七年級(jí)初一下冊(cè) 數(shù)學(xué) 圖形試題_第1頁(yè)
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1、A 平行線與相交線一、選擇題:1.如果一個(gè)角的補(bǔ)角是150,那么這個(gè)角的余角的度數(shù)是( )A.30B.60C.90D.1202.下列語(yǔ)句中,是對(duì)頂角的語(yǔ)句為( )A.有公共頂點(diǎn)并且相等的角 B.兩條直線相交,有公共頂點(diǎn)的角C.頂點(diǎn)相對(duì)的角 D.兩條直線相交,有公共頂點(diǎn)沒(méi)有公共邊的兩個(gè)角3.如圖1,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.1和3是同位角; B.1和5是同位角C.1和2是同旁內(nèi)角; D.5和6是內(nèi)錯(cuò)角 (1) (2) (3)4.如圖2,已知ABCDEF,BCAD,AC平分BAD,那么圖中與AGE相等的角有( )A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)5.如圖3,OBOD,OCOA,BOC=32,那么AO

2、D等于( )A.148B.132C.128D.90二、填空題:1.1與2互余,2與3互補(bǔ),1=63,3= .2.和互為補(bǔ)角,又是對(duì)頂角,則它們的兩邊所在的直線 .3.如圖,已知直線EF與AB、CD都相交,且ABCD,說(shuō)明1=2的理由.理由:EF與AB相交(已知)1=3( )ABCD(已知)2=3( )1=2( ) 4.已知,如圖,ADBC,BAD=BCD,請(qǐng)說(shuō)明ABCD的理由.理由:ADBC(已知)1=( )( )又BAD=BCD(已知)BAD1=BCD2( )即:3=4ABCD( )三、解答題:1.如圖,直線a、b被直線c所截,且ab,若1=118,則2為多少度?2.已知一個(gè)角的余角的補(bǔ)角比

3、這個(gè)角的補(bǔ)角的一半大90,則這個(gè)角的度數(shù)等于多少度?B 三角形一、細(xì)心選一選:(每題3分,共24分) 1、下列各組長(zhǎng)度的線段為邊,能構(gòu)成三角形的是()A、7cm 、5cm、12cm B、6cm、8 cm、15cm C、8cm、4 cm、3cm D、4cm、6 cm、5cm2、如圖1,AOBCOD,A和C,B和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),若BO=8,AO=10,AB=5,則CD的長(zhǎng)為( ) A、10 B、8 C、5 D、不能確定3、生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到如圖2所示的情況,在電線桿上拉兩條鋼筋,來(lái)加固電線桿,這是利用了三角形的( )BBCAADCBO1A A、穩(wěn)定性 B、全等性 C、靈活性 D、對(duì)稱性4、如圖3

4、所示,已知ABCD,ADBC,那么圖中共有全等三角形( )A、8對(duì) B、4對(duì) C、2對(duì) D、1對(duì)5、下列語(yǔ)句:面積相等的兩個(gè)三角形全等; 兩個(gè)等邊三角形一定是全等圖形;如果兩個(gè)三角形全等,它們的形狀和大小一定都相同; 邊數(shù)相同的圖形一定能互相重合。其中錯(cuò)誤的說(shuō)法有( )A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)6、如果一個(gè)三角形三邊上的高的交點(diǎn)在三角形的外部,那么這個(gè)三角形是( ) A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、任意三角形7、如圖4,ABC中,ACB=900,把ABC沿AC翻折180,使點(diǎn)B落在B的位置,則關(guān)于線段AC的性質(zhì)中,準(zhǔn)確的說(shuō)法是( ) A、是邊BB上的中線 B、是

5、邊BB上的高 C、是BAB的角平分線 D、以上三種性質(zhì)都有8、如圖5,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )A、帶去 B、帶去 C、帶去 D、帶和去 二、仔細(xì)補(bǔ)一補(bǔ):(每題3分共30分) 9、在ABC中,若A:B:C=1:3:5,這個(gè)三角形為 三角形。(按角的分類)10、一木工師傅有兩根長(zhǎng)分別為5cm、8cm的木條,他要找第三根木條,將它們釘成一個(gè)三角形框架,現(xiàn)有3cm、10cm、20cm四根木條,他可以選擇長(zhǎng)為 cm的木條。CBA11、如圖6,在ABC中,BAC是鈍角,完成下列畫(huà)圖,并用適當(dāng)?shù)姆?hào)在圖中表示;(1)AC邊上的高;(

6、2) BC邊上的高(在上圖中直接畫(huà)) 12、如圖7,ABCAED,C=400,EAC=300,B=300,則D= ,EAD= ;13、如圖8,已知1=2,請(qǐng)你添加一個(gè)條件使ABCBAD,你的添加條件是是 (填一個(gè)即可)。14、若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3 cm和5 cm,則它的周長(zhǎng)是 _ _ cm。AA15、圖9所示的圖案是由全等的圖形拼成的,其中AD=0.5cm,BC=1cm,則AF= 。DEOB 圖916、在ABC中,AB6,AC10,那么BC邊的取值范圍是 。17、如圖10,AD是ABC的中線,ABC的面積為100cm2 ,則ABD的面積是 cm2 。18、如圖11,在ABC中,兩條

7、角平分線BD和CE相交于點(diǎn)O,若BOC=116,那么A的度數(shù)是 。 三、解答題:18、如圖,在ABC中,B=440,C=720,AD是ABC的角平分線,(1)求BAC的度數(shù);(2)求ADC的度數(shù);19、已知:如圖,AECF,ADBC,ADCB。 問(wèn):ADF與CBE全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。 A D FEBC20、已知:如圖,。求證:。21、如圖,已知1=2,AC=AD, C=D,求證:ABCAED 22、已知ABDE,BCEF,D,C在AF上,且ADCF,求證:ABCDEFC 軸對(duì)稱一、填空題: 1.ABC中,ADBC于D,且BD=CD,若AB=3,則AC=_. 2.等腰三角形的一個(gè)角為100,則它

8、的兩底角為_(kāi). 3.ABC中,A=40,B=70,則ABC為_(kāi)三角形.因?yàn)?. 4.底角等于頂角一半的等腰三角形是_三角形,畫(huà)出此三角形斜邊上的高,這時(shí)圖中有_個(gè)等腰三角形. 5.等邊三角形有_條對(duì)稱軸. 6.等腰三角形的周長(zhǎng)為22 cm,其中一邊的長(zhǎng)是8 cm,則其余兩邊長(zhǎng)分別為_(kāi). 9.圖2中三角形1與_成軸對(duì)稱圖形,整個(gè)圖形中共有_條對(duì)稱軸. 圖2 圖310.等腰三角形的周長(zhǎng)是25 cm,一腰上的中線將周長(zhǎng)分為32兩部分,則此三角形的底邊長(zhǎng)為_(kāi). 11.如圖3,OC平分AOB,D為OC上任一點(diǎn),DEOB于E,若DE=4 cm,則D到OA的距離為_(kāi). 二、選擇題: 13.如圖所示,下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中不是軸對(duì)稱圖形的有( ) 14.線段AB和CD互相垂直平分于O點(diǎn),且OC=AB,順次連結(jié)A、D、B、C,那么圖中的等腰直角三角形共有( )

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