訂單班工作總結(jié)

1、訂單班工作總結(jié)篇一：訂單培養(yǎng)情況總結(jié)MicrosoftWord文檔訂單式人才培養(yǎng)總結(jié)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推行訂單培養(yǎng)，走“產(chǎn)、學(xué)”結(jié)合的發(fā)展道路，切實深化高職教育改革，是高職教育發(fā)展的方向。校企合作、訂單培養(yǎng)有利于做到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相協(xié)調(diào)、技能訓(xùn)練與崗位要求相協(xié)調(diào)、培養(yǎng)目標(biāo)與用人要求相協(xié)調(diào)，校企合作、訂單培養(yǎng)是我國高職教育人才培養(yǎng)的新途徑和新模式。高職教育“訂單式”培養(yǎng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)和過程，其主要內(nèi)涵體現(xiàn)在以下方面。首先，在人才培養(yǎng)的全過程中，要求校企雙方的共同參與，企業(yè)不只是與學(xué)校簽訂用人協(xié)議，負(fù)責(zé)接收畢業(yè)學(xué)生，而且參與從培養(yǎng)方案的制訂到實施以及整個培養(yǎng)過程。其次，“訂單式

2、”培養(yǎng)模式涉及學(xué)校、企學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生實訓(xùn)技能的提高。目前我院會計電算化專業(yè)已和富士康集團(tuán)簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，并與其商談會計專業(yè)人才“訂單式”培養(yǎng)方案。一、“訂單式”人才培養(yǎng)的實施過程（一）重視前期調(diào)研，選擇合作伙伴高職院校只有面向市場，進(jìn)入市場，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，才有生機(jī)和活力，社會需求成為高職教育發(fā)展的動力和源泉。實施“訂單式”人才培養(yǎng)模式，很重要的就是企業(yè)要直接參與培養(yǎng)過程，為此，學(xué)院派專人走訪了相關(guān)的企業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會和同類院校等，廣泛搜集用人單位的信息，進(jìn)行科學(xué)論證，展開充分調(diào)研，最終確定了合作伙伴。（二）學(xué)院與用人單位簽定“訂單”協(xié)議“訂單”是“訂單式”人才培養(yǎng)模式的核

3、心要素。為此，學(xué)院通過大量的前期市場調(diào)研，憑借自己的知名度和聲譽(yù)，主動富士康公司取得聯(lián)系，雙方經(jīng)過半年多時間的深入接觸，于20XX年3月8日正式簽定校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議書。協(xié)議內(nèi)容本著互利、雙贏的原則，明確了校企雙方的職責(zé)，學(xué)校須按企業(yè)要求培養(yǎng)人才，企業(yè)則要接納合格的訂單人才。協(xié)議一經(jīng)簽定，雙方必須嚴(yán)格遵守，以確保人才質(zhì)量。協(xié)議的具體內(nèi)容也不是一成不變的，可以隨著企業(yè)發(fā)展的需要而進(jìn)行微調(diào)。（三）公開選拔訂單班學(xué)生在組建富士康會計班之初，秉持持公平、公正和公開的原則，以企業(yè)為主，學(xué)院協(xié)助，精心組織和優(yōu)化訂單班的生源。首先，富士康公司和學(xué)院以專題的形式對學(xué)生開展廣泛的宣傳，向?qū)W生全面介紹“訂單式”

4、人才培養(yǎng)模式的操作過程和企業(yè)的全面情況、工作崗位和基本待遇等，并認(rèn)真解答學(xué)生的提問。企業(yè)派出人力資源管理人員對報名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的筆試、面視，經(jīng)過綜合考核，從報名的50人中甄選出11人組成富士康會計訂單班。（四）圍繞訂單協(xié)議進(jìn)行教學(xué)改革訂單協(xié)議簽定后，學(xué)院主動牽頭企業(yè)，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、要求以及教育教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)計劃和課程體系進(jìn)行重新分解與組合，設(shè)計可行的教學(xué)計劃和課程體系，對課程結(jié)構(gòu)、比例權(quán)重、內(nèi)容銜接等方面進(jìn)行認(rèn)真推敲，力爭做到理論教學(xué)與實踐教學(xué)、培養(yǎng)能力和傳授知識相統(tǒng)一。加強(qiáng)實踐教學(xué)，實踐教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時的40%以上。在教材的選擇上，學(xué)院委派專業(yè)骨干教師到企業(yè)調(diào)研，然后和企業(yè)技術(shù)人員一

