基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書

1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書、基本情況1.單位名稱、法人代表姓名、學(xué)科門類、財(cái)務(wù)收支狀況及學(xué)校概況單位名稱：廣東醫(yī)學(xué)院法人代表：羅少軍學(xué)科門類：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)財(cái)務(wù)收支狀況：學(xué)校概況：廣東醫(yī)學(xué)院是省屬重點(diǎn)建設(shè)院校，分湛江和東莞兩個(gè)校區(qū)。湛江校區(qū)校園占地面積197畝，校舍建筑面積14.2萬平方米；東莞校區(qū)位于東莞市松山湖科技園區(qū)內(nèi)，占地面積1084畝，首期工程已完成校舍建筑面積27萬平方米,2003年開始招收首屆1506名新生；第二期工程20萬平方米的校舍建筑也將于2004年底完成。經(jīng)過46年的艱苦奮斗，廣東醫(yī)學(xué)院已成為我省最大的醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地，本科教育設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)

2、學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、整形美容醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)、皮膚病與性病學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗(yàn)等14個(gè)專業(yè)。2004年又新增了藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理、英語等4個(gè)本科專業(yè)；研究生教育也已具有相當(dāng)規(guī)模和特色，現(xiàn)有26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、檢驗(yàn)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、成人教育學(xué)院等六個(gè)二級(jí)學(xué)院,2004年正在籌建公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、人文與管理學(xué)院。擁有省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科1個(gè)、扶持學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，廳級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。全校目前在校全日制學(xué)生人數(shù)為12994人，其中本科生為10780人。

3、現(xiàn)有教職工880人，其中教學(xué)科研人員517人，教授44人，副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的120人,具有博士學(xué)位35人,碩士學(xué)位235人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名、性別、職稱、職務(wù)、所學(xué)專業(yè)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名：羅輝性別：男職稱：副教授職務(wù):設(shè)備處處長(zhǎng)所學(xué)專業(yè)：化學(xué)項(xiàng)目名稱、類型、主要工作內(nèi)容、項(xiàng)目總投入情況（人、財(cái)、物）。項(xiàng)目名稱：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心類型：重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要工作內(nèi)容、項(xiàng)目總投入情況（人、財(cái)、物）：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心是一個(gè)校級(jí)的實(shí)驗(yàn)中心，下設(shè)“細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”等5個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。位于東莞校區(qū)已建成的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)

4、大樓，使用面積為26260平方米。本“示范中心”分兩期建設(shè)，總投資為1020萬元。第一期建設(shè)的“細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”,已按省級(jí)示范中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成，投入資金468.6萬元,并已在2004年上半年投入使用。第二期建設(shè)包括“生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”等3個(gè)供二年級(jí)學(xué)生使用的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)劃在2005年5月前全部完成，預(yù)算資金為551.4萬元。經(jīng)費(fèi)主要用于:(1)900萬元用于購(gòu)置細(xì)胞生物學(xué)、形態(tài)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、生理科學(xué)等5個(gè)新建實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備及對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行裝修，改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境：包括實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳、天花吊頂、空調(diào)通風(fēng)、供水排污、用電

5、線路等，高標(biāo)準(zhǔn)地完善示范中心實(shí)驗(yàn)室地環(huán)境設(shè)施(2)50萬元為組織實(shí)驗(yàn)教材的編寫、出版，實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件、課件的制作。(3)40萬元進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究和實(shí)驗(yàn)儀器開發(fā)項(xiàng)目。(4)30萬元用于實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍人員進(jìn)修培訓(xùn)及其它。二、必要性與可行性1 .項(xiàng)目背景及項(xiàng)目實(shí)施的必要性，對(duì)所在領(lǐng)域或行業(yè)事業(yè)發(fā)展的意義和作用，是否屬于國(guó)家政策優(yōu)先支持或重點(diǎn)發(fā)展的范圍。在99年6月全國(guó)教育工作會(huì)議上，國(guó)務(wù)院在中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中提出了“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)，在“決定”中還十分明確地指出：“我們的教育觀念、教育體制、

