“馬車越空_噪音越大”作文講評(píng)

1、“馬車越空，噪音越馬車越空，噪音越大大”作文講評(píng)作文講評(píng) 【材料】 一天父親和我一同在林間漫步。在一個(gè)拐彎處，父親停下來(lái)問(wèn)我：“除了小鳥(niǎo)得歌唱外，你還聽(tīng)到了什么聲音？”我仔細(xì)地聽(tīng)，幾秒鐘后我回答他：“我聽(tīng)到了馬車的聲音?！备赣H說(shuō)：“對(duì)，是一輛空馬車。”我問(wèn)他：“我們有沒(méi)有看見(jiàn)，你怎么知道是一輛空馬車？”父親答道：“從聲音里就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空，噪音越大?！?后來(lái)我長(zhǎng)大成人,每當(dāng)我口若懸河,粗暴的打斷別人談話,自以為是,目空一切,貶低別人的人,我都感到父親好象在我耳邊說(shuō):馬馬車越空，噪音越大車越空，噪音越大. 【分析】 從父親最后一句話更能看出父子從父親最后一句話更能看出父子對(duì)

2、話中父親的價(jià)值取向和深刻用意，就是對(duì)話中父親的價(jià)值取向和深刻用意，就是希望兒子像載重馬車一樣，做一個(gè)知識(shí)豐希望兒子像載重馬車一樣，做一個(gè)知識(shí)豐富人格健全的充實(shí)人。這樣我們就不難把富人格健全的充實(shí)人。這樣我們就不難把握材料的主旨：做人要做一個(gè)充實(shí)、有內(nèi)握材料的主旨：做人要做一個(gè)充實(shí)、有內(nèi)涵的人涵的人. 越是沒(méi)有內(nèi)涵的人，往往越會(huì)通過(guò)吵越是沒(méi)有內(nèi)涵的人，往往越會(huì)通過(guò)吵鬧喧嘩、不懂裝懂來(lái)掩飾自己，使人認(rèn)為鬧喧嘩、不懂裝懂來(lái)掩飾自己，使人認(rèn)為自己很博學(xué)。這就是自己很博學(xué)。這就是“馬車越空，噪音越馬車越空，噪音越大大”！ 【 審題思路審題思路】以車喻人，由實(shí)到虛（啟以車喻人，由實(shí)到虛（啟迪、感悟）迪、感

3、悟） 【立意立意】 充實(shí)豐富自己的內(nèi)心充實(shí)豐富自己的內(nèi)心/ 用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己/ 提高自己的提高自己的分量分量/ 有理不在聲高有理不在聲高 敏于事而訥于言敏于事而訥于言 / 高調(diào)做事低調(diào)做人高調(diào)做事低調(diào)做人 / 沉，所以穩(wěn)。沉，所以穩(wěn)。 / 用實(shí)力說(shuō)話用實(shí)力說(shuō)話 材料：材料： 真水無(wú)香真水無(wú)香 / 大智若愚、大音希聲大智若愚、大音希聲 / 靜水流深靜水流深 言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)得愈小。言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)得愈小。 虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。 以下幾種立意有偏離的嫌疑以下幾種立意有偏離的嫌疑 教育要講究方式教育要講究方式/

4、談經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn) / 傾聽(tīng)傾聽(tīng)/ 尊重尊重 / 成功的角度成功的角度 / 心中裝著他人心中裝著他人 / 充實(shí)人生，精彩人生充實(shí)人生，精彩人生 材料中父子的對(duì)話，向我們講述了這樣一個(gè)材料中父子的對(duì)話，向我們講述了這樣一個(gè)做人的道理：越是知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)豐富者越是謙做人的道理：越是知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)豐富者越是謙虛穩(wěn)重，越懂得不斷去充實(shí)自己；而那些腹中空虛穩(wěn)重，越懂得不斷去充實(shí)自己；而那些腹中空空者卻往往喜歡夸耀自己，嘩眾取寵。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)空者卻往往喜歡夸耀自己，嘩眾取寵。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明主旨。準(zhǔn)確鮮明，干脆利索）山，點(diǎn)明主旨。準(zhǔn)確鮮明，干脆利索） 1988年，年，茅茅盾文學(xué)獎(jiǎng)把青睞的眼光投向了年盾文學(xué)獎(jiǎng)把青睞的