5、起選定合適教材，并根據(jù)企業(yè)實際需要，共同編寫訂單班教材，以增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。（五）加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，精心組織實踐教學(xué)首先，學(xué)院加大經(jīng)費(fèi)投入，建立先進(jìn)完善的會計電算化實訓(xùn)中心，實踐教學(xué)條件得到很大改善。校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)遵循通用性、仿真性、開放性的原則，按照企業(yè)管理模式運(yùn)作，使學(xué)生在實訓(xùn)過程中能夠體驗企業(yè)工作環(huán)境。校外實訓(xùn)基地主要設(shè)在參與合作的企業(yè)，學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)注重真實性、先進(jìn)性和實效行。其次，學(xué)院選派業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師，企業(yè)挑選高水平的技術(shù)能手和管理人員共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練，使學(xué)生初步具備勝任崗位工作的能力，頂崗實習(xí)時，企業(yè)技術(shù)人員對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行專門指導(dǎo)，使學(xué)生具

6、備職業(yè)崗位能力。（六）校企共建質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)由于“訂單式”人才培養(yǎng)的出發(fā)點是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用型人才。因此，人才質(zhì)量的高低是校企雙方共同關(guān)注的焦點。為了讓企業(yè)獲得“用得上、上手快、留得住”的人才，保證人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)院和富士康公司共同制定了人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)“訂單”所確定的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)制定評價方案，由學(xué)院和企業(yè)共同對學(xué)生進(jìn)行評估。由于在人才培養(yǎng)的過程中各自所承擔(dān)的主要任務(wù)不同，評價的側(cè)重點也不同。以便不斷調(diào)整教育教學(xué)的方式，保證人才培養(yǎng)符合企業(yè)的要求。（七）建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系為了保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，采取切實有效的措施完善教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)活動，加強(qiáng)和落實教學(xué)的中心

7、地位，建立起比較完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，并收到明顯效果。主要有：領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，教學(xué)督導(dǎo)制度，學(xué)生教學(xué)信息員制度，期中教學(xué)質(zhì)量檢查制度。篇二：訂單班儀式校長講話稿“愛機(jī)訂單班”簽字儀式暨“愛機(jī)實訓(xùn)基地”授牌儀式講話稿尊敬的王次長，老師們，同學(xué)們：上午好！首先我代表學(xué)校向武漢愛機(jī)汽車配件有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時，也代表學(xué)校向促成此次合作的各位工作人員和汽修專業(yè)的師生表示感謝！歡迎愛機(jī)公司與我們合作，共建實訓(xùn)基地，共設(shè)“訂單班”，共育汽車人才！共同推動汽車事業(yè)和職教事業(yè)的發(fā)展!感謝愛機(jī)公司對學(xué)校的信任！對學(xué)校發(fā)展的支持！感謝愛機(jī)公司、全體工作人員、老師們和同學(xué)們?yōu)?/p>

8、促成簽字儀式和授牌儀式所付出的艱辛努力！企業(yè)的發(fā)展需要充足的人力資源作為支撐，需要不斷引入新的人才以增強(qiáng)企業(yè)的活力；職業(yè)學(xué)校的發(fā)展需要緊貼市場，緊貼企業(yè)崗位需求，需要不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式以培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的學(xué)生！“校企合作，訂單培養(yǎng)，互惠互利，互動發(fā)展”無疑是實現(xiàn)企業(yè)和學(xué)校效益最大化的重要途徑。“愛機(jī)訂單班”的成立和“愛機(jī)實訓(xùn)基地”的掛牌為校企深度合作搭建了良好的平臺。依托這個平臺，學(xué)校將進(jìn)一步加快人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設(shè)、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、評價模式改革、優(yōu)秀企業(yè)文化和學(xué)校文化的融合等方面的步伐，提高人才培養(yǎng)規(guī)格，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力支撐，使我校汽車專業(yè)的發(fā)展再上