6、教育結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教育方法相對(duì)滯后，影響了青少年的全面發(fā)展，不能適應(yīng)提高國(guó)民素質(zhì)的需要”。為了跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展步伐，適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的需要，以最佳的醫(yī)學(xué)實(shí)踐模式，最佳的醫(yī)學(xué)教育方法和學(xué)習(xí)過程的高效率為原則，緊緊圍繞醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，打破傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式，按學(xué)科特點(diǎn)，重新組建實(shí)驗(yàn)室和配置教學(xué)設(shè)備，改革舊的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理體制，實(shí)施新的運(yùn)作模式已成為一種趨勢(shì)。廣東醫(yī)學(xué)院是一所以醫(yī)科為主的本科醫(yī)學(xué)院校，其中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物與免

7、疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室、寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中心實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室，1995年通過了全省高校第一批省級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的合格評(píng)估。隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深化，近年來已將大部分基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了重組整合，并從原教研室分離出來，實(shí)行獨(dú)立的二級(jí)管理體制。2000年5月，以機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室為改革試點(diǎn)，將生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室合并重組為生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，把生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)三門實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容優(yōu)化整合，編寫出版了生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，獨(dú)立開出一門全新的以“生物信號(hào)采集和微機(jī)處理系統(tǒng)”為中心、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為主體、C

8、AI網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為輔助的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課，最大限度地實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、全面提升學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。經(jīng)過四年多的建設(shè)，該實(shí)驗(yàn)室已初具規(guī)模，效益顯著，連續(xù)兩年與中國(guó)生理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦“全國(guó)醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)規(guī)范化操作及機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”講習(xí)班。在總結(jié)重組生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在湛江校區(qū)，于2002年5月，將組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室合并重組為形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)立承擔(dān)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)；微生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室、寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室合并重組為病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并將三門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化整合，獨(dú)立開課。2003年7月，將生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容改為以細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)為主，并將實(shí)驗(yàn)室改名為細(xì)胞生物學(xué)實(shí)

9、驗(yàn)室；對(duì)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)也進(jìn)行了較大的改革，減少傳統(tǒng)型驗(yàn)證性生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及綜合性及、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例，并將實(shí)驗(yàn)室改名為生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建制、管理模式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容等的優(yōu)化整合，使我?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁向了一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員等教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了較大程度的共享，確保了招生規(guī)模擴(kuò)大后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，探索出一套適合醫(yī)學(xué)院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程設(shè)置體系和管理模式。為了適應(yīng)我校東莞校區(qū)辦學(xué)條件的需要，結(jié)合湛江校區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),在東莞校區(qū)成立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，統(tǒng)一管理基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)我校的快速發(fā)展、教學(xué)水平的提高

10、將發(fā)揮重要作用。（1）進(jìn)一步改善我校的辦學(xué)條件，特別是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)條件，促進(jìn)我校教學(xué)儀器設(shè)備的更新?lián)Q代，使其成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的基地，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。（2）利用網(wǎng)絡(luò)資源和手段，進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題網(wǎng)站，使其成為具有較高水平的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課實(shí)驗(yàn)室，并且具有開放性、示范性和輻射作用。（3）探索總結(jié)出一套符合醫(yī)學(xué)教育規(guī)律的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，特別是在教學(xué)資源共享、實(shí)驗(yàn)室開放、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方面進(jìn)行廣泛的探討。（4）示范中心儀器設(shè)備、環(huán)境設(shè)施等硬件裝備和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、管理模式等軟件建設(shè)要達(dá)到國(guó)內(nèi)同類院校的先進(jìn)水平,將示范中心

11、建設(shè)成為我校2005年本科教學(xué)工作水平評(píng)估的亮點(diǎn)項(xiàng)目之一。2 .項(xiàng)目實(shí)施的可行性分析。具體內(nèi)容：與同類項(xiàng)目對(duì)比分析；項(xiàng)目受益范圍和預(yù)期效益分析；預(yù)算的合理性與可靠性分析；項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建成，可較大程度地改進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理模式及提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。（1）使學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源充分共享，提高了人、財(cái)、物、場(chǎng)地利用率，可大大減少實(shí)驗(yàn)室的重復(fù)投資，降低辦學(xué)成本。提高教學(xué)效率，形成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)資源管理的良性循環(huán)。例如生物顯微鏡，細(xì)胞生物學(xué)與病原生物學(xué)共用，可節(jié)省300臺(tái)，合計(jì)金額120萬元。（2）突破了原有實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于學(xué)科的單一模式，突出了學(xué)生實(shí)踐技能的一體化

