高一生物ATP的主要來源----細(xì)胞呼吸練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，能產(chǎn)生CO2的試管有(A)A葡萄糖細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞B葡萄糖線粒體C丙酮酸葉綠體D丙酮酸內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，這時(shí)吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是(A)A3:4B4:3 C1:2 D2:13水果儲(chǔ)藏保鮮時(shí)，降低呼吸的環(huán)境條件是(A)A低O2、高CO2、零上低溫B低CO2、高O2、零下低溫C無O2、高CO2、零上低溫D低O2、無CO2、零下低溫4取適量干重相等的4份種子進(jìn)行不同處理：(甲)

2、風(fēng)干，(乙)消毒后浸水萌發(fā)，(丙)浸水后萌發(fā)，(丁)浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是(C)A甲 B乙 C丙 D丁5種子在浸水和不浸水的情況下進(jìn)行細(xì)胞呼吸，都能產(chǎn)生(B)A葡萄糖 B丙酮酸 C酒精 D乳酸6陸生植物不能長期忍受無氧呼吸，這是因?yàn)?B)產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用 產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用沒有專門的無氧呼吸結(jié)構(gòu) 產(chǎn)生的能量太少A B C D7有氧呼吸產(chǎn)物CO2中的氧和水中的氧(B)A都來自于葡萄糖 B都來自于O2 B分別來自于葡萄糖、水和O2C分別來自于葡萄糖和O2 D分別來自于O2的葡萄糖8在有氧呼吸過程中，進(jìn)入細(xì)胞的氧將(A)

3、與氫結(jié)合生成水與碳結(jié)合生成二氧化碳在線粒體中被消耗在線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗A B C D9植物種子萌發(fā)出土前的代謝方式是(D)A自養(yǎng)、厭氧 B異養(yǎng)、需氧 C自養(yǎng)、需氧D異養(yǎng)、厭氧和需氧二、非選擇題10下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請據(jù)圖解回答以下問題。(1)O點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類型是_。(2)在O2濃度為b%以下時(shí)(不包括O點(diǎn))，該器官的呼吸類型是_，因?yàn)開，寫出反應(yīng)式_。(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合，其呼吸類型為_，因?yàn)開。(4)由該曲線提示的原理，我們在進(jìn)行果實(shí)和種子儲(chǔ)藏時(shí)，應(yīng)取_值，理由是_。11提取水稻葉肉細(xì)

4、胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向盛有線粒體的試管內(nèi)注入丙酮酸時(shí)，測得耗氧量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測得耗氧量為0；而同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，耗氧量又較大。此實(shí)驗(yàn)說明：(1)有氧呼吸的三步中，在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是_。(2)有氧呼吸過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的作用是_。12下圖簡單表示了葡萄酒的配制過程、葡萄酒的制造原理：(1)甲步驟說明：_。(2)乙步驟說明：_。(3)丙步驟說明：_。答案：(1)先進(jìn)行有氧呼吸以增加酵母菌數(shù)量(2)通過酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生葡萄酒(3)氣泡不再發(fā)生時(shí)說明葡萄果汁已全部發(fā)酵能力拓展一、選擇題1新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能適當(dāng)延長保鮮時(shí)間的生理原因是()A細(xì)胞呼吸減弱

5、B細(xì)胞呼吸加強(qiáng)C光合作用減弱 D促進(jìn)了物質(zhì)分解2下列生物中，細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是()A水螅B變形蟲C蛔蟲 D草履蟲3比較動(dòng)物有氧呼吸和無氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖?)A糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)B有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫C有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物4某植物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程中，如果釋放的CO2量大于吸入的O2量，則此細(xì)胞進(jìn)行的是()A無氧呼吸 B有氧呼吸C酒精發(fā)酵 D有氧呼吸和無氧呼吸5要檢驗(yàn)綠色植物在細(xì)胞呼吸過程中放出CO2，以下哪一種實(shí)驗(yàn)條件是必要的()A要用一株葉子多的植物

6、B要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)C把植物淹沒在水中 D用一株幼小植物6同一植物體不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同，下列判斷錯(cuò)誤的是()A幼葉的比老葉的高B萌發(fā)種子胚的比胚乳的高C枝條尖端的比基部的高D老根部分的比根尖的高7(2010·新課標(biāo))水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。下圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是()A甲B乙C丙D丁二、非選擇題8下圖是有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：(1)呼吸過程是從_開始的，有氧呼吸的全過程分為_個(gè)階段。(2)在有氧呼吸的過程中，釋放的CO2是在第_階段產(chǎn)生的；H2

7、O是通過第_階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第_階段。(3)有氧呼吸中氧的作用是_。(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式_。9水果袋中通入N2，能延長保鮮時(shí)間，據(jù)此回答：(1)水果袋中通入N2的目的是_。(2)寫出充入N2的蘋果袋中，蘋果細(xì)胞的異化作用方式的反應(yīng)式：_。(3)蘋果袋中充入N2后，蘋果細(xì)胞能產(chǎn)生少量的氣體，這些氣體主要來源于蘋果細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_。(4)為了更好地達(dá)到保鮮效果，水果袋中通入氣體的方法通常是_。10為了探究酶母菌所進(jìn)行的呼吸作用的類型(即異化類型)，請根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。(2)實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌如果只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收的氧氣量和放出的二氧化碳量相等；如果只進(jìn)行無氧呼吸，則不吸收氧氣，能放出二氧化碳；如果既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，則吸收的氧氣量小于放出的二氧化碳量。(3)實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液；帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只；100mL燒杯4個(gè)；兩根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管；NaOH