大班幼兒園教學總結(jié)匯總六篇

1、大班幼兒園教學總結(jié)匯總六篇大班幼兒園教學總結(jié) 篇1 一、訓練教學活動。 二月份我們大班組主要進行了整合主題紅紅的新年的教學活動，我們采納班級組集體備課的方式，嚴把每個活動設(shè)計從目標到過程，準時地找出教案設(shè)計的不足之處，加以改正，提高教學質(zhì)量。一切從孩子認知、力量動身，充分拓展幼兒想象空間讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學習。我們班級組老師之間能相互合作、相互提示、相互督促使訓練教學工作正常有序的開展。 二、專業(yè)理論學習，增加科研意識。 這個月我們進行了關(guān)于項目課程的學習，每位老師仔細完成問卷調(diào)查，通過認真翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，仔細了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師仔細搜集項

2、目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。 三、做好幼小連接工作 。 本學期是我們大班孩子在幼兒園生活的最終一個學期了。孩子從幼兒園到學校，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學校后出現(xiàn)疲憊、可怕等狀況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和訓練兩方面同時著手來關(guān)心孩子形成過渡。 1.有意識地多向孩子介紹一些學校里的生活、學習狀況。使他們對學習生活有肯定的了解，并希望自己做個學校生，從思想上做好入學預(yù)備。 2.嘗試根據(jù)學校的作息制度來生活。課間時間給孩子充分自由活動的空間老師盡量不去干涉孩子。 3.學

3、習自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自理、獨立力量。常常布置簡潔的家庭作業(yè)，增加幼兒的任務(wù)意識。 四、家長工作及日常班級工作 1.班級組開展了正月搓元宵活動。 2.排練改編的踏板操以及帶領(lǐng)幼兒學會新操春眠不覺曉。 3.2月17號召開了新學期幼小連接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小連接工作方案以及家長如何引導(dǎo)和培育削減孩子由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對孩子入學校產(chǎn)生可怕、恐驚心理縮短入學適應(yīng)期，為下期家長學校開課做好前期預(yù)備工作。 大班幼兒園教學總結(jié) 篇2 時間過得真快，我工作已經(jīng)第三年了，在過去的兩年中，收獲了許多，失去了許多。感慨最深的兩個字就是愛和累。在這兩個字中包含了酸甜苦辣，

4、不過，我并不為之埋怨什么，反而，我卻很珍惜這兩年的美妙時間，在這兩年的工作中，我學會了頑強，我學會了愛。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我生活在一個特別和諧溫馨的大家庭中，在閱歷豐富的老老師的引導(dǎo)下，各方面的技能都有所提高，經(jīng)受了省優(yōu)驗收、省示范園驗收、省平安園的創(chuàng)建等等。我特別的感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事，還有感謝我的小伴侶們，我能夠生活中這樣的環(huán)境中，我很美好。 這學期開學已經(jīng)兩個月了，到現(xiàn)在我都舍不得剛剛畢業(yè)的大一班小伴侶。 那是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，那里面聚集了我很多的汗水，很多的酸甜，很多的愛。有多少名字，有多少歡樂的時間還歷歷在目，生日那天是小伴侶最快樂，最美好的一天，有蛋糕吃，有禮物收，還有人幫

5、著拍照，那是最美好的事情，在我們班有好多小伴侶都喜愛在幼兒園和小伴侶一起過生日，就這樣，一個又一個的生日會貯存在我們的記憶中，記憶最深的一個生日會是徐夢雨小伴侶過生日，那一天真好是學期末的最終一天，我擔憂會有孩子跟著爸爸媽媽提前到外地，下午來的時候小雨帶來了一個大蛋糕后面跟著一大群小伴侶，一看，都是我們班的，他們興奮的跟我打招呼“老師，中午好！我也很興奮的，像平常一樣的回答了一句，“你們好”！過一會教室離得的蛋糕已經(jīng)擺好了，我很興奮，一下子感覺他們長大了許多，有些事情不需要老師煩心了，小伴侶自己都能把他們做好，鼻子不經(jīng)意算了一下，“下午的畢業(yè)會還怎么開呀”，心里真琢磨著了。突然高雅小伴侶跑過來