9、新臺階，最終促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)愛機(jī)公司的發(fā)展，共同為地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。在此，提三點希望。1、希望訂單班的同學(xué)們珍惜機(jī)會，履行“愛機(jī)準(zhǔn)員工和東職學(xué)生”的雙重職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，積極參加工學(xué)實踐，自覺遵守企業(yè)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的技能水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、希望汽修專業(yè)的老師們把握機(jī)遇，積極參與互動交流，多向愛機(jī)公司的技術(shù)骨干們請教，多利用愛機(jī)實訓(xùn)基地這個平臺進(jìn)行實踐，了解并盡快掌握與汽車發(fā)展相關(guān)的新技術(shù)、新工藝、新要求等，并結(jié)合實際運(yùn)用到我們?nèi)粘５募寄苡?xùn)練之中，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的，符合汽車行業(yè)發(fā)展需要的初中級人才。3、希望愛機(jī)公司和學(xué)校能以此為起點，拓

10、寬合作領(lǐng)域，加大合作力度，共同為汽修專業(yè)師生的發(fā)展、愛機(jī)公司和學(xué)校的發(fā)展打造更好的平臺。最后，預(yù)祝我們的合作成功！祝愛機(jī)公司龍年宏圖大展，生意興隆！篇三：訂單班班主任心得體會訂單班班主任心得體會上個學(xué)期應(yīng)學(xué)院安排做361°訂單班的主任，負(fù)責(zé)帶班工作，現(xiàn)將我具體工作做一個簡要的總結(jié)。361度訂單班共30人，因來自全校專業(yè)，在管理上要從新著手，再加上以前沒有做過班主任，缺少這方面的帶班經(jīng)驗，所以廣泛地吸收了其他同事的帶班經(jīng)驗。做好學(xué)生與學(xué)校，與企業(yè)溝通對話的橋梁，更好地為班上同學(xué)服務(wù)。一、班主任要以身作則，督促班級到課率。教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我

11、做起。作為老師，特別是班主任，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了，能夠主動地找到跟我認(rèn)錯。在到課率問題上，經(jīng)常到班上隨機(jī)檢查，如果沒有到課，主動找學(xué)生問清原因，如說不出理由，則將做扣分處理。二、做好學(xué)生與企業(yè)與學(xué)校的溝通工作同學(xué)們利用暑假期間29人到361企業(yè)實習(xí)，這期間的溝通工作，比如車票的報銷，吃住，以及待遇問題，先跟企業(yè)做好溝通，做好同學(xué)們到企業(yè)上的一些本

12、份工作的指導(dǎo)，比如言行舉止，為人處事，到企業(yè)上要多做事，多學(xué)習(xí)，完善自己。同時，學(xué)校這邊跟學(xué)生的原主班做好溝通工作，如是否允許學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，走什么樣的程序，以及注意事項，盡可能的為學(xué)生到企業(yè)實習(xí)做好服務(wù)。學(xué)生從企業(yè)回來后，對于這個學(xué)期的開課工作，如何設(shè)置課程也廣泛地爭取了企業(yè)的意見和學(xué)生的需求，開設(shè)了與學(xué)生到企業(yè)就業(yè)緊密相關(guān)的幾門課程就學(xué)生的獎學(xué)金設(shè)置上，跟企業(yè)溝通時沒在達(dá)成共識，我想這個工作還需在以后的工作中不斷努力。打造更好的激勵機(jī)制，使學(xué)生更有欲望更有激情的工作。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中

13、心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級工作實踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。因班上是全校的學(xué)生，所以組織起來，不像在一個班上那樣容易，所以組建班級領(lǐng)導(dǎo)班子就比較重要了，通過民主的方式先由同學(xué)們上臺自薦，再由同學(xué)們投票選舉出兩位班長和學(xué)習(xí)委員，再設(shè)置五個小組，每個院的同學(xué)再民主選舉出自己的小組長，班上的組織工作由班長和小組長負(fù)責(zé)，這樣在管理上就比較有條理了。四、組織學(xué)生開展活動班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級的學(xué)生積極參加如各種活動。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。361度訂單班與報喜鳥訂單班舉行了一次比較有號召力的籃球友誼賽，比賽的輸?shù)陌嗾堏A的班吃晚飯，同學(xué)們都積極參加，特別是班上的女同學(xué)都到場做拉拉隊員，班長做拉拉隊長，場內(nèi)場外同樣激烈，通過這次活動，他們賽出了風(fēng)格，賽出了水平。這次活動對于提高整個班級的凝聚力以及同外班的友誼有很大的促進(jìn)作用，以后的帶班過程中，這樣的活動盡量多開展。五、做好學(xué)生畢業(yè)的畢業(yè)策劃等的后續(xù)工作班上同學(xué)的畢業(yè)策劃時間較短，學(xué)校催的也緊，所以同學(xué)