（西師大版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件梯形的面積計(jì)算2 (2)_第1頁(yè)
（西師大版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件梯形的面積計(jì)算2 (2)_第2頁(yè)
（西師大版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件梯形的面積計(jì)算2 (2)_第3頁(yè)
（西師大版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件梯形的面積計(jì)算2 (2)_第4頁(yè)
（西師大版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件梯形的面積計(jì)算2 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)長(zhǎng)底底高高寬寬因?yàn)椋洪L(zhǎng)方形 的面積S=ab所以：平行四邊形的面積 S=ah 因?yàn)椋洪L(zhǎng)方形的面積因?yàn)椋洪L(zhǎng)方形的面積 S=ah所以：一個(gè)三角形的面積所以：一個(gè)三角形的面積 S=ah2 兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形可兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形以拼成一個(gè)平行四邊形因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣eS=ah所以：一個(gè)三角形的面積S=ah2底底高高 兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣eS=ah所以：一個(gè)三角形的面積S=ah2把一個(gè)三角形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊形把一個(gè)三角形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平

2、行四邊形前面我們研究前面我們研究平行四邊形平行四邊形和和三角形三角形的面積計(jì)算方法，我們所的面積計(jì)算方法，我們所采用的研究方法有哪些共同的特采用的研究方法有哪些共同的特點(diǎn)？點(diǎn)？轉(zhuǎn)化，找關(guān)系，推導(dǎo)。轉(zhuǎn)化，找關(guān)系，推導(dǎo)。1. 1.你能不能用已經(jīng)學(xué)過(guò)你能不能用已經(jīng)學(xué)過(guò)的本領(lǐng)想辦法求出梯形的的本領(lǐng)想辦法求出梯形的面積？面積？ 2. 2.你如果看圖想不出辦你如果看圖想不出辦法，可以通過(guò)操作手中的法，可以通過(guò)操作手中的學(xué)具想一種求梯形面積的學(xué)具想一種求梯形面積的辦法？辦法？ 把一個(gè)梯形分割成一個(gè)平行四把一個(gè)梯形分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形邊形和一個(gè)三角形（3厘米厘米+5厘米厘米）4厘米厘米 兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)什么樣的圖形？一個(gè)什么樣的圖形？因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣e因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣e （3+5）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論