蘇教版四上語文練習學習教案

1、會計學1蘇教版四上語文蘇教版四上語文(ywn)練習練習第一頁，共26頁。 培養(yǎng)良好的學習習慣7要求(yoqi)我們做到 讀書(d sh)有選擇 讀書(d sh)做記號 留心觀察事物 讀書做記號，可以幫助你理解書的內(nèi)容，收到加深印象、增強記憶的效果，還可以幫助我們整理、積累資料，便于今后查找、運用。 讀書做記號，可以幫助你理解書的內(nèi)容，收到加深印象、增強記憶的效果，還可以幫助我們整理、積累資料，便于今后查找、運用。第2頁/共26頁第二頁，共26頁。重要的地方或生字新詞在下面畫關鍵詞語在下面加精彩的語句在下面加對某些內(nèi)容有疑問在后面加 ？需要重讀或摘抄的章節(jié)在前面加 常見(chn jin)記號：分

2、段/分層丨喜歡的語句第3頁/共26頁第三頁，共26頁。 為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著(jzh)資治通鑒。重要的地方或生字新詞在下面畫關鍵詞語在下面加 精彩的語句在下面加 對某些內(nèi)容有疑問在后面加 ？需要重讀或摘抄的章節(jié)在前面加 ？預習(yx)第16課說勤奮，做一做記號。第4頁/共26頁第四頁，共26頁。 讀書(d sh)做記號是一種學習的方法，關于讀書(d sh)，很多人有自己的體會。書猶藥也，善讀之可以(ky)醫(yī)愚。 劉向我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 高爾

3、基 我國西漢的文學家劉向的名言，通過(tnggu)打比方告訴我們什么？ 蘇聯(lián)作家高爾基的名言又是什么意思？第5頁/共26頁第五頁，共26頁。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（讀書可以使人明理，開啟智慧，從而克服愚昧無知。）我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包(minbo)上。（精神食糧和物質(zhì)食糧一樣重要，不讀書，人的精神也會“饑餓”。） 通過打比方，告訴(o s)我們讀書的意義和好處。第6頁/共26頁第六頁，共26頁。理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰一本書象一艘船，帶領我們(w men)從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒書籍是造就靈魂的工具雨果書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾讀讀記記體

4、會這些打比方的讀書(d sh)名言。第7頁/共26頁第七頁，共26頁。讀讀背背山水(shnshu)景色第8頁/共26頁第八頁，共26頁。交流(jioli)理解湖光山色(h gung shn s)湖的風光，山的景色，指有水有山，風景秀麗。人間天堂人世間極為美好(miho)的地方。明月清風只與清風、明月為伴。比喻超塵脫俗的悠閑生活。桂子飄香指中秋前后桂花開放，散發(fā)馨香。第9頁/共26頁第九頁，共26頁。交流(jioli)理解水光(shu un)接天水的光色與天的光色相連接，比喻水域?qū)拸V。相得益彰相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個人或兩件事物(shw)互相配合，雙方的能力和作用更能顯示

5、出來。江山如畫山川、河流美如畫卷。形容自然風光美麗如圖畫。魚米之鄉(xiāng)指盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方。第10頁/共26頁第十頁，共26頁。讀讀記記湖光山色 人間天堂清風明月 桂子飄香水光接天 相得益彰江山如畫(jing shn r hu) 魚米之鄉(xiāng) 祖國江山如畫，秀麗多姿(du z)。江南被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，真是人間天堂。傍晚泛舟湖上，明月清風，桂子飄香。極目遠眺，湖光山色，水光接天，青山和綠水相得益彰。第11頁/共26頁第十一頁，共26頁。歇后語 歇后語是中國勞動人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，短小、風趣、形象。 它由前后兩部分(b fen)組成：前一部分(b fen)起“引子”作用，像謎面，

6、后一部分(b fen)起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。 在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。第12頁/共26頁第十二頁，共26頁。竹籃打水一場空十五個吊桶打水七上八下小蔥拌豆腐一青(y qn)（清）二白搟面杖吹火一竅不通黃鼠狼給雞拜年沒安好心讀讀記記第13頁/共26頁第十三頁，共26頁。豬鼻子(b zi)插蔥豬八戒照鏡子泥菩薩過江二十一天孵不出小雞下雨天出太陽 裝象（相）里外不是人自身難保(z shn nn bo)壞蛋(huidn)假晴（情）第14頁/共26頁第十四頁，共26頁。寫好鋼筆字官霞竄1、這三個字上面(shng m

