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文檔簡介
1、健美操教案1教學(xué)內(nèi)容自編健美擦組合動作教學(xué)目標(biāo)1. 運動參與目標(biāo):通過學(xué)練健美操的基本手型和基本步法,學(xué)生理解體育的快樂,積極參與體育運動2. 運動技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)健美操組合動作(大眾健美操一級),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)3. 心理健康目標(biāo):培養(yǎng)對健美操的興趣;樹立自信心4. 身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),達到健身的目的5. 社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互配合的能力,培養(yǎng)學(xué)生和諧的人自己關(guān)系的能力重點難點重點:各動作的規(guī)范性難點:動作的協(xié)調(diào)一致課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)分量時間分配次數(shù)開一.課堂常規(guī)一.組織形式5min始1.集合整隊清點人
2、數(shù)檢成四列隊站立部查服飾二要求分2.師生相互冋好1.集合整隊做到快靜齊3.宣布本節(jié)課的任務(wù)與2.專心聽講要求3.遵守課堂紀(jì)律4.安排見習(xí)生4.見習(xí)生隨堂聽講,管理好器材才準(zhǔn)1.慢跑一圈一.組織形式15min備2準(zhǔn)備活動學(xué)生成體操隊形散開部健美操的組合動作與拉教法:分伸在音樂的伴奏下,教師通過頭部對動作的簡講,領(lǐng)做,口令提肩部示,身體語言的提示等教法充腰腹分讓學(xué)生活動開身體各部位。膝關(guān)節(jié)要求:前壓腿1學(xué)生認真做作,認真聽老仆步壓腿師的講解提示弓步壓腿2.注意力集中,認真聽音樂彈動3. 動作幅度要求由小到大,積極認真參與4. 教師示范準(zhǔn)確,動作和音樂節(jié)奏一致易犯錯誤:跟不上音樂的節(jié)奏,動作幅度小糾
3、正措施:給予身體語言的提示,手勢的提示,口令的提示基一.健美操基本手型組織形式:60min2本1.拳教師通過口令整隊,讓學(xué)生由60min2部四指并攏卷握,拇四列橫隊邊兩列橫隊60min2分指扣在食指、中指的第二(圖一)10min2基節(jié)指骨上。重點:本2.開掌基本步伐的時候,軀干和頭頸部五指充分張開,五向上頂直,似乎有一種向上拔分指平行。的感覺(健美操對姿態(tài)的基本基3.并掌要求),這對表現(xiàn)良好體態(tài)、本五指并攏伸直,大精神風(fēng)貌很重要。部拇指與食指平行,特別區(qū)難點:分別武術(shù)里的掌。開合洛地瞬間洛地時的緩沖,基4.花掌多用腳踝(腳前掌)發(fā)力,而本五指充分張開,小非膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)(腳尖方向部拇指與手掌垂
4、直豎立。和膝關(guān)節(jié)屈伸方向一致,向外分二.健美操基本步伐45度左右)。落地時動作外結(jié)(大眾一級)觀是膝髖微屈,腳下有彈性,束1.并步重心起伏有控制。部2.交叉步教法:分3.后背腿1.直觀法:完整示范4.一字步2.講解:分解講解,先講腳5.小馬跳上動作,再講手上動作,6.V字步手腳配合的完整講解7. 跑跳步8. 開合跳三.大眾健美操一級套路(1)第一個組合(八個8拍)1*8拍原地踏步(右腳開始)動作做法:預(yù)備姿勢:直立兩臂自然下垂1拍左腳自然抬起,同時左臂屈肘握拳后擺,拳心向前,右臂屈肘握拳前擺,拳心向內(nèi)。2拍同1拍東躲,換腿做。3、5、7拍同1拍,4、6、8同2拍。2*8右腳開始的向前踏步動作做
