擁抱月亮話題作文評(píng)析

1、 命題作文命題作文“擁抱月亮擁抱月亮”講評(píng)講評(píng)（08年溫州市一模試卷作文考題）年溫州市一模試卷作文考題）課件制作：浙江溫州嘯秋中學(xué)高三語(yǔ)文備課組曾曉飛課件制作：浙江溫州嘯秋中學(xué)高三語(yǔ)文備課組曾曉飛QQ：158565751歡迎同仁交流指教。歡迎同仁交流指教。 08年溫州市高考一模語(yǔ)文試卷作文題：年溫州市高考一模語(yǔ)文試卷作文題：請(qǐng)以請(qǐng)以“擁抱月亮擁抱月亮”為題，寫(xiě)一篇不少于為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。命題作文、材料作文、話題作文的區(qū)別命題作文、材料作文、話題作文的區(qū)別命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根

2、據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。在公務(wù)員招收考試中，作文考試一般以議論文為主。 通常情況下，命題作文所給出的既定題目，可以是一個(gè)完整的題目，也可以是一個(gè)不夠完整、缺少部分詞語(yǔ)的題目，因此，我們可以把命題作文分為全命題與半命題兩大類。 材料作文的材料包括文字材料和圖畫(huà)材料。命題形式豐富多樣，有提供材料又提供文題的，有提供材料要求考生自擬文題的，有提供一段材料完成一篇或幾篇（一般是一篇大作文，一篇或兩篇小作文）作文的，也有提供幾篇（或幾幅圖畫(huà)）材料完成一篇作文的。材料作文有明確的規(guī)定性，有效避免了考場(chǎng)上的宿構(gòu)文或背范文的現(xiàn)象，同時(shí)又能從多個(gè)角度靈活地考查出學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平，保證了參加考試的考生都可

3、以有據(jù)而述、有的而議、有感而發(fā)。 同命題作文相比，材料作文的命題顯得靈活，寫(xiě)作要求放寬。 話題作文是給定一個(gè)話題，實(shí)際上是提供了一個(gè)寫(xiě)作的范圍，把對(duì)考生的寫(xiě)作限制降低到最低限度，有利于考生自由發(fā)揮。但帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，就是太過(guò)隨意，以至出現(xiàn)大量宿構(gòu)現(xiàn)象。 判斷下列作文出題類型： 以“我想握住你的手我想握住你的手”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：（1）不少于800字。 （2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。 （3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。年上海高考語(yǔ)文卷 閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文（60分） 人人頭頂一方天，每個(gè)人的生活都與天空相連，每個(gè)人的心中都有一片天。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。 請(qǐng)以

4、“懷想天空”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外體裁不限。2007高考陜西卷作文題目：摔了一跤 “看圖作文”：一個(gè)小孩跌倒了，周圍站著三個(gè)人，分別代表了社會(huì)、家庭和學(xué)校，三個(gè)人異口同聲地說(shuō)“出事了”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上?！皳肀г铝痢泵}作文講評(píng)審題審題 立意立意構(gòu)思構(gòu)思文體文體要求：角度要小巧。材料要具體。結(jié)構(gòu)要整齊。要求：角度要小巧。材料要具體。結(jié)構(gòu)要整齊。語(yǔ)言有文采。抒情性較強(qiáng)。句式較整齊。語(yǔ)言有文采。抒情性較強(qiáng)。句式較整齊。 一、月亮的象征意義 母親與女性： “太陽(yáng)公公”“月亮婆婆” 根據(jù)太陽(yáng)運(yùn)行周期制訂的稱為陽(yáng)歷(公歷) 根據(jù)月亮運(yùn)行周期制訂的稱為陰歷 潔凈

