天津市梅江中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊 12.2 作軸對稱圖形 ppt課件_第1頁
天津市梅江中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊 12.2 作軸對稱圖形 ppt課件_第2頁
天津市梅江中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊 12.2 作軸對稱圖形 ppt課件_第3頁
天津市梅江中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊 12.2 作軸對稱圖形 ppt課件_第4頁
天津市梅江中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊 12.2 作軸對稱圖形 ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、12.2作軸對稱圖形利用軸對稱設(shè)計圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想想一想察看下面的圖案察看下面的圖案1它們是軸對稱圖形嗎?它們是軸對稱圖形嗎?2生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)展交流生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)展交流.找出它們的對稱軸找出它們的對稱軸.知識回想知識回想什么是軸對稱圖形?什么叫兩個圖構(gòu)成軸對稱?什么是軸對稱圖形?什么叫兩個圖構(gòu)成軸對稱?1、假設(shè)一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分可以相互重合, 那么這個圖形叫做軸對稱圖形

2、,這條直線叫做對稱軸.2、對于兩個圖形,假設(shè)沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么 這兩個圖構(gòu)成軸對稱,這條直線就是對稱軸.軸對稱主要有哪些性質(zhì)?軸對稱主要有哪些性質(zhì)?1、關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形;2、假設(shè)兩個圖形關(guān)于某直線對稱,那么對應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對稱軸垂直平分;3、成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等. 如圖給出了一個圖案的一半,其中如圖給出了一個圖案的一半,其中的虛線是這個圖案的對稱軸的虛線是這個圖案的對稱軸.1猜一猜:整個圖案是個什么外形?猜一猜:整個圖案是個什么外形?2如何準(zhǔn)確地畫出它的另一半?如何準(zhǔn)確地畫出它的另一半?想一想想一想 知對稱軸知對稱軸 l 和一個點(diǎn)

3、和一個點(diǎn)A如如何畫出點(diǎn)何畫出點(diǎn)A關(guān)于關(guān)于 l 的對稱點(diǎn)的對稱點(diǎn)A ?3、點(diǎn)、點(diǎn) A 就是點(diǎn)就是點(diǎn)A關(guān)于關(guān)于 l 的對稱點(diǎn)的對稱點(diǎn).AA1、過點(diǎn)、過點(diǎn)A作對稱軸作對稱軸 l 的垂線,垂足為的垂線,垂足為B;2、延伸、延伸A B 至至A,使得使得BA= A B.B l 嘗試探求嘗試探求 1、 如何畫線段如何畫線段AB關(guān)于直線關(guān)于直線 的的對稱線段對稱線段AB?ll找關(guān)鍵點(diǎn)作出其對稱點(diǎn)!找關(guān)鍵點(diǎn)作出其對稱點(diǎn)!然后連結(jié)線段然后連結(jié)線段.ABAB根底訓(xùn)練根底訓(xùn)練BA 2、如何畫、如何畫 ABC關(guān)于直線關(guān)于直線 的的對稱對稱 ABC?l還是找關(guān)鍵點(diǎn)作出其對稱點(diǎn)!還是找關(guān)鍵點(diǎn)作出其對稱點(diǎn)!然后依次連結(jié)線段構(gòu)

4、成三角形然后依次連結(jié)線段構(gòu)成三角形.lAB根底訓(xùn)練根底訓(xùn)練l 3、如圖給出了一個圖案的一半,其中、如圖給出了一個圖案的一半,其中的虛線的虛線 是這個圖案的對稱軸是這個圖案的對稱軸.1整個圖案是個什么外形?整個圖案是個什么外形?2請準(zhǔn)確地畫出它的另一半請準(zhǔn)確地畫出它的另一半.l根底訓(xùn)練根底訓(xùn)練仿照上面完成教科書上第仿照上面完成教科書上第202頁隨堂練習(xí)頁隨堂練習(xí)1根底訓(xùn)練根底訓(xùn)練 4、請畫出、請畫出ABC關(guān)于直線關(guān)于直線 的對稱的對稱 ABC.(名校名校80頁自頁自1)llABC5、用兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段可以構(gòu)造出許、用兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段可以構(gòu)造出許 多獨(dú)特而有意義的軸

5、對稱圖形如以下圖,請他也仿多獨(dú)特而有意義的軸對稱圖形如以下圖,請他也仿 照構(gòu)思一個圖案,別忘了加上一兩句貼切的講解詞哦照構(gòu)思一個圖案,別忘了加上一兩句貼切的講解詞哦.根底訓(xùn)練根底訓(xùn)練兩盞電燈兩盞電燈課堂小結(jié)課堂小結(jié)找關(guān)鍵點(diǎn)作出對稱點(diǎn)!然后連結(jié)線段找關(guān)鍵點(diǎn)作出對稱點(diǎn)!然后連結(jié)線段.1、畫出點(diǎn)、畫出點(diǎn)A關(guān)于關(guān)于 l 的對稱點(diǎn)的對稱點(diǎn)A: 3 點(diǎn)點(diǎn) A 就是點(diǎn)就是點(diǎn)A關(guān)于關(guān)于 l 的對稱點(diǎn)的對稱點(diǎn). 1 過點(diǎn)過點(diǎn)A作對稱軸作對稱軸 l 的垂線,垂足為的垂線,垂足為B; 2 延伸延伸A B 至至A,使得使得BA= A B.AAB l 2、畫簡單平面圖形的對稱圖形:、畫簡單平面圖形的對稱圖形:3、利用軸對稱設(shè)計圖案、利用軸對稱設(shè)計圖案.課后作業(yè)課后作業(yè)一、教科書習(xí)題一、教科書習(xí)題12.2:1、2、3作在一張紙上;作在一張紙上;二、目的對應(yīng)部分二、目的對應(yīng)部分遷移拓展遷移拓展2、某居民小區(qū)要在一塊長方形空地上建花壇現(xiàn)征集設(shè)計方案、某居民小區(qū)要在一塊長方形空地上建花壇現(xiàn)征集設(shè)計方案 要求:要求:1設(shè)計的圖案由假設(shè)干個長方形和圓組成;設(shè)計的圖案由假設(shè)干個長方形和圓組成; 2整個長方形場地要成為軸對稱圖形整個長方形場地要成為軸對稱圖形. 請給出他的設(shè)計方案請給出他的設(shè)計方案.1、以下圖曾被哈佛大學(xué)選為入學(xué)考試的試題、以下圖曾被哈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論