5、法:1-4拍右腳向前踏步5-8拍右腳向后踏步至還原3. 練習(xí)法:在老師的口令提示下,先練習(xí)腳上動作慢做(1*8),正常動作(1*8);手上練習(xí)同上;完整練習(xí)同上4. 糾錯法:在練習(xí)過程中教師通過口令提示糾錯,集體講解常出錯誤要求:1. 學(xué)生積極認真參與練習(xí)2. 注意易犯錯誤3. 教師講解示范準(zhǔn)確,及時4. 糾正學(xué)生錯誤組織形式:同上(圖一)教法:1. 直觀法:完整示范2. 講解:腳、手的分解講解;再次手腳配合講解最后對4、8拍的復(fù)雜動作的重點講解3*8重復(fù)2*84*8手臂動作:1-2拍雙臂胸前屈,手型握拳3-4拍雙臂胸前平屈5-8拍重復(fù)1-4拍腿部動作:屈膝4次5-8個8拍動作與1-4個8拍動
6、作相同方向相反重點:1. 姿態(tài)準(zhǔn)確2. 手腳配合協(xié)調(diào)易犯錯誤:身體姿態(tài)不準(zhǔn)確糾正措施:1. 正確示范2. 口令提示(2)第二個組合(八個8拍)1*8拍動作做法腿部動作:1-2拍右腳開始向右并步3-4拍并步還原3. 練習(xí)法:手腳分解各練習(xí)慢動作(2*8)正常動作練習(xí)(2*8)完整練習(xí)(2*8)對4、8拍的復(fù)雜動作的練習(xí)(1*8)把前面的踏步連接起來練習(xí)2遍4. 分析法:運用健美操的常識分析動作的感覺,并指出同學(xué)的常出錯誤要求:1. 動作標(biāo)準(zhǔn)有力2. 認真聽講練習(xí)3. 教師示范講解準(zhǔn)確4. 分析方法得當(dāng),易于學(xué)生接受組織形式:教師口令整隊,第二排后退三步,第一排向后轉(zhuǎn)兩排相對,教師站在中間講解示范
7、(圖二)教法:手臂動作:胸前平曲,手型握拳5-8拍動作相同2*8拍動作做法:腿部動作:向右并步兩次至還原手臂動作:手臂上舉,手型開掌3*8拍動作做法:腿部動作:向右的交叉步至還原手臂動作:胸前自然擺動4*8拍動作做法:1-4拍交叉步,5-8拍左腳開始的后背腿兩次第5-8個八拍動作與1-4個八拍動作相同方向相反重點:1. 手腳動作的一致性,2. 動作的規(guī)范性1. 直觀法:正反方向的完整示范2. 講解:用形象生動的比喻來講解要求:1. 學(xué)生應(yīng)積極體會動作的重難點2. 積極參與練習(xí),對教師講解和指出的易犯錯誤的重視3. 不懂的舉手提出4. 教師講解示范準(zhǔn)確,抓住動作的要點組織形式:集體練習(xí)時同(圖二
8、)分組練習(xí)時(圖三)教法:1. 直觀法:面對學(xué)生正反面的示范2. 講解:講解動作的方向、姿態(tài);手腳的分解講解易犯錯誤:1. 重心移動跟不上脫節(jié)2. 手臂位子的不到位糾正措施:1慢動作練習(xí)2. 口令提示3. 集體講解示范比賽練習(xí):把學(xué)生分成四個組,在規(guī)定的范圍內(nèi)依次按照順時針的順序1、2、3、4上臺比賽,教師用兩個八拍的時間給學(xué)生上臺準(zhǔn)備第三個八拍開始做動作放松活動:1、伴隨著音樂通過拉伸動作的練習(xí)放松自己。2、暢談自己的學(xué)練活動感受;3、表揚、小結(jié)4、歸還器材5、師生再見要求:1. 積極配合同學(xué)完成動作2. 認真參與練習(xí),不懂得舉手說明3. 教師組織合理,認真觀察學(xué)生動作,及時糾錯41舞臺32