5、,愛(ài)與美：月光如水 新月如佳人,出海初異色,娟娟到湖上,瀲瀲搖空碧. 蘇軾 “去年元夜時(shí),花市燈如晝.月上柳梢頭,人約黃昏后.“ 元夜 新月如眉,讓人想起玉階佇立楚楚動(dòng)人的月下佳人,構(gòu)成一種恬淡婉約的寧?kù)o美;煙月迷蒙,彌漫著難以名狀的輕憂淡愁,構(gòu)成一種朦朧凄楚之美. 立意立意 永恒： 江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人.人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似.(張若虛春江花月夜) 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還.(王昌齡出塞) 月亮?xí)r晦時(shí)明,時(shí)圓時(shí)缺,周而復(fù)始,生生不息,啟示著人們對(duì)宇宙永恒的思考和人生短暫的喟嘆 孤獨(dú) 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（李白月下獨(dú)酌） 明月何皎皎，照我床羅

6、帷。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。（古詩(shī)十九首） 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱無(wú)題） 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼楓橋夜泊）擴(kuò)散思維：月亮的比喻義 希望、夢(mèng)想、心靈的港灣、親情、人生的目標(biāo)、一種高潔的精神、向上的情懷。構(gòu)思構(gòu)思 、可以聯(lián)系實(shí)事，進(jìn)行實(shí)寫(xiě)，但得高分有難度 、可寫(xiě)對(duì)月亮的感覺(jué)（虛實(shí)結(jié)合） 、化實(shí)為虛： ）可寫(xiě)母愛(ài)，親情。（要寫(xiě)出月亮的特點(diǎn)） ）寫(xiě)出月亮的象征意義，但要點(diǎn)到“擁抱”，即追求，向往等。如寫(xiě)追求一種高潔的精神，一種人生的希望等文體 建議用散文化的議論文，或者議論性的散文。 寫(xiě)出文化底蘊(yùn)。 例文賞析例文賞析擁抱月亮 人散后，一鉤殘?jiān)绿烊缢?轉(zhuǎn)瞬逝，一片孤心

7、憶千年。 穿越千年的輪回，萬(wàn)物復(fù)蘇了，一個(gè)新的時(shí)代在神州的引領(lǐng)下走向了那浩瀚的星海。一輪殘?jiān)螺d著中華民族千年的汗水，成功的喜悅，讓探月露出了春天般的溫暖。 千年后的今天，我們實(shí)現(xiàn)了那世紀(jì)中的又一輝煌的成就。站立在神州遠(yuǎn)去的背影中，我們可以自豪地高呼：“它離我們是多么地接近?！蹦悄痰墓廨喼杏形覀冎С值男?，擁抱的距離在神六升空的那一刻已經(jīng)拉近，中國(guó)與宇宙的寬度在一步步地精確。 月中仙宮，嫦娥奔月，這一幕幕感人的傳說(shuō)，讓今日變得與眾不同，那一層神秘的面紗在朦朧中撫去了寬廣的視野，高度讓我們自信，寬度讓我們騰飛。、可以聯(lián)系實(shí)事，進(jìn)行實(shí)寫(xiě)，但得高分有難度 詩(shī)自然是月的化身，融化了那柔美的月光，在詩(shī)中流

8、淌著，化為杯中酒，映襯詩(shī)人的心。憶往昔，曾存多少文人墨客對(duì)月的追求，在歷史中的長(zhǎng)廊中漸隱漸現(xiàn)，月的美柔和了李白，讓瀟灑與豪放融入柔美的憂傷。月的美點(diǎn)綴了蘇軾，讓“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豪情注入了思人的心。月的美打破了帝王的孤獨(dú)，在萬(wàn)世的千秘中灑下美好的余輝。我想：“古人對(duì)于月的探索，總在月的柔美下，點(diǎn)破了寂靜，但月與古人的距離卻是那么得遙遠(yuǎn)而又那么地接近，仿佛那隔了紗的雨簾，只有那諧和的音律，流動(dòng)在我們的指尖。但古人也得到了回答，月光帶給他們的回答微笑而諧和。是的，月亮在以月?lián)肀Ч湃?，擁抱這千年的精華，擁抱這詩(shī)中的精靈。 轉(zhuǎn)瞬的千年，讓時(shí)代成就了它。今天的我們?cè)跁r(shí)代的中間，劃上了一個(gè)完美的