7、in)的“帽子”有時大，有時小。寶蓋頭小一些，穴寶蓋大一些，雨字頭更大一些。2、書寫要正確(zhngqu)、美觀、端正。3、寫字姿勢(zsh)和執(zhí)筆要正確。第15頁/共26頁第十五頁，共26頁。 美國著名的教育家和演講口才藝術家卡內(nèi)基，小時候非常調(diào)皮美國著名的教育家和演講口才藝術家卡內(nèi)基，小時候非常調(diào)皮。 他九歲的時候，父親將繼母娶進門。父親向新婚妻子介紹卡內(nèi)他九歲的時候，父親將繼母娶進門。父親向新婚妻子介紹卡內(nèi)基時，說：基時，說：“希望你注意這個全郡最壞的男孩，他實在令我頭痛，希望你注意這個全郡最壞的男孩，他實在令我頭痛，說不定明天早晨他還會拿石頭砸你，或做出什么壞事呢！說不定明天早晨他還會

8、拿石頭砸你，或做出什么壞事呢！” 出乎卡內(nèi)基預料的是，繼母微笑地走到他面前，摸著他的頭，出乎卡內(nèi)基預料的是，繼母微笑地走到他面前，摸著他的頭，注視著他。接著告訴丈夫：注視著他。接著告訴丈夫：“你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明，只是還沒找到發(fā)泄是最聰明，只是還沒找到發(fā)泄(fxi)(fxi)熱忱地方的男孩。熱忱地方的男孩?！睂W會(xuhu)贊美 此話一出，卡內(nèi)基的眼淚不聽使喚地滾滾而下。此話一出，卡內(nèi)基的眼淚不聽使喚地滾滾而下。 因為這一句話，建立了卡內(nèi)基和繼母之間深厚的感因為這一句話，建立了卡內(nèi)基和繼母之間深厚的感情；也因為這一句話，成就了他立志向上的動力

9、；更因情；也因為這一句話，成就了他立志向上的動力；更因為這一句話，讓他日后幫助千千萬萬為這一句話，讓他日后幫助千千萬萬(qin qin (qin qin wn wn)wn wn)的人一同步上了成功之路。的人一同步上了成功之路。第16頁/共26頁第十六頁，共26頁。贊美的內(nèi)容：（1）優(yōu)點、長處（2）品質(zhì)（3）能力（4）潛力（5）性格（6）外貌(wimo)贊美的方法：語言與非語言，如眼神、微笑、點頭、掌聲等等。贊美(znmi)，讓生活更美好！第17頁/共26頁第十七頁，共26頁。 狐貍和烏鴉這個(zh ge)故事中，狐貍說烏鴉羽毛美，嗓音美，是在贊美烏鴉嗎？贊美(znmi)要發(fā)自內(nèi)心，真心誠意試一

10、試：贊美(znmi)你身邊的同學。辨析2第18頁/共26頁第十八頁，共26頁。 聯(lián)歡會上，張軍(zhn jn)唱了一首青花瓷，唱得很投入，但明顯跑了調(diào)。同學們都鼓掌表示鼓勵。王華對張軍(zhn jn)說：“張軍(zhn jn)，你唱得太棒了，你真是個音樂奇才呀！” 李梅對張軍(zhn jn)說：“張軍(zhn jn)，你唱得認真又投入，你是好樣的！”你更欣賞(xnshng)哪種贊美？為什么？贊美必須適時，不恭維(gng wei)吹捧辨析2第19頁/共26頁第十九頁，共26頁。 小明考試得第一名，他興致勃勃地跑回家，把這一喜信告訴媽媽(m m)，媽媽(m m)只顧忙自己的事根本沒在意，小明心灰意

11、冷。幾天后，媽媽(m m)忙完自己的事，對小明大加夸贊，可小明怎么也高興不起來，這是什么原因？贊美必須及時，不錯(bcu)機會。辨析(binx)3第20頁/共26頁第二十頁，共26頁。放學回家，你看到勞累了一天的媽媽已經(jīng)(y jing)燒好了可口的菜。試一試：你跟媽媽(m m)說什么？贊美要具體一點；角度不同(b tn)，效果也不同(b tn)。學會贊美第21頁/共26頁第二十一頁，共26頁。大掃除時，王凱表現(xiàn)出色。思考(sko)：你怎么贊美王凱？可以(ky)把要贊美的事簡要說一說。第22頁/共26頁第二十二頁，共26頁。 作文本發(fā)下來，你發(fā)現(xiàn)丁靜同學的作文寫得非常好，而且(r qi)字也寫得工整漂亮。思考：你怎么(zn me)贊美丁靜？第23頁/共26頁第二十三頁，共26頁。贊美(znmi)要發(fā)自內(nèi)心，真心誠意贊美必須(bx)適時，不恭維吹捧贊美必須及時，不錯(bcu)機會。 同學之間相處時間最長，給我們留下了許多愉快的記憶。請你細心去找找同學的閃光點，用真誠的心去贊美對方。第24頁/共26頁第二十四頁，共26頁。社會就像一個大家庭，地球是我