9、教法:1. 講解:講解怎樣到達舞臺和離開舞臺2. 示范上臺動作和離臺動作3. 鼓勵學(xué)生,增強學(xué)生的自信心要求:動作規(guī)范,有力,有活力組織形式:放松練習(xí)時集合時教法:教師示范,口令提示在緩慢的輕音樂下做放松拉伸運動要求:學(xué)生充分放松,認真做動作教師口令清楚,動作優(yōu)美大方場地器材1. 音響一臺2. 籃球場一塊課的預(yù)計1. 平均心率:130次/分2. 最高心率:150165次/分3. 課的密度:52%健美操教案2教學(xué)內(nèi)容自編健美擦組合動作教學(xué)目標(biāo)6. 運動參與目標(biāo):通過學(xué)練健美操的基本手型和基本步法,讓學(xué)生理解體育的快樂,積極參與體育運動7. 運動技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)健美操組合動作(大眾健美操一級),
10、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)8. 心理健康目標(biāo):培養(yǎng)對健美操的興趣;樹立自信心9. 身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),達到健身的目的10. 社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互配合的能力,培養(yǎng)學(xué)生和諧的人自己關(guān)系的能力重點難點重點:各動作的規(guī)范性難點:動作的協(xié)調(diào)一致課的教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)分量部分時間次分配數(shù)開二.課堂常規(guī)一.組織形式5min始5.集合整隊清點人數(shù)檢成四列隊站立部查服飾二.要求分6.師生相互冋好1.集合整隊做到快靜齊7.宣布本節(jié)課的任務(wù)與2.專心聽講要求3.遵守課堂紀(jì)律8.安排見習(xí)生4.見習(xí)生隨堂聽講,管理好器材才準(zhǔn)1.慢跑一圈一.組織形式
11、15min備2準(zhǔn)備活動學(xué)生成體操隊形散開部健美操的組合動作與拉教法:分伸在音樂的伴奏下,教師通過頭部對動作的簡講,領(lǐng)做,口令提肩部示,身體語言的提示等教法充腰腹分讓學(xué)生活動開身體各部位。膝關(guān)節(jié)要求:前壓腿1學(xué)生認真做作,認真聽老仆步壓腿師的講解提示弓步壓腿2.注意力集中,認真聽音樂彈動3. 動作幅度要求由小到大,積極認真參與4. 教師示范準(zhǔn)確,動作和音樂節(jié)奏一致易犯錯誤:跟不上音樂的節(jié)奏,動作幅度小糾正措施:給予身體語言的提示,手勢的提示,口令的提示基四.大眾一級健美操組織形式:60min2本后兩個組合的基本步教師通過口令整隊,讓學(xué)生由60min2部伐四列橫隊邊兩列橫隊60min2分、(圖一)
12、10min2基前面兩個組合我們學(xué)習(xí)了重點:本并步、交叉步、后背退等基本步伐的時候,軀干和頭頸部基本步伐,這節(jié)課我們學(xué)向上頂直,似乎有一種向上拔分習(xí)后面兩個組合的基本步的感覺(健美操對姿態(tài)的基本基伐要求),這對表現(xiàn)良好體態(tài)、本9.小馬跳精神風(fēng)貌很重要。部10.V字步難點:分11.跑跳步開合洛地瞬間洛地時的緩沖,基12.開合跳多用腳踝(腳前掌)發(fā)力,而本13.一字步非膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)(腳尖方向部五.大眾健美操一級和膝關(guān)節(jié)屈伸方向一致,向外分套路45度左右)。落地時動作外結(jié)(1)第三個組合(八個8觀是膝髖微屈,腳下有彈性,束拍)重心起伏有控制。部1*8拍一字步(右腳開教法:分始)5.直觀法:完整示范動