9、句號(hào)。 擁抱月亮，擁抱明天。 品讀月亮的心，讓我們懂得了，距離并不遙遠(yuǎn)，心與心的距離，只在一念之間。陳鳴華、化實(shí)為虛：）可寫(xiě)母愛(ài)（要寫(xiě)出月亮的特點(diǎn)）寫(xiě)出月亮的象征意義，但要點(diǎn)到“擁抱”，即追求，向往等。如寫(xiě)追求一種高潔的精神，一種人生的希望等 把臺(tái)燈熄滅，用一杯醇香四溢的美酒將月亮灌醉，在柔暖的月光中追隨前人的足跡，去尋找一個(gè)夢(mèng)的地方。 題記 李白一生舉杯邀明月 是誰(shuí)？一直在叩響我的心門，又是誰(shuí)讓月亮燦爛奪目？是你，是那個(gè)用三分劍氣，七分酒氣，繡口一吐就是半個(gè)唐朝的詩(shī)仙。你一生飄逸卻一生漂浮，一生為酒癡狂，為月瘋狂，為詩(shī)神圣。不為富貴榮耀，不為寬車暖枕，寧可上高樓，也不斷人志。于是揮筆間就有“

10、舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，于是就有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。人生因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，而你選擇一個(gè)擁抱月亮的夢(mèng)而美麗永恒。也許一生舉杯，一身月光便是你心靈最好的去處。擁抱月亮 蘇軾赤壁述懷明月心 在那個(gè)月光交輝的夜晚，有人選擇泛舟赤壁，同清風(fēng)為伴，明月為友，飄忽間成就的不僅僅只是赤壁這塊歷史名勝，更是成就你豁達(dá)樂(lè)觀、超然物外的哲學(xué)態(tài)度。不錯(cuò)，他正是沐浴清風(fēng)明月的東坡居士。 仕途坎坷，受貶謫的文人不勝枚舉，而又有幾個(gè)能不消沉、不頹廢。蘇東坡選擇擁抱月亮其實(shí)是選擇有夢(mèng)。一生正直卻仕途三貶，一生追求卻次次落空，赤壁下的蘇軾懷念周瑜少年得志，攻業(yè)已成，失落的眼淚淆淆而下，也主稈這時(shí)他該放棄，正是因

11、為這種不以物喜，不以己悲的放棄讓他重新去擁抱月亮，而月光也用一種睿智的月光闡述了“得與失”的哲學(xué)。 我前承后繼續(xù)月夢(mèng) 曾經(jīng)有人說(shuō)“有夢(mèng)的地方就有希望”，而我以為“有明月的地方，就是家鄉(xiāng)”。經(jīng)過(guò)唐宋元明清的潤(rùn)飾，月亮的美麗早已不是一輪光了，因?yàn)轭^頂一片月，所以心底一片澄明，因?yàn)樯響岩惠喸?，所以做人一生磊落。也許月亮的魅力不僅僅只是中秋月下一家團(tuán)圓，更是游子行進(jìn)的一方指明。 我擁抱月亮，正如他們一樣，有挫折但不氣餒，有困境但不自封。去選擇擁抱月亮，去尋找夢(mèng)的地方，去尋找一生的輝煌。 一個(gè)月，一個(gè)歷史，在月光的洗禮下，我們要做的就是擁抱月亮，開(kāi)拓歷史，讓月亮更加燦爛，讓歷史更加輝煌，這是我從前人月光

12、中找到的哲學(xué)。賈壽建 擁抱月亮擁抱月亮 夜幕垂臨，繁星簇?fù)碓铝?，月光糅合著星光緩緩地瀉下，將大地漸漸籠罩。我迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，迎著輕輕的鳥(niǎo)鳴，張開(kāi)雙臂。這一刻，我仿佛擁抱著月亮。 擁抱月亮，是擁抱一種希望。擁抱月亮，是擁抱一種希望。 李白在月舞劍下，吟唱著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，是在擁抱一種希望，希望自己孤獨(dú)的身影旁能像月亮一樣有著眾多的星星，能讓自己暢所高唱；蘇子泛舟河上，在月光的照映下發(fā)出“不以物喜，不以己悲”的感嘆。是在人生的低谷里擁抱一種希望。他不為官場(chǎng)的黑暗而動(dòng)容，堅(jiān)信心中的那一份信仰，他的高超與灑脫至今仍令人仰望。 擁抱月亮，是擁抱一種等待。擁抱月亮，是擁抱一種等待。 雁字回首，