5、眼光投向了年輕的作者阿來(lái)，一部塵埃落定以其空靈的思輕的作者阿來(lái)，一部塵埃落定以其空靈的思想、充滿光彩的文風(fēng)讓整個(gè)文學(xué)界為之著迷。想、充滿光彩的文風(fēng)讓整個(gè)文學(xué)界為之著迷。 巨大成就過(guò)后，不是夸夸其談的到處演講，巨大成就過(guò)后，不是夸夸其談的到處演講，卻是繁華落盡后的真純。經(jīng)過(guò)卻是繁華落盡后的真純。經(jīng)過(guò)20多年歲月的歷練多年歲月的歷練與思想的積淀之后，他又一次以一部格薩爾王與思想的積淀之后，他又一次以一部格薩爾王打破了人們的閱讀期待。（簡(jiǎn)單事實(shí)論據(jù)的概括打破了人們的閱讀期待。（簡(jiǎn)單事實(shí)論據(jù)的概括后，引出詳細(xì)具體的論證分析）后，引出詳細(xì)具體的論證分析） 阿來(lái)出色的才華讓人震驚，他對(duì)文學(xué)認(rèn)真踐阿來(lái)出色的

6、才華讓人震驚，他對(duì)文學(xué)認(rèn)真踐行、踏實(shí)求索的莊嚴(yán)態(tài)度更讓人肅然起敬。二十行、踏實(shí)求索的莊嚴(yán)態(tài)度更讓人肅然起敬。二十年的資料收集，他閱讀了海量的有關(guān)格薩爾王的年的資料收集，他閱讀了海量的有關(guān)格薩爾王的文獻(xiàn)，數(shù)十次深入藏區(qū)作田野調(diào)查，親臨每一個(gè)文獻(xiàn)，數(shù)十次深入藏區(qū)作田野調(diào)查，親臨每一個(gè)故事和傳說(shuō)發(fā)生的地點(diǎn)，遍訪演唱格薩爾王故事和傳說(shuō)發(fā)生的地點(diǎn)，遍訪演唱格薩爾王的每一個(gè)民間藝人，網(wǎng)羅大量的奇人奇事的每一個(gè)民間藝人，網(wǎng)羅大量的奇人奇事風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨二十年，他扎扎實(shí)實(shí)的風(fēng)雨雨二十年，他扎扎實(shí)實(shí)的“采風(fēng)采風(fēng)”，認(rèn)認(rèn)真真，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作，孜孜不倦的追求！他讓自己充實(shí)起來(lái)，的寫(xiě)作，孜孜不倦的追求！他讓自己充實(shí)起來(lái)，

7、讓自己豐盈起來(lái)。成功后，他沒(méi)有叫囂，沒(méi)有炒讓自己豐盈起來(lái)。成功后，他沒(méi)有叫囂，沒(méi)有炒作，沒(méi)有全國(guó)巡演！有的，是繼續(xù)默默工作，不作，沒(méi)有全國(guó)巡演！有的，是繼續(xù)默默工作，不斷積累，不斷充實(shí)。（分析論據(jù)，重在突出阿來(lái)斷積累，不斷充實(shí)。（分析論據(jù)，重在突出阿來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的創(chuàng)作的過(guò)程，正是有了充實(shí)的過(guò)程，踏踏實(shí)實(shí)的創(chuàng)作的過(guò)程，正是有了充實(shí)的過(guò)程，才有了輝煌的成就。成功過(guò)后，仍不事張揚(yáng)，訥才有了輝煌的成就。成功過(guò)后，仍不事張揚(yáng)，訥于言，敏于行！這些分析，扣題緊密、論證有于言，敏于行！這些分析，扣題緊密、論證有力?。┝Γ。?佩服、欣賞阿來(lái)的同時(shí)，我們佩服、欣賞阿來(lái)的同時(shí)，我們想到了全國(guó)巡演的魔術(shù)師劉謙，帶著想