12、培養(yǎng)，把綜合能力、創(chuàng)新能力和個(gè)性發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來；改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，開放實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需求、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。（3）打破了傳統(tǒng)按學(xué)科設(shè)立實(shí)驗(yàn)室，建立了新型的按學(xué)科群建立綜合性實(shí)驗(yàn)室的新體系，充分體現(xiàn)了學(xué)科群體優(yōu)勢(shì)。4利用示范中心所配備的先進(jìn)儀器設(shè)備，開展科學(xué)研究，以提高實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員的科研水平,成為青年教師的人才培養(yǎng)基地。（5）探索了一條追求質(zhì)量效益，降低實(shí)驗(yàn)成本，提高綜合素質(zhì)的人材培養(yǎng)成功思路。經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源見下表：經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源：序號(hào)項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)預(yù)算（萬元）經(jīng)費(fèi)來源1儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)9002004年政府貼息設(shè)備貸款200萬元,2003年重點(diǎn)建

13、設(shè)高校經(jīng)費(fèi)100萬元，教育廳示范中心建設(shè)專項(xiàng)款600萬元。2實(shí)驗(yàn)教材及網(wǎng)絡(luò)課件建設(shè)費(fèi)502003年重點(diǎn)建設(shè)高校經(jīng)費(fèi)3實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)40學(xué)校配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)4實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)25學(xué)校配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)5其它費(fèi)用5學(xué)校配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)合計(jì)1020購(gòu)買的主要儀器見附表項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想：1.體制與管理模式基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，設(shè)主任1人，副主任2人，掛靠基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，由學(xué)校和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院共同管理。示范中心的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)人員等實(shí)行“統(tǒng)管共用”的管理模式，負(fù)責(zé)全校各專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課（除解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)外）的教學(xué)工作。根據(jù)課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)手段、儀器設(shè)備等的性質(zhì)和類別，示范

14、中心下設(shè)5個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，即“細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，各實(shí)驗(yàn)室設(shè)主任1人,實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員相對(duì)固定，管理職權(quán)相對(duì)獨(dú)立，實(shí)行實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制。2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)主要分為形態(tài)學(xué)和機(jī)能學(xué)兩大類，形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（細(xì)胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理解剖學(xué)等）主要以觀察驗(yàn)證細(xì)胞和組織切片為主；機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)（生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、生理科學(xué)等）主要以開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主。示范中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則上要獨(dú)立開課并形成完整、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、實(shí)驗(yàn)技能以及綜合分析、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，使學(xué)生具有創(chuàng)新、

15、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。目前，本示范中心的“病原生物學(xué)與醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)”（60學(xué)時(shí)）、“生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)”（70學(xué)時(shí)）已獨(dú)立開課，自成一個(gè)完整的課程體系。示范中心各實(shí)驗(yàn)室所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目幾乎已包括省級(jí)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中“生物（醫(yī)學(xué)）類”的全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和手段方面，本示范中心主要是建立以學(xué)生為中心、實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式，采用基于利用網(wǎng)絡(luò)資源為主體的多媒體教學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)每個(gè)學(xué)生配備一臺(tái)進(jìn)口雙目生物顯微鏡和一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，所有教學(xué)內(nèi)容切片標(biāo)本均拍攝制作成課件堆放在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，學(xué)生可以隨時(shí)調(diào)用。機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)主要是以操作規(guī)范錄像教學(xué)，原則上一人一組或二人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)為

