高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)課件

1、高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)真題回顧真題回顧 11年大綱全國(guó)：誠(chéng)信年大綱全國(guó)：誠(chéng)信 (P15) 11年山東：這世界需要你，年山東：這世界需要你，_ (P16) 材料：材料： 關(guān)羽關(guān)羽 玄宗與貴妃玄宗與貴妃材料：材料： 何國(guó)強(qiáng)何國(guó)強(qiáng)( (吳斌吳斌) ) 貝多芬貝多芬 林則徐林則徐 高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)12年作文分析年作文分析 全國(guó)卷（全國(guó)卷（3篇滿分，篇滿分，8篇標(biāo)桿）篇標(biāo)桿） 新課標(biāo)（新課標(biāo)（8篇滿分，篇滿分，2篇標(biāo)桿）篇標(biāo)桿） 山東卷（山東卷（2篇滿分，篇滿分，17篇標(biāo)桿）篇標(biāo)桿）高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)

2、 共共38篇作文篇作文數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析:出現(xiàn)最多的：出現(xiàn)最多的：12年年感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó)人物人物 16次次中國(guó)古代人物：累計(jì)出現(xiàn)中國(guó)古代人物：累計(jì)出現(xiàn) 21次次其中：其中： 陶淵明陶淵明 4次歸隱次歸隱 李白李白 2次棄官次棄官 遷哥重寫(xiě)遷哥重寫(xiě)史記史記項(xiàng)羽再次自殺項(xiàng)羽再次自殺 。高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料) 近現(xiàn)代材料：近現(xiàn)代材料：8則則 孫中山孫中山4次次 魯迅魯迅2次次 均為著名人士均為著名人士高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料) 外國(guó)材料：外國(guó)材料：11則則 貝多芬最受歡迎，出現(xiàn)貝多芬最受歡迎，出現(xiàn)3次次 除除3則材料無(wú)主人公姓名外，則材料無(wú)主人公姓名外，其余都是耳熟能詳?shù)钠溆喽际嵌?/p>

3、能詳?shù)摹８呖甲魑姆治?附帶保護(hù)環(huán)境材料)現(xiàn)代材料有多少呢現(xiàn)代材料有多少呢4則！則！劉翔劉翔 丁肇中丁肇中 劉偉劉偉 袁隆平袁隆平也不新。也不新。高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)給我們的啟示給我們的啟示：不避舊材料不避舊材料不避不避“俗俗”材材料料凡是好用的都是好凡是好用的都是好材料！材料！高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)38篇高考高分議論文中篇高考高分議論文中7篇全部采用篇全部采用“新新”材料材料（其中（其中1篇全是篇全是感動(dòng)中國(guó)人物感動(dòng)中國(guó)人物）2篇全部采用近代材料（篇全部采用近代材料（10050年前）年前）再分析再分析高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)致青春致

4、青春拍攝損毀校園環(huán)境拍攝損毀校園環(huán)境 八棵水杉八棵水杉老樹(shù)枯死老樹(shù)枯死 隨著油鋸的鳴叫，南京航空航天大學(xué)隨著油鋸的鳴叫，南京航空航天大學(xué)B7B7宿舍樓宿舍樓前已枯死的八棵水杉，被攔腰鋸斷。想再看到它們前已枯死的八棵水杉，被攔腰鋸斷。想再看到它們挺拔的身影，只能在即將上映的電影挺拔的身影，只能在即將上映的電影致我們終將致我們終將逝去的青春逝去的青春（以下簡(jiǎn)稱（以下簡(jiǎn)稱致青春致青春）中尋找了。）中尋找了。 去年春天，去年春天，致青春致青春劇組在此取景，主要成劇組在此取景，主要成分是硫酸鎂的人工降雪被雨水溶解后滲入地下，當(dāng)分是硫酸鎂的人工降雪被雨水溶解后滲入地下，當(dāng)時(shí)就造成這些樹(shù)木枯黃，雖然進(jìn)行了時(shí)