8、到了全國(guó)巡演的魔術(shù)師劉謙，帶著沒(méi)有創(chuàng)新的魔術(shù)，帶著顯而易見(jiàn)的漏沒(méi)有創(chuàng)新的魔術(shù)，帶著顯而易見(jiàn)的漏洞，帶著眾所周知的洞，帶著眾所周知的“托兒托兒”，劉謙，劉謙的江郎才盡與媒體嘰嘰喳喳的炒作，的江郎才盡與媒體嘰嘰喳喳的炒作，帶給觀眾的感覺(jué)卻是浮躁與空虛。魔帶給觀眾的感覺(jué)卻是浮躁與空虛。魔術(shù)曾經(jīng)的神秘感蕩然無(wú)存，留下的是術(shù)曾經(jīng)的神秘感蕩然無(wú)存，留下的是一架一架“空馬車空馬車”叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑胍簟６６．?dāng)當(dāng)?shù)脑胍簟?（正反對(duì)比論證，既點(diǎn)明論點(diǎn)，又引（正反對(duì)比論證，既點(diǎn)明論點(diǎn)，又引人深思。在比較中，讀者受到哲理的人深思。在比較中，讀者受到哲理的啟發(fā)：不做空馬車！）啟發(fā)：不做空馬車?。?讓自己的馬車滿載讓自己的馬

9、車滿載 秋天的田野，一望無(wú)垠，微風(fēng)吹拂著金色的稻田，一秋天的田野，一望無(wú)垠，微風(fēng)吹拂著金色的稻田，一浪一浪涌向天際。置身稻田之中，不難發(fā)現(xiàn)，越是飽滿浪一浪涌向天際。置身稻田之中，不難發(fā)現(xiàn)，越是飽滿的稻穗，頭垂得越低的稻穗，頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子，卻總是高而那些粒少干癟的稻子，卻總是高傲地昂著頭。傲地昂著頭。 人生又何嘗不是如此呢人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào)而又低調(diào).季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西，視野開(kāi)闊，在許多方面都有很深的謙遜。他學(xué)貫中西，視野開(kāi)闊，在許多方面都有很

10、深的造詣。然而，他卻是那么普通，普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與造詣。然而，他卻是那么普通，普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周圍的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，以至被學(xué)生當(dāng)做周圍的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工鍋爐工”。他曾辭。他曾辭去去“學(xué)術(shù)泰斗學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠，拒絕的桂冠，拒絕“國(guó)寶國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的的美譽(yù)。他是如此的謙遜，如此的低調(diào)，如此的穩(wěn)重。謙遜，如此的低調(diào)，如此的穩(wěn)重。 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周就越長(zhǎng)，它與外界接觸面就越大。越大，它的圓周

11、就越長(zhǎng)，它與外界接觸面就越大?！笔前?，是啊，馬車越空，噪音越大，而那些充滿知識(shí)的馬車越空，噪音越大，而那些充滿知識(shí)的“馬車馬車”總是默總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載，而不要口若懸河，我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載，而不要口若懸河，旁若無(wú)人地夸夸其談，那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。旁若無(wú)人地夸夸其談，那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。 有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)，有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)，逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天，一位平凡的老太逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天，一位平凡的老

12、太太與他用英語(yǔ)交談時(shí)，他卻只會(huì)說(shuō)太與他用英語(yǔ)交談時(shí)，他卻只會(huì)說(shuō)“YES”和和“NO”。原。原來(lái)，淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。來(lái)，淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。 錢(qián)鐘書(shū)先生在寫(xiě)完圍城后，引來(lái)很多記者的采錢(qián)鐘書(shū)先生在寫(xiě)完圍城后，引來(lái)很多記者的采訪，錢(qián)先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷訪，錢(qián)先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水水:“如果你覺(jué)得雞蛋好吃，何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋如果你覺(jué)得雞蛋好吃，何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢的雞呢?”這是何等的謙遜，何等的境界這是何等的謙遜，何等的境界!我們何曾看到我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢(qián)我們又何曾看到錢(qián)學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)? “活到老，學(xué)到老活到老，學(xué)到老”“吾生也有涯