16、4-5人一組（指動(dòng)物實(shí)驗(yàn)）。同時(shí)建立專題網(wǎng)站供學(xué)生學(xué)習(xí)和交流充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用。大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，鼓勵(lì)教學(xué)人員申報(bào)研究課題，對(duì)立項(xiàng)課題給予一定力度的資助，對(duì)獲獎(jiǎng)成果給予重獎(jiǎng)。為提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力，示范中心要安排好人力物力值班，形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室可實(shí)行全天開放，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室可有選擇性地開放實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。3、實(shí)驗(yàn)教材示范中心各實(shí)驗(yàn)課采用自編或統(tǒng)編教材（包括計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件、多媒體教學(xué)軟件）o教材內(nèi)容必須不斷更新以反映課程內(nèi)容、體系改革以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和研究的成果，既體現(xiàn)基礎(chǔ)性又體現(xiàn)出先進(jìn)性；既要體現(xiàn)科學(xué)內(nèi)涵，又要反映新技術(shù)、新方法、新設(shè)備的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)技術(shù)和手

17、段。要求實(shí)驗(yàn)教材對(duì)不同專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程留有充分的選擇余地。鼓勵(lì)自編切合實(shí)際又有較高水平的實(shí)驗(yàn)教材，目前由生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室主編的生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教程已由北京科學(xué)出版社出版發(fā)行，病原生物學(xué)與醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)也正在修訂出版，力爭(zhēng)兩年內(nèi)5門實(shí)驗(yàn)教材全部自編出版。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍示范中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍由三部分人員組成，一是教學(xué)和管理負(fù)責(zé)人，包括中心主任1人、副主任2人、5個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室主任各1人（可兼任），全面負(fù)責(zé)示范中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、中心建設(shè)和管理工作，一般要求要有副高級(jí)職稱或研究生學(xué)歷以上的教師擔(dān)任，編制屬示范中心；二是實(shí)驗(yàn)教師，主要由各學(xué)科教師和研究生組成，編制屬原教研室，但要相對(duì)固定12年留在示范中心參加實(shí)驗(yàn)教

18、學(xué)，鼓勵(lì)兼任部分原學(xué)科的理論教學(xué)；三是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和技術(shù)工人，編制屬示范中心，主要從事實(shí)驗(yàn)前后的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的研制、實(shí)驗(yàn)技術(shù)開發(fā)、儀器設(shè)備的維護(hù)及中心日常工作的管理等。技術(shù)工人以聘請(qǐng)臨時(shí)工為主。同時(shí)要有計(jì)劃有目的安排實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，技術(shù)骨干每年安排一次外出學(xué)習(xí)或?qū)W術(shù)交流，以保證示范中心工作水平的不斷提高。5.儀器設(shè)備完好率保障為了保證示范中心能順利完成其所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，我們將采用措施保證設(shè)備的完好率。一方面要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高儀器設(shè)備的操作水平，杜絕因誤操作而造成的損壞；另一方面采取儀器操作證管理模式，對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行儀器使用技能、技巧方面的培訓(xùn)

19、，經(jīng)考查合格發(fā)給儀器操作證，所有到示范中心使用儀器設(shè)備必須持證操作。學(xué)校每年撥給一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于示范中心設(shè)備的補(bǔ)充、更換、升級(jí)和維修，設(shè)備年更新率不低于8%6、環(huán)境設(shè)施（1）示范中心生均使用面積達(dá)3.5m2,東莞校區(qū)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室每間為150m2,教學(xué)輔助用房充足，且設(shè)計(jì)有實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員科研用房。（2）示范中心各實(shí)驗(yàn)室的防滑、防腐、通風(fēng)、照明及噪音均符合標(biāo)準(zhǔn)，保征環(huán)境清潔、整齊、衛(wèi)生。（3）示范中心建立健全各種安全措施，各類物資分類存放，危險(xiǎn)品有專用倉(cāng)庫(kù)妥善保管，有專人管理。7、進(jìn)度時(shí)間表2004年6月：建立完善“示范中心”的管理體系，聘任“示范中心”及各功能實(shí)驗(yàn)室主任，聘用實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，