5、就造成這些樹(shù)木枯黃，雖然進(jìn)行了“搶救搶救”，可，可這些這些“演員演員”還是沒(méi)能撐到電影上映。還是沒(méi)能撐到電影上映。高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)同類事件：同類事件：無(wú)極無(wú)極高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料) 多少年來(lái)碧沽天池都一塵不染，宛如世外多少年來(lái)碧沽天池都一塵不染，宛如世外桃源，可最后竟然倒在了一部美輪美奐的史詩(shī)桃源，可最后竟然倒在了一部美輪美奐的史詩(shī)大片中，一邊是大片的雍容華貴、一擲千金、大片中，一邊是大片的雍容華貴、一擲千金、名利雙收、一邊卻是天池勝地的垃圾遍地、一名利雙收、一邊卻是天池勝地的垃圾遍地、一片狼藉、風(fēng)光不再。商業(yè)以自然的美景俘虜了片狼藉、

6、風(fēng)光不再。商業(yè)以自然的美景俘虜了無(wú)數(shù)觀眾的心，無(wú)數(shù)觀眾以飛舞的鈔票堆積起無(wú)數(shù)觀眾的心，無(wú)數(shù)觀眾以飛舞的鈔票堆積起又一個(gè)票房神話，可碧沽天池卻像阿瑟又一個(gè)票房神話，可碧沽天池卻像阿瑟米勒米勒筆下筆下推銷員之死推銷員之死中所說(shuō)：吃完了橘子就扔中所說(shuō)：吃完了橘子就扔掉了皮。盛宴和狼藉、狂熱和冷漠，就這樣掉了皮。盛宴和狼藉、狂熱和冷漠，就這樣無(wú)極無(wú)極上了天堂，天池入了地獄。這是怎樣上了天堂，天池入了地獄。這是怎樣一個(gè)匪夷所思的不公??！一個(gè)匪夷所思的不公啊！ 而這樣的不公并非個(gè)案，也難以看到絕跡而這樣的不公并非個(gè)案，也難以看到絕跡的希望。的希望。 高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料)文段賞析文段賞析高考作文

7、分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料) 對(duì)環(huán)境的漠視也是對(duì)人類自身生存處境對(duì)環(huán)境的漠視也是對(duì)人類自身生存處境的漠視，對(duì)法律的漠視也是對(duì)公民權(quán)利的漠的漠視，對(duì)法律的漠視也是對(duì)公民權(quán)利的漠視。在有些影視劇工作者特別是作為核心管視。在有些影視劇工作者特別是作為核心管理人物的導(dǎo)演眼中，最重要的是拍好自己的理人物的導(dǎo)演眼中，最重要的是拍好自己的戲，其余的都不需要考慮；對(duì)于追求大片真戲，其余的都不需要考慮；對(duì)于追求大片真實(shí)視覺(jué)感的劇組來(lái)說(shuō)，環(huán)保更多的是一種作實(shí)視覺(jué)感的劇組來(lái)說(shuō)，環(huán)保更多的是一種作秀。在利益面前，他們以藝術(shù)的名義，漠視秀。在利益面前，他們以藝術(shù)的名義，漠視原始生態(tài)的不可復(fù)制性，對(duì)生態(tài)環(huán)境施以無(wú)原始生態(tài)的不可復(fù)制性，對(duì)生態(tài)環(huán)境施以無(wú)法補(bǔ)救的傷害。然而，如是缺乏起碼的環(huán)保法補(bǔ)救的傷害。然而，如是缺乏起碼的環(huán)保意識(shí)、法律意識(shí)、人本意識(shí)和公民意識(shí)，戲意識(shí)、法律意識(shí)、人本意識(shí)和公民意識(shí)，戲又如何能真正拍好？又如何能真正拍好？ 高考作文分析(附帶保護(hù)環(huán)境材料) 欠缺人文關(guān)懷、公民素養(yǎng)等基本道德欠缺人文關(guān)懷、公民素養(yǎng)等基本道德的人，又怎么可能把這些精神貫徹到作品的人，又怎么可能把這些精神貫徹到作品中去，又如何能拿得出真正打動(dòng)人心、讓中去，又如何能拿得出真正打動(dòng)人心、讓人耳目一新的好作品