6、抓著我的衣服說：“老師，今日我們就要畢業(yè)了嗎”？我一下子心里的感情藏不住了，熱淚，涌上了眼眶，我是用勁的刺眼睛，不讓淚水流出來，這時，后面的小伴侶涌上來了，老師，老師，我們舍不得你，接著就是，這也抓我衣服，那也抓我衣服，把我整個人都圍在了里面，此時我很美好。為了能夠記住這些活潑、可愛的小家伙們，我特意帶了相機，把他們天真的笑容永久保存下來，以后假如有機會的話我們會和大伴侶一起來回憶那時的美妙。所以，我把相冊的名字編輯為“永久的大一班”?！罢鋵殏儯蠋煇勰銈儭?！ 大班幼兒園教學總結(jié) 篇3 元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春天痕跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx，回顧一學期的工作，總結(jié)

7、一下工作中的勝利與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。 現(xiàn)從以下幾方面進行總結(jié)。 一、深化班級開展常規(guī)工作 開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行訓練、培育、訓練；再訓練、再訓練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求，訓練他們懂得做個好孩子，應(yīng)當要團結(jié)友愛，并且訓練他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等等。 漸漸的一個學期下來班級幼兒的常規(guī)意識在原有的基礎(chǔ)上有了肯定的提高。 嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成訓練”，在班級管理和思想訓練工作中努力做到仔細負責、一絲不

8、茍主動向上的精神狀態(tài)。有位家長說：“你們老師每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但你們總是那么的耐煩、沒有怨言，假如換成是我們，早煩了。” 我的回答是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細心、耐煩的原則，在學習上，生活上關(guān)懷愛惜幼兒，把他們的閃完點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。 因此本學期熊俊灃、黃子芮等表現(xiàn)明顯較開學初進步了。另外我們主動地為幼兒創(chuàng)設(shè)嬉戲的環(huán)境與

9、材料支持保證嬉戲的時間，在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 二、加強教學討論，促進幼兒全面進展 本學期我們開展的主題課程有我是中國人、我和我四周的人、好玩的植物、奇異的天和地、對對碰主題，開展了豐富多彩的學習活動和區(qū)域活動。 在活動中，我們注意觀看了解幼兒，不斷的反思，依據(jù)幼兒的需要準時調(diào)整活動課程及目標。關(guān)注幼兒的活動，準時精準把握的主題的進程。應(yīng)當說，我們做到了仔細開展每一個主題活動，盡可能地記錄下幼兒活動的痕跡。 學期開頭，我們開展了“我是中國人”主題活動，引導(dǎo)幼兒回顧假期去旅游趣事，遠足參觀家鄉(xiāng)改變，結(jié)合“國慶節(jié)

10、”喜慶場面等，通過開展各種活動來深化主題，做到主題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參加性，體現(xiàn)出主題信息，準時展現(xiàn)幼兒的活動過程。 “中 國民間文化”“五十六個民族”“掛燈籠”“中國的名勝古跡”等墻面環(huán)境，通過活動使幼兒對祖國的喜愛之情愈加深厚了。 十月我們開展了我和我四周的人主題，在活動中幼兒將自己和父母一起收集各行各業(yè)的人的資料帶至幼兒園向小伴侶介紹，自主學習的意識很強，學習熱忱很高。 在這些調(diào)查活動中，幼兒所收集的資料和材料是多方面的，通過親自調(diào)查和相互溝通，幼兒對事物多方面的熟悉以及感受的真實，是無法以其他方法來代替的。 主題探究活動中我們深切體會到讓幼兒收集資料是一個行之有效的學習方法，能保證

11、主題活動的順當開展。而且幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動學習的過程，能使幼兒得到多方面的進展，探究意識、自主學習力量、解決問題力量、與人交往力量都有益于幼兒的終身進展。 十一月我們開展了有用的植物主題活動，幼兒運用各種感官熟悉著各種植物。特殊在種植活動，幼兒了解到種植的一系列要求，并學會了種植。在我們的啟發(fā)下，幼兒想到了記錄的方法，于是他們自發(fā)的進行了觀看表的設(shè)計，當然老師在其中也發(fā)揮了小小的引導(dǎo)作用，就這樣“植物觀看記錄表”誕生了?！拔覀兊姆N植園”始終是幼兒關(guān)注的話題，個別孩子關(guān)注的熱忱不高，在我們的引導(dǎo)下：“XX的種子長得可神氣啦！”以次作為激勵，果真種子的發(fā)芽也成了她的“關(guān)注”。 三、創(chuàng)

