版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、會計學(xué)1學(xué)二級語文下冊課文廚師小山羊西師大學(xué)二級語文下冊課文廚師小山羊西師大版版學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過各種形式的讀,正確、流利、有感情地 朗讀課文。2.讓學(xué)生有意識地在學(xué)習(xí)中積累一些詞語,養(yǎng) 成邊讀邊積累的好習(xí)慣。3.理解課文內(nèi)容,體會故事蘊含的道理:凡事 要多動腦筋,就會成為生活的主人。津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了泡一泡一碗一碗狼吞虎咽咬一口隨手一揚隨手一扔隨手一拋瞧!小山羊做了一桌美味佳肴!導(dǎo)入課文 認(rèn)真聽讀課文,邊聽邊想你最喜歡哪個小動物?為什么?找出書中的句子讀一讀。比一比,看誰學(xué)得最認(rèn)真!導(dǎo)入課文讀一讀 愛動腦筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都變成好吃的了。導(dǎo)入課文導(dǎo)入課文酸酸
2、死死刺刺sunsun嘗嘗ssccchng酸奶酸菜死神死亡魚刺刺刀嘗嘗品嘗學(xué)習(xí)字詞炒炒拋拋碗碗chocho麻麻popownwnmm炒菜熱炒拋棄拋出飯碗一碗密密麻麻 麻煩學(xué)習(xí)字詞1、讀讀想想:自由讀課文1、2自然段,邊讀邊想:小猴是怎樣說的, 怎樣做的?廚師小山羊是怎樣把酸的變成好吃的了?從文中哪些地 方可以看出來?2、說說議議:小猴和小山羊誰做得對?為什么?3、讀讀演演: 有感情的朗讀這兩個自然段,可以邊讀邊演。學(xué)習(xí)第一、二自然段:學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原來是個檸檬,他隨手一揚。 廚師小山羊看見了,摘回幾個檸檬。下午吃點心的時候,小山
3、羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,吃起來別有風(fēng)味。比一比,誰讀得最美!學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第三、四自然段:讀讀想想:自由讀課文3、4自然段,邊讀邊想:小刺猬是怎樣說的,怎樣做的?廚師小山羊是怎樣把苦的變成好吃的了?從文中哪些地方可以看出來?說說議議:小刺猬和小山羊誰做得對?為什么?讀讀演演: 有感情的朗讀這兩個自然段,可以邊讀邊演。學(xué)習(xí)課文“哎,苦死了!”隨手一扔學(xué)習(xí)課文多么好吃的菜微微帶著苦味,帶著清香,大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。學(xué)習(xí)課文 小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個青瓜,它摘下嘗了嘗:“哎,苦死了!”原來是個苦瓜,他隨手一扔。 廚師小山羊看見了,摘回幾個苦瓜,切成一絲
4、絲的,放在熱水里泡一泡,炒成菜給大伙兒吃。多么好吃的菜微微帶著苦味,帶著清香,大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。比一比,誰讀得最美!學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第五、六自然段:讀讀想想:自由讀課文5、6自然段,邊讀邊想:小兔是怎樣說的,怎樣做的?廚師小山羊是怎樣把辣的變成好吃的了?從文中哪些地方可以看出來?說說議議:小兔和小山羊誰做得對?為什么?讀讀演演: 有感情的朗讀這兩個自然段,可以邊讀邊演。學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文大伙兒吃得津津有味,胃口大開。學(xué)習(xí)課文 小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原來是個紅辣椒,他隨手一拋。 廚師小山羊看見了,摘回幾個紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口大開
5、。比一比,誰讀得最美!學(xué)習(xí)課文隨手隨手一揚一揚隨手隨手一拋一拋隨手隨手一扔一扔議一議: 三種小動物的行為有哪些相同的地方? 愛動腦筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都變成好吃的了。請你夸夸我們的小山羊吧? 孩子們,其實生活中不光是做菜,還有很多事情都需要動腦筋,希望孩子們在生活中多動腦筋、想辦法,讓我們的生活多姿多彩,充滿陽光!讓我們爭當(dāng)生活的小主人吧! 總結(jié)課文酸酸死死刺刺sunsun嘗嘗ssccchng酸奶酸菜死神死亡魚刺刺刀嘗嘗品嘗學(xué)習(xí)字詞1、讀讀想想:自由讀課文1、2自然段,邊讀邊想:小猴是怎樣說的, 怎樣做的?廚師小山羊是怎樣把酸的變成好吃的了?從文中哪些地 方可以看出來?2、說說議議:小猴和小山羊誰做得對?為什么?3、讀讀演演: 有感情的朗讀這兩個自然段,可以邊讀邊演。學(xué)習(xí)第一、二自然段:學(xué)習(xí)課文 小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原來是個檸檬,他隨手一揚。 廚師小山羊看見了,摘回幾個檸檬。下午吃點心的時候,小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,吃起來別有風(fēng)味。比一比,誰讀得最美!學(xué)習(xí)課文“哎,苦死了!”隨手一扔學(xué)習(xí)課文 小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原來是個紅辣椒,他隨手一拋。 廚師小山羊看見了,摘回幾個紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口大開。比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2031年中國車窗簾行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資規(guī)劃建議報告
- 2025年臘味制品項目可行性研究報告
- 陳曉岑機械設(shè)計課程設(shè)計
- 2024-2029年中國橡膠管帶行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預(yù)測分析報告
- 2020-2025年中國火力發(fā)電廠水資源及水污染治理市場前景預(yù)測及投資規(guī)劃研究報告
- 2024年上海市廢物垃圾處理行業(yè)競爭格局及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年裝飾用線條項目可行性研究報告
- 2023-2029年中國中藥制劑行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及市場發(fā)展?jié)摿︻A(yù)測報告
- 2021-2026年中國白芥子行業(yè)深度評估及投資規(guī)劃建議報告
- 2025年仿巖石園林音箱項目可行性研究報告
- 直播帶貨助農(nóng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究-以抖音直播為例(開題)
- 腰椎間盤突出疑難病例討論
- 《光伏發(fā)電工程工程量清單計價規(guī)范》
- 2023-2024學(xué)年度人教版四年級語文上冊寒假作業(yè)
- (完整版)保證藥品信息來源合法、真實、安全的管理措施、情況說明及相關(guān)證明
- 營銷專員績效考核指標(biāo)
- 陜西麟游風(fēng)電吊裝方案專家論證版
- 供應(yīng)商審核培訓(xùn)教程
- 【盒馬鮮生生鮮類產(chǎn)品配送服務(wù)問題及優(yōu)化建議分析10000字(論文)】
- 肝硬化心衰患者的護理查房課件
- 2023年四川省樂山市中考數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論