20、全面啟動(dòng)“示范中心”的各項(xiàng)建設(shè)。2004年7月-2004年8月:（1）裝修東莞校區(qū)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等3個(gè)新實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，包括實(shí)驗(yàn)臺(tái)黨、天花吊頂、空調(diào)通風(fēng)、供水排污、用電線路等。高標(biāo)準(zhǔn)地完善示范中心實(shí)驗(yàn)室地環(huán)境設(shè)施。(2)完成生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的配備選型、招標(biāo)采購(gòu)、安裝調(diào)試工作，確保該實(shí)驗(yàn)室在9月1日按時(shí)開課。2004年9月-2004年12月:(1)重新確立實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，修訂出版實(shí)驗(yàn)教材。(2)完成病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的配備選型、招標(biāo)采購(gòu)、安裝調(diào)試工作，確保該實(shí)驗(yàn)室在3月1日按時(shí)開課。2004年9月？2005年6月：示范

21、中心邊建設(shè)、邊使用、邊完善，全面承擔(dān)東莞校區(qū)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。探索總結(jié)教學(xué)資源共享、實(shí)驗(yàn)室開放、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題。2005年7月：總結(jié)示范中心建設(shè)和投入使用后的情況，不斷完善各方面的建設(shè)和管理，提出評(píng)估報(bào)告，做好接受省教育廳的檢查、評(píng)估和驗(yàn)收工作。擬購(gòu)買的的儀器設(shè)備清單：（1）細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃清單序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格單位數(shù)量單價(jià)（萬元）預(yù)算金額（萬元）1數(shù)碼顯微鏡NikonE200三目，帶視頻輸出功能臺(tái)46.0024.002二氧化碳培養(yǎng)箱Sheldon2300臺(tái)40.803.203臺(tái)式低速大容量離心機(jī)KDC-10444000r/min,15

22、mlX19X4臺(tái)41.004.004臺(tái)式高速冷凍離心機(jī)TGL-20M20000r/min,相對(duì)離心力27800Xg臺(tái)13.203.205落地式低速離心機(jī)TD34500r/min,1680Xg,角轉(zhuǎn)子6X15ml臺(tái)10.800.806水平凝膠電泳儀POWERPAC2005-600V,2-100mA,60W臺(tái)12.002.007紫外分析儀WD-9403C?10.500.508倒置相差熒光顯微鏡IX70-141臺(tái)25.5011.009電熱恒溫干燥箱9030MBE數(shù)顯，不銹鋼,+5-200C,1C臺(tái)40.251.0010電熱恒溫水浴箱S.HH.W21.600S不銹鋼內(nèi)膽,37C-100c臺(tái)80.171

23、.3611雙人雙面超凈工作臺(tái)SW-CJ-4FD雙人雙面垂直臺(tái)101.3013.0012不銹鋼高壓消毒鍋YXQ-LS-50SI消毒容積：50L臺(tái)13.003.0014大容量冰箱BCD-259BSW59L,冷藏室L:169L冷凍室L:90L臺(tái)60.452.7015網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器Dell2500臺(tái)44.504.5016雙目生物顯微鏡NikonYS100更換湛江校區(qū)顯微鏡臺(tái)1000.3636.00本實(shí)驗(yàn)室合計(jì)110.26(2)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃清單序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格單位數(shù)量單價(jià)（萬元）預(yù)算金額（萬元）1紫外-可見分光光度計(jì)752W波長(zhǎng)范圍:200-800nm臺(tái)360.9534.2

24、02低速臺(tái)式離心機(jī)TDZ4A4000r/min,12X20ml,2200Xg臺(tái)360.165.763高速臺(tái)式冷凍離心機(jī)TGL-20M20000r/min,相對(duì)離心力27800xg臺(tái)83.2025.604微型臺(tái)式離心機(jī)TD33500r/min,1680Xg,角轉(zhuǎn)子6X15ml臺(tái)160.081.285穩(wěn)壓穩(wěn)流電泳儀DYY-2c5-600V,2-100mA,60W個(gè)240.152.406圓盤電泳槽DYCZ-27B膠管為小5X9(mm和小5X170(mm)個(gè)480.052.407兩排平板電泳槽DYCP-38升480.062.888垂直板電泳槽DYCZ-24A480.073.369瓊脂糖平板電泳槽DYC