13、作做法:6.講解:分解講解,先講腳腿部動作:1拍右腳向前上動作,再講手上動作,踏步,2拍左腳跟上后點手腳配合的完整講解地,3拍右腳還原,4拍左腳還原手臂動作:1-2拍手臂胸刖屈3-4拍手臂成側(cè)平舉5-8同1-4拍動作相同2*8V字步(右腳開始)動作做法:1拍右腳向右上方邁出,同時右臂側(cè)舉2拍左腳向左上方邁出,同時左臂側(cè)舉3-4拍還原,同時手臂胸前交叉5-8動作相同3*8小馬跳(右腳開始)小馬跳的同時,手臂握拳側(cè)上舉4*8移重心沖拳手臂動作:1-2拍左臂向右沖拳3-4拍右臂向左沖拳5-6拍手臂手臂扶余大腿兩側(cè)7-8拍擊掌7. 練習(xí)法:在老師的口令提示下,先練習(xí)腳上動作慢做(1*8),正常動作(1
14、*8);手上練習(xí)同上;完整練習(xí)同上8. 糾錯法:在練習(xí)過程中教師通過口令提示糾錯,集體講解常出錯誤要求:1. 學(xué)生積極認真參與練習(xí)2. 注意易犯錯誤3. 教師講解示范準(zhǔn)確,及時4. 糾正學(xué)生錯誤組織形式:同上(圖一)教法:5. 直觀法:完整示范6. 講解:腳、手的分解講解;再次手腳配合講解最后對4、8拍的復(fù)雜動作的重點講解兩次腿部動作:成開合跳的姿勢5-8個8拍動作與1-4個8拍動作相同方向相反重點:3. 姿態(tài)準(zhǔn)確4. 手腳配合協(xié)調(diào)易犯錯誤:身體姿態(tài)不準(zhǔn)確糾正措施:3. 止確小范4. 口令提示(2)第四個組合(八個8拍)1*8拍后踢腿跑步(右腳開始)注意事項:小腿一定要后踢,手臂自然擺動2*8
15、拍開合跳動作做法:1-2拍跳成開合的姿勢,手臂側(cè)彎舉7. 練習(xí)法:手腳分解各練習(xí)慢動作(2*8)正常動作練習(xí)(2*8)完整練習(xí)(2*8)對4、8拍的復(fù)雜動作的練習(xí)(1*8)把前面的踏步連接起來練習(xí)2遍8. 分析法:運用健美操的常識分析動作的感覺,并指出同學(xué)的常出錯誤要求:5. 動作標(biāo)準(zhǔn)有力6. 認真聽講練習(xí)7. 教師示范講解準(zhǔn)確8. 分析方法得當(dāng),易于學(xué)生接受組織形式:教師口令整隊,第二排后退三步,第一排向后轉(zhuǎn)兩排相對,教師站在中間講解示范(圖二)教法:3-4拍還原,手臂胸前交叉5-8拍一拍移動的兩次開合跳3*8拍上步吸腿(右腳開始)動作做法:1-2拍右腳向前邁步,左腳吸腿3-4拍還原,同時手
16、臂彎曲至體側(cè)擺動5-8拍動作相同方向相反4*8拍點地(右腳開始)動作做法:1拍右腳勾腳尖向前點地,同時手臂胸刖屈2拍還原3-4拍動作相同方向相反5拍右腳向右腳尖點地,同時手臂開掌至兩側(cè)6拍還原7-8拍重復(fù)第5-8個八拍動作相同方1. 直觀法:正反方向的完整示范2. 講解:用形象生動的比喻來講解要求:5. 學(xué)生應(yīng)積極體會動作的重難點6. 積極參與練習(xí),對教師講解和指出的易犯錯誤的重視7. 不懂的舉手提出8. 教師講解示范準(zhǔn)確,抓住動作的要點組織形式:集體練習(xí)時同(圖二)分組練習(xí)時(圖三)教法:3. 直觀法:面對學(xué)生正反面的示范4. 講解:講解動作的方向、姿態(tài);手腳的分解講解向相反重點:1. 手腳動作的一致性,2. 動作的規(guī)范性易犯錯誤:3. 重心移動跟不上脫節(jié)4. 手臂位子的不到位糾正措施:4慢動作練習(xí)5. 口令提示6. 集體講解示范比賽練習(xí):把學(xué)生分成四個組,在規(guī)定的范圍內(nèi)依次按照順時針的順序1、2、3、4上臺比賽,教師用兩個八拍的時間給學(xué)生上臺準(zhǔn)備第三個八拍開始做動作放松活動:1、伴隨著音樂通過拉伸動作的練習(xí)放松自己。2、暢談自己的學(xué)練活動感受;要求:4. 積極配合同學(xué)完成動作
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