13、月滿西樓，易安詩(shī)人在等待遠(yuǎn)方那個(gè)令自己思念的人，“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”讓她有了等待的喜悅和幸福。這時(shí)，她擁抱一種等待。李后主的“一時(shí)貪晌”讓他失去了自己的江山和自由。在面對(duì)這樣的苦楚與屈辱之下，仍然對(duì)故國(guó)報(bào)有希望。最后雖然被賜毒酒而死，但他在等待，等待故國(guó)的復(fù)燃留了下來(lái)。這時(shí)，他是擁抱一種等待。 擁抱月亮，是擁抱一種執(zhí)著。 金戈鐵馬的征戰(zhàn)，披星戴月的拔涉，讓岳飛在心中刻下了執(zhí)著這一重重的一筆。精忠報(bào)國(guó)是他畢生馳騁的動(dòng)力。收復(fù)失地時(shí)，他喜極而泣，十二道金牌下，他悲傷至極。但即使在“莫須有”的罪名下被殺之際，他也沒(méi)有改變自己的執(zhí)著。他讓后人永遠(yuǎn)記住了他的名字和事跡。這一刻，他擁抱了一種執(zhí)著。 高高的月

14、亮掛在天空中，離我們是何等的遙遠(yuǎn)。但我們?nèi)阅軗肀ё≡铝?，這是為什么呢？ 因?yàn)樵谖覀兊男闹?，月亮不僅僅只是一個(gè)沒(méi)有溫度，沒(méi)有生命的星球，它更是我們的憧憬。在我們迷失方向時(shí)，它是我們的希望，在我們無(wú)助失落時(shí)，它教會(huì)我們等待；在我們尋找四方時(shí)，它讓我們明白執(zhí)著的可貴。 擁抱月亮，讓我們生活，學(xué)習(xí)的旅途里，多了一種選擇，多了一份期待。我們都不是孤獨(dú)的旅客，因?yàn)槲覀兌伎梢匀肀г铝?，擁抱希望、等待、?zhí)著。周怡然月下鈴 當(dāng)月缺變成月圓，當(dāng)嫦娥在月宮中低聲哭泣，當(dāng)回家小徑上月光伴你同行時(shí)，月亮的角色是多變的，你看，今晚的月亮是上弦月還是下弦月？但當(dāng)冷冷的空中獨(dú)有它在等候時(shí)，心中的寂寞從眉頭下到心底。 人生不

15、該只能對(duì)月當(dāng)歌，把酒吟月。在月光下雖沒(méi)有耀眼的光芒卻有著柔合的線條，雖有無(wú)限凄美但從那邊你還能觀到快樂(lè)。、可寫(xiě)對(duì)月亮的感覺(jué)（虛實(shí)結(jié)合）注：此同學(xué)審題有誤，即是命題作文，題目應(yīng)為：擁抱月亮。 我喜歡獨(dú)自走在無(wú)人的街頭抬頭望月，我感到它在對(duì)我微笑。笑我這個(gè)傻孩子為尋找自由而寂寞的奔走。我也向它點(diǎn)頭致意，告訴它我并不是任性而是執(zhí)著的，為心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想而在尋求，我不寂寞，因?yàn)橛心阍诳次摇?我喜歡在受傷后回到家中，在靜靜的窗頭仰望月亮，我伸手感受它微弱的光芒，喜歡它那份專心，即使是借光倒影也覺(jué)得自己要不辱使命，在黑夜中為人們指引光明，黎明的到來(lái)讓它褪去睡衣，白色的光耀遮不掉它用心創(chuàng)造的冷冷皎白，我在月光

