高一音樂(lè)--音樂(lè)與影視（燕珊課件）

1、影視音樂(lè) 音樂(lè)與社會(huì)之大眾音樂(lè)音樂(lè)與社會(huì)之大眾音樂(lè) 花城出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂(lè)鑒賞模塊第四單元花城出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂(lè)鑒賞模塊第四單元 執(zhí)教執(zhí)教 廣東省汕頭市金禧中學(xué)張燕珊老師廣東省汕頭市金禧中學(xué)張燕珊老師 BY:ST.JXZX.G080502.CK. 影視音樂(lè)影視音樂(lè) 影視音樂(lè)是指為影視音樂(lè)是指為電影電影和和電視電視而創(chuàng)而創(chuàng)作的音樂(lè)，是影視這一綜合藝術(shù)的作的音樂(lè)，是影視這一綜合藝術(shù)的重要重要組成部分組成部分。它的演奏。它的演奏( (唱唱) )是通過(guò)畫面與是通過(guò)畫面與對(duì)白、音響的效果合成一條聲帶，隨影對(duì)白、音響的效果合成一條聲帶，隨影視片的放映被觀眾感

2、知。它既有音樂(lè)的視片的放映被觀眾感知。它既有音樂(lè)的一般共性一般共性, ,又有自己的特性，是又有自己的特性，是2020世紀(jì)世紀(jì)新出現(xiàn)的新出現(xiàn)的音樂(lè)體裁音樂(lè)體裁。默片（無(wú)聲）時(shí)期默片（無(wú)聲）時(shí)期 第一位在電影中使用音樂(lè)的人是盧米埃第一位在電影中使用音樂(lè)的人是盧米埃兄弟。年月日在巴黎的卡兄弟。年月日在巴黎的卡普辛大道餐廳，盧米埃兄弟放映了電影史上普辛大道餐廳，盧米埃兄弟放映了電影史上的第一部商業(yè)片，當(dāng)時(shí)盧米埃兄弟在放映的的第一部商業(yè)片，當(dāng)時(shí)盧米埃兄弟在放映的同時(shí)還邀請(qǐng)了鋼琴家做現(xiàn)場(chǎng)的伴奏，所演奏同時(shí)還邀請(qǐng)了鋼琴家做現(xiàn)場(chǎng)的伴奏，所演奏曲目均是通俗的小品音樂(lè)，因此這代表了電曲目均是通俗的小品音樂(lè)，因此這

3、代表了電影與音樂(lè)第一次的交會(huì)。影與音樂(lè)第一次的交會(huì)。 這就是影視音樂(lè)的雛形。這就是影視音樂(lè)的雛形。 無(wú)聲電影片段無(wú)聲電影片段1 1、這是哪位喜劇大師、這是哪位喜劇大師? ? 雙擊畫面雙擊畫面2 2、他用什么來(lái)向觀眾表達(dá)和詮釋劇情呢？、他用什么來(lái)向觀眾表達(dá)和詮釋劇情呢？ 無(wú)聲電影時(shí)期中的音樂(lè)v 在無(wú)聲電影時(shí)期，音樂(lè)從頭至尾不斷，在無(wú)聲電影時(shí)期，音樂(lè)從頭至尾不斷，但是只起但是只起伴奏的作用伴奏的作用。進(jìn)入有聲電影時(shí)期，。進(jìn)入有聲電影時(shí)期，影片中的聽覺形象除音樂(lè)之外，影片中的聽覺形象除音樂(lè)之外，增加了語(yǔ)言增加了語(yǔ)言和音響效果和音響效果，使音樂(lè)在電影綜合藝術(shù)中得到，使音樂(lè)在電影綜合藝術(shù)中得到了解放，開

4、始能夠更符合音樂(lè)藝術(shù)規(guī)律地、了解放，開始能夠更符合音樂(lè)藝術(shù)規(guī)律地、合理地使用音樂(lè)。電影音樂(lè)的曲式，也改變合理地使用音樂(lè)。電影音樂(lè)的曲式，也改變?yōu)闉榉侄侮愂龇侄侮愂觥；杷倌陣?guó)人漸已醒昏睡百年國(guó)人漸已醒 睜開眼吧小心看吧睜開眼吧小心看吧 那個(gè)愿臣擄自認(rèn)那個(gè)愿臣擄自認(rèn) 因?yàn)槲房s與忍讓因?yàn)槲房s與忍讓 人家驕氣日盛人家驕氣日盛 開口叫吧高聲叫吧開口叫吧高聲叫吧 這里是全國(guó)皆兵這里是全國(guó)皆兵 未來(lái)強(qiáng)盜要侵入未來(lái)強(qiáng)盜要侵入 最終必送命最終必送命 萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒 千里黃河水滔滔千里黃河水滔滔 江山秀麗蝶彩峰嶺江山秀麗蝶彩峰嶺 問(wèn)我國(guó)家那像染病問(wèn)我國(guó)家那像染病 沖開血路揮手上吧沖開血路揮手上吧