25、P-33升480.062.8810連續(xù)可調(diào)加樣槍QY1000A1000微開支1500.046.0011連續(xù)可調(diào)加樣槍AY200A200微升臺(tái)1500.046.0012連續(xù)可調(diào)加樣槍QY100100微升臺(tái)1500.046.0013連續(xù)可調(diào)加樣槍QY1010微升臺(tái)1500.057.5014電熱恒溫干燥箱9030MBE數(shù)顯，不銹鋼,+5-200C,1C臺(tái)80.252.0015水浴搖床SHY-100A室溫-80C,50-300r/min臺(tái)160.6810.8816電熱三用水箱S.HH.W21.420-II不銹鋼內(nèi)膽，37C-100c臺(tái)320.144.4817振蕩器THZ-82A室溫+3C50C;波動(dòng)：

26、0.5C;臺(tái)160.6510.4018部份收集器HYS-412頭兩用樣品收集器臺(tái)160.304.8019pH計(jì)pH211C微電及pH/mv/C計(jì),0.00to14.00pH臺(tái)80.181.4420真空冷凍干燥機(jī)FD-1冷凝溫度-45C,真空度20Pa臺(tái)42.389.5221紫外透射檢測(cè)儀8823B波長(zhǎng)254/280nm臺(tái)80.604.8022進(jìn)口酶標(biāo)儀芬蘭MultiskanMK3臺(tái)45.6022.4023凝膠成像系統(tǒng)UV-2020D暗箱、攝像、圖像打印、計(jì)算機(jī)、臺(tái)46.9027.6024進(jìn)口PC被TechgeneThermalCycler25x0.2ml微型管臺(tái)43.6514.6025不銹鋼高

27、壓消毒鍋YXQ-LS-30SI消毒容積：30L臺(tái)80.450.4526大容量冰箱BCD-259BSW59L,冷藏室L:169L冷凍室L:90L臺(tái)100.363.6027多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)控制型投影機(jī)/計(jì)算機(jī)/DVD/功放/中控套45.0020.0028中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)口耐酸堿材料貼面4600X1500X850/1300mm張241.3532.4029實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)進(jìn)口耐酸堿材料貼面7500X650X850/970mm張41.104.40本實(shí)驗(yàn)室合計(jì)280.03（3）病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃清單序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格單位數(shù)量單價(jià)（萬元）預(yù)算金額（萬元）1數(shù)碼顯微鏡NikonE200三目，帶視頻

28、輸出功能臺(tái)46.0024.002雙目生物顯微鏡NikonYS100補(bǔ)充套數(shù)，大部分與細(xì)胞生物學(xué)共用臺(tái)800.3628.803 體視顯微鏡臺(tái)320.258.004 酶標(biāo)儀960型臺(tái)42.208.805 臺(tái)式低速大容量離心機(jī)KDC-10444000r/min,15mlX19X4臺(tái)81.008.006 穩(wěn)壓穩(wěn)流電泳儀DYY-2c5-600V,2-100mA,60W個(gè)240.153.607 電泳槽DYCP-38B個(gè)480.062.888 細(xì)菌培養(yǎng)箱9030MBE數(shù)顯，不銹鋼,+5-200C,1C臺(tái)240.307.209 電熱恒溫水浴箱S.HH.W21.600S不銹鋼內(nèi)膽,37C-100c臺(tái)240.174.0810雙人雙面超凈工作臺(tái)SW-CJ-2FD雙人單面垂直臺(tái)40.983.9211不銹鋼高壓消毒鍋YXQ-LS-50SI消毒容積：50L臺(tái)23.006.0012低溫冰箱MDF-382E86C,301L,立式臺(tái)16.806.8013大容量冰箱BCD-259BSW59L,冷藏室L:169L冷凍室L:90L臺(tái)60.452.7014電子分析天平AV-120分度:0.1mg臺(tái)10.600.6015多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)控制型投影機(jī)/計(jì)算機(jī)/DVD/功放/中控套45.0020.0016中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)口耐酸堿材料貼面4600X1500X850