《元宵節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)、書寫本課生字。2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。3.初步了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（二）過程與方法1.借助拼音，識(shí)字學(xué)詞。2.交流資料，引導(dǎo)課文，圖文結(jié)合，理解內(nèi)容。3.介紹方法，識(shí)記生字，抓住關(guān)鍵，指導(dǎo)書寫。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀感受元宵節(jié)的快樂，激發(fā)對(duì)中華民族文化的熱愛。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí).教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，有感情地讀、背兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片。教學(xué)過程：              &#

2、160;        第一課時(shí) 一、談話。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勄耙惶焱砩蠀⒓訜粽够顒?dòng)的收獲。長見識(shí)，看到了什么？懂得了什么？適當(dāng)小結(jié)：農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會(huì)，猜燈謎等傳統(tǒng)游藝活動(dòng)。元宵節(jié)還叫“燈節(jié)、上元節(jié)”。 讀課文，說說自己是怎么理解課文的，里面不認(rèn)識(shí)的字是怎么學(xué)會(huì)的。二、學(xué)習(xí)生字。1.交流學(xué)習(xí)方法。認(rèn)識(shí)新偏旁：方框兒。與“團(tuán)、圓”二字相結(jié)合，說明其表示“圍起來”的意思。2.把自己認(rèn)得不熟的字挑出來，記一記，再請(qǐng)同桌幫忙考一考，熟練識(shí)記。3.小組長當(dāng)小老師，考考本組

3、同學(xué)，搶答，抗稅認(rèn)得熟練。4.教師出示生字卡片，請(qǐng)學(xué)生快速認(rèn)讀，然后練習(xí)組詞。5.多音字分辨。讀一讀這些話，注意帶點(diǎn)字的讀音。1） 正月十五是元宵節(jié)。2）他正在吃早飯。三、總結(jié)識(shí)字成就，激勵(lì)學(xué)生讀好兒歌，背誦兒歌。師：大家這么快就認(rèn)了這么多字，還能組那么多詞，真了不起。我們再來比一比，看誰能把課文讀得特別好聽，有感情。1.自己試著讀一讀。再指名讀，說說為什么要這樣讀？讀的時(shí)候心情怎樣？想到了什么？（說一說元宵節(jié)全家團(tuán)圓的情景）（教給學(xué)生邊讀邊體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)讀得繪聲繪色）2.同桌互相聽對(duì)方朗讀，評(píng)價(jià)，說說哪里讀得好，哪里還需要改進(jìn)。（學(xué)習(xí)用心傾聽別人的朗誦、正確評(píng)價(jià)別人。）3.試著背誦

4、兒歌，同樣要有感情。分小組、男女生背誦。四、質(zhì)疑：學(xué)完課文，你還想知道些什么？你想知道世界上還有那些國家的人過元宵節(jié)嗎？你還知道那些節(jié)日？回家在日歷上找一找，和同學(xué)交流。第二課時(shí)一、詞語接龍游戲。如：團(tuán)團(tuán)圓圓球皮球-二、說說自己了解到的節(jié)日及其含義。三、認(rèn)讀生字，主要針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，加強(qiáng)復(fù)習(xí)。四、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。五、作業(yè)：收集燈謎、對(duì)聯(lián)，小組合作，辦一份手抄報(bào)。    1課堂練習(xí)   （1）完成拼音田字格   （2）形近字辨析組詞   （  團(tuán) ） （  

5、60;         ）     （   宵  ）（            ）   （  圓 ）（            ）      （

6、  消   ）（            ）    2作業(yè)安排    田字格生字會(huì)寫、會(huì)組詞。3.自我問答通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生有什么收獲？答：學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，體會(huì)其中的樂趣，在增長知識(shí)的同時(shí)受到良好的愛國主義教育。    六、 附錄（教學(xué)資料及資源）    元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元

7、宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法， 就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。  在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。    元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴(kuò)展的。就節(jié)期長短而言， 漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，?/p>