12、設(shè)區(qū)域角，讓幼兒自由自主地學習 本學期，我們扎扎實實地開展了區(qū)域活動，角色嬉戲。合理支配和實行多種形式開展訓練活動，創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)域角：益智區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、圖書角等區(qū)域角，因材施教，因地制宜，供應(yīng)探究的機會和條件。 我們結(jié)合每次的主題開設(shè)了與之匹配的區(qū)域活動，為幼兒投放了大量可操作的材料，同時讓幼兒一起來收集材料。如益智區(qū)里，小伴侶從家中帶來了各種各樣的撲克牌。 幼兒利用撲克牌與同伴玩加減法的嬉戲，從中鞏固了加減法的運用，幼兒更感到與同伴一起嬉戲的歡樂。再如一些廢舊材料，象果凍殼、牛奶罐、喜糖盒、絲帶之類的東西放在百寶箱里都成了珍寶，孩子們特殊會利用這種廢舊材料，做的東西也

13、特別特別，充分體現(xiàn)著孩子的制造力和想象力?；顒又形覀冎鲃又圃鞐l件，支持、引導(dǎo)孩子實際參與探究操作活動。在幼兒討論的 過程中，我們不挺直告知孩子結(jié)果如何或操作的步驟，而是放手讓他們通過自己的探究去發(fā)覺。 角色區(qū)始終是幼兒最喜愛的區(qū)域嬉戲之一，本學期我們著重角色區(qū)的觀看與指導(dǎo)。在嬉戲中運用不同類型的語言，提高了指導(dǎo)嬉戲的效果，保證幼兒在嬉戲中的自主性得以發(fā)揮，還能促進幼兒在嬉戲中學習力量的提高。 四、豐富的戶外活動 保證每天2小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣；通過各種好玩的嬉戲，熬煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。 五、關(guān)注家園互動，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。 本學期

14、我們多途徑地開展家園工作。通過隨訪、電話、等形式向家長反饋幼兒在園 的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準時和家長聯(lián)系。并結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣揚有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的學問。協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康平安的生活。 六、存在的問題和下學期的工作重點。 1 、良好的學習習慣仍需要進一步培育，肯動腦筋主動發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒留意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠洪亮等。 2、下學期將是孩子們在幼兒園的最終一個學期，我們的訓練教學要與學校接軌，加強幼小連接的力度，為他們?nèi)雽W校做好預(yù)備工作。 我堅信，只要我們老師有責任心，有愛心,還有協(xié)作幼

15、兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步。 大班幼兒園教學總結(jié) 篇4 時間的腳步從不停留，我們以喜悅的心情即將送走虎年，迎來兔年。在這收獲的季節(jié)，我細細品嘗著過去這一學期的點點滴滴，酸甜苦辣。我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了這學期的工作。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下： 一、在政治思想方面 在平常的工作中，我時刻嚴格要求自己，能主動參與各種培訓，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，工作中做到不遲到、不早退，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新，以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，主動參與園內(nèi)各項活動，虛心向有閱歷的老師請教

16、和學習，勇于解剖自己、分析自己、正視自己，仔細查找自己的缺點和不足。 二、訓練教學方面 大班的幼兒有了肯定的自我意識和自尊心，也有了肯定的交往力量，性格上也變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很簡單產(chǎn)生沖突，愛告狀，所以我認為對幼兒進行行為習慣的培育很重要，我始終訓練幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發(fā)生沖突時，我將主動權(quán)教給孩子，讓他們正確熟悉自己的行為，找到解決的方法，我們再進行指導(dǎo)。 大班是幼兒進入學校的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好班級常規(guī)工作的同時，做到對幼兒學習習慣有良好的培育，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提示。

17、在語言活動中我采納多種教學方式激發(fā)幼兒學習和溝通的欲望，在活動中仔細傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都主動思索、傾聽，在嬉戲中鼓舞幼兒大膽自如的參加嬉戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)章，增加幼兒的自我意識，從而培育良好的.學習習慣。進入大班后有一部分幼兒有較強的依靠性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日常活動中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導(dǎo)幼兒看時間，在肯定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習力量，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培育幼兒的良好品德和參加的主動性，通過一學期的學習和努力，班里幼兒