16、中傷口瘉合，繼續(xù)著人生的旅程。 我喜歡擁抱月亮，張開(kāi)雙臂，用心去感應(yīng)，它在悄悄走向你，在你的懷中溫柔的撫順你愁愁的心緒，淡淡的芳香是月桂樹(shù)上抖落的星星，灑在了身旁。沉睡中誰(shuí)在淘氣？是我，這個(gè)黑影，在陽(yáng)光中逃走在月光中享受的冷冷的心。 我喜歡嫦娥奔月的故事，假如我是嫦娥我想我就是世界上最幸福的人，吃著桂花糕住著月宮守著月兔，一個(gè)人，像淡淡的月光一樣，皎潔的活著，我的世界一片空白，卻色彩照人。 我喜歡白色，喜歡黃色，喜歡月亮的深與淡，我看著月牙，唱著上弦月，盼著圓月，走過(guò)下弦月，唯獨(dú)躲著無(wú)月的時(shí)光。 我心中的秘密等著它為我解答，我是個(gè)月下風(fēng)鈴，在為月歌唱為月舞動(dòng)為月而苦苦存在，不是我不想快樂(lè)，而是

17、我只愿為它而快樂(lè)，它明白，因?yàn)槲液退粯硬幌矚g復(fù)雜，不喜歡人間世俗，我想就淡淡的為自己活下去。 睡夢(mèng)中的我，看到月俊俏的臉旁聽(tīng)著那溫柔的關(guān)懷，此刻我正擁抱著它，風(fēng)中鈴兒月下吟，風(fēng)鈴掛在月空中，我的一生系掛在月牙灣上搖擺觀唱，快樂(lè)的要窒息，幸福的我終于在夜間安睡，月下鈴響楊鑰慧網(wǎng)絡(luò)范文賞析 擁抱月亮 當(dāng)眾人都去追逐太陽(yáng)的時(shí)候，擁抱月亮也是一種選擇。 題記 “江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，自從有了人類，便有了分離，那一份思念牽動(dòng)著游子征人和守望者的心，月亮便成了最初的見(jiàn)證?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。擁抱月亮，凝望，便是擁抱那血濃于水的親情。 “明月松間照，清泉石上流

18、”，“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”，山月是山月的味道，無(wú)可替代。靜臥松間，明月穿透松林，清泉從無(wú)聲的溪石上歡快地流過(guò)。山下，漁夫要放網(wǎng)，浣女正歸來(lái)。這些，長(zhǎng)安城的宮殿里看不到?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，早出晚歸，勞累一天后的月下小酌沒(méi)有觥籌交錯(cuò)玄機(jī)暗藏，也沒(méi)有酒后夢(mèng)中的驚厥冷汗，有的是解乏后的酣然和坦蕩。擁抱月亮，入眠，便是擁抱一個(gè)脫離蕪雜的干凈的心靈，一個(gè)純粹的自我。 “日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，多情潔凈的月亮，在有志之士的眼中是另一種豪氣。曹操觀滄海未必是在夜晚，但“洪波涌起”的滄海恰和他“不已”的“壯心”相契，于是，日月星漢也來(lái)助興。北平烏桓，直指江

19、東，胸懷天下之人，日月自在其心中?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依”，明月，觸動(dòng)曹孟德之輩的似乎總是建功立業(yè)的壯志和求賢若渴的憂心。擁抱明月，悲喜，總為男兒那一腔壯懷沖天。 也有人在月下忘乎所以，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”“月光如水水如天”，江月制造的幻覺(jué)由此可見(jiàn)。于是，這人便要“攜飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”了。擁抱明月，長(zhǎng)終，子瞻愛(ài)月可謂深矣。與明月廝守，他愛(ài)的是月，更是遠(yuǎn)離烏臺(tái)的這一方凈土，一種暫得的超脫和回歸。 “采石磯邊一堆土”，土里便是李白。李白可謂天下愛(ài)月第一人。在捉月臺(tái)上，他以擁抱的姿勢(shì)撲向月亮，完成了一生僅有一次的擁抱。我總覺(jué)得李白晚上是不睡覺(jué)的，要不何以看得到那么多的月亮？“少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，是年少的簡(jiǎn)單快樂(lè)；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是家園之思；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，飲下