5、要致力國(guó)家中興要致力國(guó)家中興 豈讓國(guó)土再遭踐踏豈讓國(guó)土再遭踐踏 個(gè)個(gè)負(fù)起使命個(gè)個(gè)負(fù)起使命 萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒 千里黃河水滔滔千里黃河水滔滔 江山秀麗蝶彩峰嶺江山秀麗蝶彩峰嶺 問(wèn)我國(guó)家那像染病問(wèn)我國(guó)家那像染病 沖開血路揮手上吧沖開血路揮手上吧 要致力國(guó)家中興要致力國(guó)家中興 豈讓國(guó)土再遭踐踏豈讓國(guó)土再遭踐踏 這睡獅漸已醒這睡獅漸已醒 主題歌主題歌聆聽音樂(lè)并思考：主題曲在影片中起到什么作用？聆聽音樂(lè)并思考：主題曲在影片中起到什么作用？主題歌（曲） 主題歌（曲）就是對(duì)影視劇內(nèi)容的一種主題歌（曲）就是對(duì)影視劇內(nèi)容的一種高度藝術(shù)化濃縮。一部影視劇的主題思想、高度藝術(shù)化濃縮。一部影視劇的主題思想、

6、精神內(nèi)涵與主要?jiǎng)∏椋伎梢栽谥黝}歌中反精神內(nèi)涵與主要?jiǎng)∏?，都可以在主題歌中反映出來(lái)。一般出現(xiàn)在影視片的開頭或結(jié)尾。映出來(lái)。一般出現(xiàn)在影視片的開頭或結(jié)尾。片頭曲v請(qǐng)欣賞一段音樂(lè)，猜猜其出自哪部影片？v這段音樂(lè)在影片中起到什么作用？片頭曲（音樂(lè)）v在影片開始、伴隨片頭字幕出現(xiàn)的音樂(lè)，它可以呈現(xiàn)影片的主題音樂(lè)、展示影片的風(fēng)格，用音樂(lè)的語(yǔ)言概括全片的基調(diào)。而007序曲則起了標(biāo)識(shí)和品牌的作用。 臥虎藏龍臥虎藏龍 劇情介紹劇情介紹 臥虎藏龍臥虎藏龍情景音樂(lè)情景音樂(lè)1 1、音樂(lè)用什么樂(lè)器演奏？、音樂(lè)用什么樂(lè)器演奏？2 2、音樂(lè)表現(xiàn)了怎樣的特定內(nèi)容？、音樂(lè)表現(xiàn)了怎樣的特定內(nèi)容？3 3、場(chǎng)景中音樂(lè)與畫面是怎樣的

7、關(guān)系？、場(chǎng)景中音樂(lè)與畫面是怎樣的關(guān)系？臥虎藏龍片段v音畫同步音畫同步是音樂(lè)與畫面表現(xiàn)著同樣的是音樂(lè)與畫面表現(xiàn)著同樣的節(jié)奏、速度、情緒、意境和傾向，音樂(lè)基節(jié)奏、速度、情緒、意境和傾向，音樂(lè)基本上與畫面吻合，節(jié)奏一致，視聽統(tǒng)一，本上與畫面吻合，節(jié)奏一致，視聽統(tǒng)一，觀眾在觀看畫面時(shí)，不知不覺地接受音樂(lè)。觀眾在觀看畫面時(shí)，不知不覺地接受音樂(lè)。這是最常見的一種音樂(lè)與畫面的關(guān)系。常這是最常見的一種音樂(lè)與畫面的關(guān)系。常常用在抒情時(shí)以進(jìn)一步渲染情緒，或是用常用在抒情時(shí)以進(jìn)一步渲染情緒，或是用在戲劇性的情節(jié)中以加強(qiáng)矛盾沖突的緊張?jiān)趹騽⌒缘那楣?jié)中以加強(qiáng)矛盾沖突的緊張度。度。 德國(guó)人辛德勒是個(gè)不關(guān)心政治、頭腦靈活的

8、商德國(guó)人辛德勒是個(gè)不關(guān)心政治、頭腦靈活的商人，他敏感到戰(zhàn)爭(zhēng)是他發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，于是周旋在納人，他敏感到戰(zhàn)爭(zhēng)是他發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，于是周旋在納粹軍官之間，以金錢博取他們的歡心，為自己發(fā)財(cái)粹軍官之間，以金錢博取他們的歡心，為自己發(fā)財(cái)鋪路。他頻繁出入納粹軍官們的酒宴舞會(huì)，且穿著鋪路。他頻繁出入納粹軍官們的酒宴舞會(huì)，且穿著講究，瀟灑大方，很受女人和軍官們的青睞。他最講究，瀟灑大方，很受女人和軍官們的青睞。他最初接觸猶太人是因?yàn)楣酮q太人便宜。他雇用精明能初接觸猶太人是因?yàn)楣酮q太人便宜。他雇用精明能干的猶太人史坦為他管理工廠，他挑選最漂亮的猶干的猶太人史坦為他管理工廠，他挑選最漂亮的猶太女人做自己的秘書，他邀請(qǐng)工廠

