西師大小學(xué)語文六上歌詞兩首長江之歌4學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1西師大小學(xué)語文西師大小學(xué)語文(ywn)六上歌詞兩首長六上歌詞兩首長江之歌江之歌4第一頁，共14頁。長江長江(chn jin)的發(fā)源地的發(fā)源地唐唐古拉山脈古拉山脈了解了解(lioji)母親河母親河第2頁/共13頁第二頁，共14頁。揚(yáng)子鱷揚(yáng)子鱷了解了解(lioji)母親河母親河第3頁/共13頁第三頁，共14頁。白鰭豚白鰭豚了解了解(lioji)母親河母親河第4頁/共13頁第四頁，共14頁。第5頁/共13頁第五頁，共14頁。1、學(xué)會(huì)本課生、學(xué)會(huì)本課生字，正確理解字，正確理解新詞。新詞。2、背誦課文、背誦課文。第6頁/共13頁第六頁，共14頁。1.會(huì)讀會(huì)寫生字會(huì)讀會(huì)寫生字：哺、挽、滌、哺、挽、

2、滌、溉、磅、礴、烙溉、磅、礴、烙。了解詞語。了解詞語“春春潮、豐采、氣概、潮、豐采、氣概、源泉、情懷、蕩滌源泉、情懷、蕩滌、磅礴、灌溉、磅礴、灌溉”的的意思。意思。2、聽聽讀課文，讀課文，朗誦課文，背誦朗誦課文，背誦課文。課文。第7頁/共13頁第七頁，共14頁。dng 蕩滌(dngd) dPng b gun gi灌溉灌溉3、背誦課文、背誦課文2.選擇正確的讀音選擇正確的讀音哺哺(p )育育 依戀依戀(nin )磅磅 (bng )礴礴 奔奔 ( bn )去去 磅礴磅礴blinpngbn第8頁/共13頁第八頁，共14頁。第二第二(d r)課時(shí)課時(shí)第9頁/共13頁第九頁，共14頁。1、理解、理解長江

3、之長江之歌歌歌詞的大歌詞的大意。意。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用第二、學(xué)習(xí)運(yùn)用第二人稱的寫法。人稱的寫法。第10頁/共13頁第十頁，共14頁。第第1節(jié)：寫長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、節(jié)：寫長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩。多姿多彩。第第2節(jié)：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、節(jié)：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮力量無窮。中心：這首詩歌贊頌了長江的宏偉、中心：這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達(dá)了對母親河長江的熱愛和壯麗，表達(dá)了對母親河長江的熱愛和依戀之情。依戀之情。這節(jié)歌詞采用第二人稱寫的。好處這節(jié)歌詞采用第二人稱寫的。好處：親切自然，拉近了讀者和長江的：親切自然，拉近了讀者和長江的距離，也拉近了讀者和作者之間的距離，

4、也拉近了讀者和作者之間的距離。距離。第11頁/共13頁第十一頁，共14頁。擬人擬人(nrn)母親母親(m qn)宏偉宏偉壯觀壯觀熱愛熱愛依戀依戀課后練習(xí)第三題：課后練習(xí)第三題：第一句把長江當(dāng)作一個(gè)遠(yuǎn)道而來的美好形象，拉第一句把長江當(dāng)作一個(gè)遠(yuǎn)道而來的美好形象，拉近了讀者和長江的距離。第二句把長江比作溫情近了讀者和長江的距離。第二句把長江比作溫情而慈祥的母親，讀來讓人感到親切溫暖，從心底而慈祥的母親，讀來讓人感到親切溫暖，從心底生發(fā)出對母親河深深的依戀。生發(fā)出對母親河深深的依戀。第12頁/共13頁第十二頁，共14頁。感謝您的觀看感謝您的觀看(gunkn)！第13頁/共13頁第十三頁，共14頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。1.會(huì)讀會(huì)寫生字：哺、挽、滌、溉、磅、礴、烙。1.會(huì)讀會(huì)寫生字：哺、挽、滌、溉、磅、礴、烙。3、氣概：正直、豪邁的態(tài)度，本文用來表現(xiàn)長江的宏偉博大。4、源泉(yunqun):指水的源頭，多用來比喻事物的根源。2、聽讀課文，朗誦課文，背誦課文。第1節(jié)：寫長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩。第2節(jié)：寫長