃月亮的土壤；瞪我的眼睛，眾星就不可以發(fā)出光芒，怎么可能不可以憤慨！你要不相信我，到月圓那一天，我憤慨給你看?！痹聢A那一天，月亮果然無(wú)光。過(guò)些天，蛙遇到烏鴉說(shuō)： “上一次我憤慨， 你是否是被嚇著了”烏鴉說(shuō)： “你怎么能嚇著我啊！我振動(dòng)我的羽毛，就能遮蓋太陽(yáng)的光明；任意用我的嘴，就能啄太陽(yáng)的土壤，慢慢用三只腳趾踢太陽(yáng)，天下人沒(méi)有可以安居的。我看你的憤慨，小菜一碟呢，怎么會(huì)由于你而嚇著呢！你要不相信我，到初一那一天，我憤慨給你看?！蹦莻€(gè)月初一，太陽(yáng)果然無(wú)光，鄉(xiāng)民敲 鑼打鼓，又跑又竄救日

8、。 又一天，烏鴉遇到蛀說(shuō)：“我憤慨了，怎么樣”蛀說(shuō)：“本來(lái)我認(rèn)為自己極其威風(fēng)，殊不知您的威風(fēng)強(qiáng)過(guò)我?！苯o太陽(yáng)駕車的神名叫羲和，在旁邊聽(tīng)了說(shuō)：“噫，什么叫威風(fēng)！我奔馳駕著太陽(yáng)的車，六條龍不敢怠慢我駕的車。我因太陽(yáng)的燥熱憤慨，云不敢再動(dòng)，雨不敢再下，風(fēng)不敢再吹；八方的土地，我能灼熱地皮；萬(wàn)丈深壑的灰暗處，我能讓它寸草不生；百川的流水，我能擁塞它的水；而你和他還敢說(shuō)怒嗎！你們要不相信我，我怒給你們看。” 于是果然干旱了半年，凡是天地之間的生命都由于這而遭難。以后的一天，羲和遇到烏鴉說(shuō)：“我憤慨了， 怎么樣”烏鴉害怕地說(shuō)： “本來(lái)我認(rèn)為自己最威風(fēng)，殊不知您的威風(fēng)強(qiáng)過(guò)我。 ”飛廉風(fēng)神、 豐隆雷神、 屏翳

9、雨神聽(tīng)聞， 相伴拜訪羲和，諷刺 他道：“你自夸怒啊！我們應(yīng)該施威給你看。我們?nèi)幌扇?，吹出的氣，足以覆蓋乾坤的邊沿；噴出的唾沫，足以使嵩山、華山的山岳光禿；嘯叫出的聲音，足以推翻四海掀翻九 州。果然這樣，你怎么能算威風(fēng)！ ”話音來(lái)落，豐隆吹氣，屏翳噴沫，飛廉嘯叫。立時(shí)沒(méi)日 沒(méi)夜，彌山漫川，也是半年。嗚呼！掌管造化的權(quán)利卻擅自用來(lái)競(jìng)賽憤慨的威風(fēng)，公眾萬(wàn)物有什么罪啊！二、閱讀下邊的文言文，達(dá)成 610題。記 鴿葉侯之家獲二鴿，納其翅而畜之野。貍者知其不可以也，攫而食其雌。雄者怒，奮其喙啄貍，貍嗥而去。不多日，復(fù)獲一焉，貍至而又食之，然從前被啄故，若憚雄，不敢近。雄因自恃其強(qiáng)，不為備，局無(wú)何，竟為貍

10、所食。吾觀貍、鴿之事，有深感焉。當(dāng)夫貍之始至也，蓋欲攫鴿雌雄而弁食之矣。但是力疲于雌，又度雄知必死而致力，則權(quán) .且鳴嗥而去，以避其鋒：兵法所謂窮寇勿追，強(qiáng)而避之之說(shuō)也。及至再至非不欲先食雄但是知雄必備而雌無(wú)備故先易爾后其難且示雄以若獨(dú)食雌者而使之不忌：兵法所謂誘之驕之者也。至是而雄固已怠.矣，乘其怠而突取之，則計(jì)無(wú)不得：兵法所謂攻其無(wú)備，出人意料者也。吁！貍所為悉合于兵法，鴿乃游其術(shù)中而不悟也。吾思鴿之與貍，誠(chéng)為非敵；然雄啄貍，貍始何嘗不畏。使彼雌雄者弁力相扶，以與貍為 難，貍雖強(qiáng)，何至弁 為所食哉！恃一己之強(qiáng)，而不知援其儕類；儕類亡而己亦隨之，可慨也夫！抑吾又思之，夫鴿雖小鳥(niǎo)，然健而善飛，