9、的漂亮姑娘參加太女人做自己的秘書，他邀請(qǐng)工廠的漂亮姑娘參加他的舞會(huì)。為了投機(jī)賺錢，他專門生產(chǎn)軍用品；為他的舞會(huì)。為了投機(jī)賺錢，他專門生產(chǎn)軍用品；為了獲取定單，他給納粹軍官們送名酒。最后他的工了獲取定單，他給納粹軍官們送名酒。最后他的工廠辦成了，得到大量的定單。但納粹們一次次殘忍廠辦成了，得到大量的定單。但納粹們一次次殘忍的暴行喚醒了辛德勒的良知，他親眼目睹被無(wú)辜打的暴行喚醒了辛德勒的良知，他親眼目睹被無(wú)辜打死的猶太人，人生觀開始發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變。最后，死的猶太人，人生觀開始發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變。最后，為了救猶太人，他拿出自己所有的錢買出上千名猶為了救猶太人，他拿出自己所有的錢買出上千名猶太人做他的工人

10、，卻不給納粹生產(chǎn)一顆合格的炮彈。太人做他的工人，卻不給納粹生產(chǎn)一顆合格的炮彈。他買出來(lái)的猶太人成為波蘭生還的不到四千猶太人他買出來(lái)的猶太人成為波蘭生還的不到四千猶太人的四分之一。人們給予他由衷的感激和永久的懷念。的四分之一。人們給予他由衷的感激和永久的懷念。 辛德勒的名單辛德勒的名單 劇情介紹劇情介紹 辛德勒的名單辛德勒的名單片段片段如果讓你為這段畫面配樂(lè)，你會(huì)用什么風(fēng)格的音樂(lè)？為什么如果讓你為這段畫面配樂(lè)，你會(huì)用什么風(fēng)格的音樂(lè)？為什么? 辛德勒的名單辛德勒的名單片段片段音樂(lè)與畫面是怎樣的關(guān)系？音樂(lè)與畫面是怎樣的關(guān)系？電影采用這段音樂(lè)，在電影中起到了什么作用電影采用這段音樂(lè)，在電影中起到了什么

11、作用?v音畫對(duì)位音畫對(duì)位音樂(lè)與畫面形成類似音樂(lè)中音樂(lè)與畫面形成類似音樂(lè)中兩個(gè)聲部的對(duì)位關(guān)系。與畫面在情緒、氣兩個(gè)聲部的對(duì)位關(guān)系。與畫面在情緒、氣氛、格調(diào)、節(jié)奏、內(nèi)容上造成對(duì)立、對(duì)比，氛、格調(diào)、節(jié)奏、內(nèi)容上造成對(duì)立、對(duì)比，可以反映生活的復(fù)雜性、多面性，更有力可以反映生活的復(fù)雜性、多面性，更有力地揭示生活的本質(zhì)，從另一個(gè)側(cè)面來(lái)豐富地揭示生活的本質(zhì)，從另一個(gè)側(cè)面來(lái)豐富畫面的涵義，產(chǎn)生一種潛臺(tái)詞，形成新的畫面的涵義，產(chǎn)生一種潛臺(tái)詞，形成新的寓意，使觀眾得到更深的審美享受。寓意，使觀眾得到更深的審美享受。 影視音樂(lè)影視音樂(lè)影視歌曲：主題歌影視歌曲：主題歌 插插 曲曲 片頭曲片頭曲 片尾曲片尾曲影視樂(lè)曲：影視樂(lè)曲：主題音樂(lè)主題音樂(lè) 背景音樂(lè)背景音樂(lè)音畫同步音畫同步 音畫對(duì)位音畫對(duì)位 音樂(lè)與畫面的關(guān)系音樂(lè)與畫面的關(guān)系 表現(xiàn)形式（分類）表現(xiàn)形式（分類）小結(jié)：v 音樂(lè)是聲音（聽覺）的藝術(shù)和情感的藝音樂(lè)是聲音（聽覺）的藝術(shù)和情感的藝術(shù)，被譽(yù)為：術(shù)，被譽(yù)為：“最情感的藝術(shù)最情感的藝術(shù)”、“人類的人類的感情速記感情速記”。當(dāng)音樂(lè)作用在電影這種視覺藝。當(dāng)音樂(lè)作用在電影這種視覺藝術(shù)中時(shí)，通過(guò)我們的聯(lián)想進(jìn)一步加深了我們術(shù)中時(shí)，通過(guò)我