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1、.?圓錐體積的練習?教學設(shè)計張鴻森供稿【教學內(nèi)容】?義教課標實驗教科書 數(shù)學?人教版六年級下冊P27-28頁聯(lián)絡(luò)四。【教學目的】1、通過練習,進一步掌握圓錐的體積計算方法,能運用公式純熟地計算圓錐的體積。2、經(jīng)歷練習活動過程,浸透變與不變的數(shù)學思想方法。【教學重點】:純熟、正確地計算圓錐的體積?!窘虒W難點】:圓錐體積公式的實際應(yīng)用?!窘虒W準備】:多媒體課件【自學內(nèi)容】:見預(yù)習作業(yè)【教學預(yù)設(shè)】一、根底練習1、圓錐有什么特征?2、一個圓錐形的零件,底面積是28.26平方厘米,高9厘米。這個零件的體積是多少?1你是怎樣解答的?2你是怎么想的?3、一個圓錐形的零件,底面半徑是3厘米,高9厘米。這個零件
2、的體積是多少?4、一個圓錐形的零件,底面直徑是6厘米,高9厘米。這個零件的體積是多少?5、一個圓錐形的零件,底面周長是18.84厘米,高9厘米。這個零件的體積是多少?6、仔細觀察,上面幾個題目有什么一樣和不同?二、比照練習1、一個圓柱的體積是75.36立方米,與它等底等高的圓錐的體積是 立方米2、一個圓錐的體積是25.12立方米,與它等底等高的圓柱的體積是 立方米3、你是怎么想的?你認為應(yīng)該注意什么?三、綜合練習1、判斷對錯,并說明理由。1圓柱的體積相當于圓錐體積的3倍。2一個圓柱體木料,把它加工成最大的圓錐體,削去的部分的體積和圓錐的體積比是2:1。3一個圓柱和一個圓錐等底等高,體積相差21
3、立方厘米,圓錐的體積是7立方厘米。2、一隊煤成圓錐形,底面半徑是1.5米,高是1.1米。這堆煤的體積是多少?假如每立方米的煤約重1.4噸,這堆煤約有多少噸?得數(shù)保存整數(shù)4、一個長方體木料的長8厘米、寬9厘米、高12厘米,把這個長方體削成一個最大的圓柱,圓柱的體積是多少立方厘米? 補問:假如再把這個圓柱削成與它等底等高的圓錐,削去部分的體積是多少立方厘米?追問:你是怎么想的?四、分享收獲 暢談感想這節(jié)課,你有什么收獲?聽課隨想 反思與體會?圓柱和圓錐的整理和復(fù)習?教學設(shè)計張鴻森供稿【教學內(nèi)容】?義教課標實驗教科書 數(shù)學?人教版六年級下冊P29頁第13題,完成練習五?!窘虒W目的】1、使學生比較系統(tǒng)
4、地掌握本單元所學的立體圖形知識,認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別,掌握圓柱外表積、體積,圓錐體積的計算公式,能正確計算。2、學生的空間觀念,培養(yǎng)學生有條理地對所學知識進展整理歸納的才能?!窘虒W重點】:圓柱、圓錐外表積、體積的計算。【教學難點】:圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別?!窘虒W準備】:多媒體課件【自學內(nèi)容】:見預(yù)習作業(yè)【教學預(yù)設(shè)】一、自學反響1、通過復(fù)習,你認為本單元學了哪些知識?2、你認為哪些知識你學的非常好,你能舉例介紹嗎?3、哪些知識你還有困難?二、關(guān)鍵點撥1、圓柱和圓錐的特征1呈現(xiàn)圓柱:認識嗎?叫什么?2它們有什么特征?請小組介紹。圖 形特 征一樣點不
5、同點圓 柱1、都是立體圖形;2、底面都是圓;3、側(cè)面都是曲面。1、兩個底面是相等的圓;2、有無數(shù)條高;3、側(cè)面展開是長方形、正方形或平行四邊形。圓 錐1、只有一個底面;2、只有1條高;3、側(cè)面展開是扇形。2、面積公式1假如給圓柱形的可比克貼上一層廣告紙,需要多大的廣告紙是求什么?2怎樣計算圓柱的外表積?底面積:圓柱的側(cè)面積圓周率×半徑×半徑。側(cè)面積:圓柱的側(cè)面積底面周長×高圓周率×底面直徑×高2×圓周率×底面半徑×高。追問:為什么可以這樣計算?外表積:圓柱的外表積圓柱的側(cè)面積底面積×2。3、圓柱的體積1呈
6、現(xiàn)第29頁第3題。先考慮“用多少布料求什么?“裝多少水又是求什么?2圓柱的體積怎樣計算?圓柱的體積底面積×高,VSh3計算公式是怎樣推導(dǎo)出來的?4、圓錐的體積1圓錐的體積怎樣計算呢?圓錐的體積底面積×高×1/3,VSh2這個計算公式是怎樣得到的?通過實驗得到的,圓錐體的體積等于和它等底等高的圓柱體體積的三分之一三、穩(wěn)固練習1、做練習五的第1題。學生獨立判斷,并畫出高,小組討論訂正2、做練習五的第2題:同學們用彩紙制作了20個圓柱形燈罩,每個燈罩高35厘米,底面圓的周長是47.1厘米。至少需要用多少彩紙?1學生審題后考慮:求用多少彩紙是求圓柱的什么?2指名板演,其他學生獨立完成于課堂練習本上。3、做練習五第5題:一個圓錐形沙堆,底面積是28.26平方米
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