北師大語文二年級下《十三快樂的生活：一件好事》公開課獲獎教案_2_第1頁
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文檔簡介

1、一件好事閱讀拓展課教學(xué)設(shè)計張森一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會課外閱讀的有效方法；2.發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，愛上閱讀,獲取快樂生活的有效方式。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會課外閱讀的有效方法。三、教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，愛上閱讀,獲取快樂生活的有效方式。四、教學(xué)方法：朗讀法、啟發(fā)法、總結(jié)法五、教學(xué)媒體：多媒體課件六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課1.出示ppt“是誰把冷藏室里的冰激淋吃得精光呀？”立馬說：“是克拉拉！”搶著說：“是弟弟！”教師問：“孩子們，這分別是誰的回答呀？”學(xué)生：“弟弟立馬說，小姐姐克拉拉搶著說?！?.教師：“孩子們，你們知道這些對話出自哪本書么？”學(xué)生：“出自我和小姐姐克拉拉第一篇故事。”教師：“看來大家的提前閱

2、讀做得非常到位，對這本書非常熟悉。給大家點(diǎn)贊！下面我們開始闖關(guān)，考驗大家的閱讀成果。有信心么？”學(xué)生：“有！”教師：“下面開始第一關(guān)看圖說故事名。”（二）看圖說故事名出示書中插圖，學(xué)生搶答故事名。一來調(diào)動積極性，迅速進(jìn)入上課情境；二來考察孩子們對閱讀內(nèi)容的熟悉水準(zhǔn)（三）看圖講故事落實(shí)本學(xué)期“金鑰匙”中提到的復(fù)述要求。鍛煉學(xué)生的表達(dá)水平。（四）精讀（指導(dǎo)朗讀）截取經(jīng)典段落，指導(dǎo)朗讀。（五）欣賞表演表演理發(fā)記。篇目由演員自定。演員由自由報名產(chǎn)生。老師課外指點(diǎn)輔導(dǎo)。道具自備。（六）摘錄分享1.教師示范字詞句段的摘錄2.學(xué)生班級交流分享補(bǔ)充（七）系列好書推薦彩烏鴉”系列讀物很不錯。以共讀我和小姐姐克拉拉為契機(jī)，希望孩子們走進(jìn)更廣闊的圖書世界。八）總結(jié)1.總結(jié)經(jīng)典精讀方法2.提出期望：希望孩子們掌握快樂生活的重要方式熱愛閱讀。愛上閱讀，快樂生活！九）課后反思本節(jié)課內(nèi)容充實(shí)，就是個別板塊不夠充分，比如交流閱讀記錄環(huán)節(jié)，沒有讓學(xué)生充分交流展示。我想應(yīng)設(shè)計兩節(jié)課，將本節(jié)課的一到兩個環(huán)節(jié)劃歸到第

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