11、當(dāng)其懸哨薄.云，雖鴦若鷹鵑莫能害，而何懼一貍乎以見(jiàn)獲于.人而畜之野遂不可以飛，以不可以飛而遂為所食，嗚呼！人亦有鴿之悲乎。有修改6 對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A 則權(quán) 且鳴嗥而去 B 至是而雄固已怠矣C 何至并 為所食哉 權(quán)：衡量?。簯卸璨ⅲ航?，全?。嚎拷痉治觥繖?quán)：臨時(shí)、姑且7 以下各句中加點(diǎn)中的“于”字，與“以見(jiàn)獲于人而遂不可以飛”中的“于”字意義和用法同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A 于 其身也，則恥師焉C 而智勇多困于所溺B 蜀道之難，難于 上青天D 為降虜于夷狄D 當(dāng)其懸哨薄云CC 項(xiàng)與例句中的“于”同樣，都是介詞，表示引出被動(dòng)行為的施事者，相當(dāng)于“被”。 A 項(xiàng)，“于”是介

12、詞，引進(jìn)動(dòng)作的方向或?qū)ο?，可譯為“對(duì)”。 B 項(xiàng)，“于”是介詞，表示比較，相當(dāng)于“比”。 D 項(xiàng)，“于”是介詞，可譯作“在”。8 以下用“ / ”給文中畫波濤線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)/ 故先易爾后其難 / 且示雄以若獨(dú)食/ 故先易爾后其難 / 且示雄以若獨(dú)食及至再至非不欲先食雄但是知雄必備而雌無(wú)備故先易爾后其難且示雄以若獨(dú)食雌者而使之不忌A 及至再至/ 非不欲先食/ 雄但是知 / 雄必備而雌無(wú)備/ 雌者而使之不忌B 及至再至/ 非不欲先食雄/ 但是知雄必備而雌無(wú)備雌者 / 而使之不忌C 及至再至/ 非不欲先食雄/ 但是知雄必備而雌無(wú)備/ 故先易爾后其難且示雄/ 以若獨(dú)食雌者 / 而使之

13、不忌D 及至再至/ 非不欲先食/ 雄但是知雄必備/ 而雌無(wú)備故/ 先易爾后其難 / 且示雄以若獨(dú)食/ 雌者而使之不忌【答案】 B斷句應(yīng)先能讀懂畫線部分所表達(dá)的意思，并抓住此中的重點(diǎn)實(shí)詞、 虛詞和句式特點(diǎn)來(lái)剖析。要抓住句中“但是”“故”“且”“而”等重點(diǎn)詞。9 聯(lián)合文意，剖析作者由葉侯之鴿先后為貍所食的故事得出了哪些啟迪。【答案】“并力相扶”，同心力，就能抵抗外侮；假如“恃一己之強(qiáng)，而不知援其儕類”，必然致使最后的所有消亡。自由極為寶貴，若是受人鉗制，不免會(huì)造成慘劇。10 把文言文閱讀資猜中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1 不多日，復(fù)獲一焉，貍至而又食之，然從前被啄故，若憚雄，不敢近。譯文：2 貍

14、所為悉合于兵法，鴿乃游其術(shù)中而不悟也。譯文：3 恃一己之強(qiáng)，而不知援其儕類；儕類亡而己亦隨之，可慨也夫！譯文：【答案】 1 不幾日，葉侯又獲得一只雌鴿，貍來(lái)又把它吃了，但由于從前被啄的緣由，仿佛怕了雄鴿，不敢靠近它。2 貍的行為完整符合兵法，雄鴿上了它的騙局仍舊不自知。3 一些人自恃個(gè)人的強(qiáng)盛，而不知道救助同類，若同類都死亡了，自己也隨之而消亡，真是可嘆啊！【參照譯文】葉侯的家里獲得了兩只鴿子， 綁著它們的翅膀， 而后畜養(yǎng)在田野。 貍知道它們不可以抗?fàn)?，于是抓住雌鴿，把它吃掉了。雄鴿特別憤慨，奮起用嘴去啄貍，貍嗥叫著離開(kāi)。不幾日，葉侯又獲得一只雌鴿， 貍來(lái)又把它吃了，但是由于從前被啄的緣由，

15、仿佛怕了雄鴿， 不敢靠近它。所以雄鴿自認(rèn)為強(qiáng)盛，不作任何防范。過(guò)了不久，最后也被貍吃掉了。我讀貍與鴿的故事， 感覺(jué)很深。 當(dāng)貍剛才到達(dá)的時(shí)候， 大體想把雌雄兩鴿抓住一并吃掉。但是抓雌鴿時(shí)已精疲力竭，又猜想雄鴿必定會(huì)拼命抵擋，臨時(shí)嗥叫離開(kāi)，避開(kāi)雄鴿的鋒芒：這就是兵法上所講的“窮寇莫追” “強(qiáng)而避之”的道理。等到以后貍又到來(lái)，它并不是不想先吃雄鴿，但是知道雄鴿必然已有所防范，而雌鴿卻沒(méi)有， 所以采納先易后難的策略。并且又以此向雄鴿表示它只吃雌鴿，令雄鴿不再害怕：這就是兵法上所講的“誘之” “驕之”的理論。到了這個(gè)時(shí)候，雄鴿已經(jīng)開(kāi)始懶惰了，貍就乘著它懶惰之時(shí)而突襲，真是十拿九穩(wěn)了：這就是兵 法上所講的“攻其無(wú)備，出人意料”的道理。啊！貍的行為完整符合兵法，雄鴿上了它的騙局仍舊不