18、在這方面都取得了許多進步。 這學期的節(jié)日有許多，例如老師節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等，依據(jù)各種節(jié)日，我們也開展了各種相關(guān)的活動來豐富孩子的業(yè)余生活。如在圣誕節(jié)中我們班編排了舞蹈牛仔很忙，這個舞蹈歡愉快潑，節(jié)奏也很快，在表演的個過程當中，雖然孩子們表現(xiàn)的不是很整齊很標準，但是看到孩子們興奮歡樂我們也很欣慰。接著就是運動會，我們班每個幼兒都是很主動地參與了自己喜愛的項目，在最終的集體項目“拔河”競賽中，我們班輸了，每個孩子都很難過，心情很低落，他們始終在說“不服氣”，每個孩子都是紅著眼睛，看到孩子們這個樣子，我們也很心酸，不過老師終究是要起個引導(dǎo)作用的，就告知他們“這次輸了沒關(guān)系的，以后還有機會的，老師信

19、任你們是最棒的”。經(jīng)過這件事情，我感受到了我們班小伴侶的團結(jié)意識和合作精神是很劇烈的。 三、保育工作方面 保教工作中，我常常利用晨間和餐后時間對幼兒進行平安訓練，進餐時向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提示幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培育了幼兒的責任意識和做事的主動性。 細心照看幼兒是我們老師的責任。班級是一個大集體，幼兒之間很簡單疾病傳染，每天堅持教室開窗通風，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣，以防病從口入，冬每天氣寒冷，在戶外活動時，為幼兒準時的增加衣服，以防感冒，并在生活中培育幼兒的獨

20、立性與自理力量，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺整理餐具、學習整齊的擺放玩具、書籍、學會取放有序，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過這學期的加強與培育，我班幼兒有了較強的自理力量和責任意識，并初步有了肯定的組織力量。 四、自身提高 在昆明這個四季如春的城市工作，我雖然只在幼兒老師這個平凡的崗位上工作，但我能不斷主動學習各種訓練理論，改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行訓練教學。平常在工作中遇到問題能和班級老師共同商議，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動，并樹立“終身學習”的目標。 五、家長方面 在家園共育方面，要做到家庭訓練

21、與幼兒園訓練統(tǒng)一是一項特別重要的工作，老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，在家長早晚接送幼兒的時候，多與家長溝通幼兒在家及在幼兒園的表現(xiàn)，準時向家長反饋、溝通孩子的成長與改變，準時接納家長的建議，真正做到關(guān)注每一位孩子，關(guān)注每一位家長。讓家長了解自己，讓家長對幼兒省心，對老師放心，安安心心的把孩子交給老師。 我們通過多種渠道與家長溝通，例如每天填寫寶寶健康日記、每周寫寶寶成長手冊、打家訪電話、家訪與家長面談的方式。 時間在孩子的成長中過去了，我在各方面都有了不同的進步，這雖然是可喜的，但在很多方面還存在著很多不足之處。在今后工作中，我要主動地吸取他人的勝利閱歷，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努

22、力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。 大班幼兒園教學總結(jié) 篇5 時間飛逝，這個學期的工作又要劃上了句號，回首走過的路布滿艱辛。望著很多鮮花和那豐碩果實，早己洗去往日的疲乏和辛苦。在此,就這個學期的工作做一個簡潔的總結(jié)。 一、政治思想 本人能主動參與政治學習，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，能明確訓練目的，端正看法，關(guān)懷幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表。 二、訓練教學工作 幼兒園大班升入學校是訓練過渡的關(guān)鍵時期，連接過渡的勝利與否對學校訓練質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，虛心向有閱歷的老師學習、請教。集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，從幼兒的實際動身，

23、留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。 三、保育、平安工作 本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進行任何活動的時候把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)平安訓練，時刻提高幼兒的平安意識，使幼兒順當度過最終學期。 四、不足及努力方向： 思自己，我覺得學無止境。我在專業(yè)學問上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教閱歷。我會更加刻苦，主動向有閱歷的老師學習，是我能取得更大的進步。 大班幼兒園教學總結(jié) 篇6 這一個學期過的實在是快啊，感覺自己還沒和小伴侶們在一起待多久呢，就又要放假了，回顧這一學期的數(shù)學教學工作，我覺得自己還是比較輕