2019年六年級(jí)語文【下冊(cè)】期末考試試題 滬教版B卷 附答案

1、第1頁共 10 頁20192019 年六年級(jí)語文【下冊(cè)】期末考試試題滬教版年六年級(jí)語文【下冊(cè)】期末考試試題滬教版 B B 卷附答案卷附答案班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明：試卷說明：1、測(cè)試時(shí)間 90 分鐘，測(cè)試題滿分 100 分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。1、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。美是廣泛的,，煙雨樓閣,可謂之為美;，碧天黃沙,可謂之為美;傾國(guó)傾城,可謂之為美；，瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。A.姑蘇江

2、南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么的一絲不茍?。〉迷u(píng)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）第2頁共 10 頁D、這一小步，對(duì)一個(gè)人來說，是

3、小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。3、下列各句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C、嫦娥三號(hào)向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我獨(dú)自一人形影不離地來到思源廣場(chǎng)。4、下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的

4、河流。2、請(qǐng)根據(jù)具體語境，選擇帶點(diǎn)字的恰當(dāng)意思，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。3、選擇題。B.鑲嵌湛藍(lán)以往情深清澈見底A.蛻（tul）變玷（didn）污詛（zb）咒倔 juQ）強(qiáng)B.墮（du&）落貪婪（lan）稟（bing）告奢(she)侈C.應(yīng)和（hQ）水藻（zhao）澹澹(ddn)棲（ql）息D.枯涸（hQ）迸（bQng）濺醞釀（nidng）夢(mèng)寐（mQi）選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)） 。1、F 列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是） 。2、1、 解：A.剖開 B.消除 C.解釋D.明白、懂 E.押送兒童不解春何在（）注解（押解（2、老 A 年歲大B 有經(jīng)驗(yàn)；老練陳舊 D.經(jīng)常E.很；極少年易老學(xué)

5、難成（）老腦筋炒股老手A.醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴第3頁共 10 頁C.霹靂空靈返老還童寬敞明亮D.緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。A. 過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B. 由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C. 他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項(xiàng)（）。A、點(diǎn)綴崩塌多姿多采玲 瓏 剔透B、伶仃懊腦閑情逸致隨 聲 附和C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透晃 然 大悟D、玷污清洌驚慌失措仙 露 瓊漿4、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)

6、。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書房門口是（）。A. 門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)B. 萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫C. 春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬里程D. 立節(jié)可為千載道，成文自足一家言5、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞造句。（）而不舍標(biāo)新立（）（）（）人口舍本（）末見微知（）（）澤而漁造句:第4頁共 10 頁1、人民日?qǐng)?bào)曾舉辦過征集“獻(xiàn)給母親的一句話”的活動(dòng)，請(qǐng)欣賞下面兩則獲獎(jiǎng)作品，并完成后面的兩道題?！澳赣H是月臺(tái)，兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車。”“慈母手中那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長(zhǎng)的線。”（1）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是和。（2）請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話，并在括號(hào)里指出所用的

7、修辭方法。2、按課文內(nèi)容填空。（1）.其間有一個(gè)十一二歲的少年，手鋼叉向一匹猹盡力地刺去。（2）.過去的日子如，被了，如，被；我留著些什么呢？（3）.一兒曰：“日初出大如，及日中則如，此不為?”（4）.不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要，。3、我會(huì)將成語補(bǔ)充完整，使它們成為一條“龍”。1、博聞強(qiáng)（）憶猶（）仇舊（）之入骨2、異想天（）門見（）窮水（）善盡美3、水深火（）火朝（）經(jīng)地（）不容辭4、栩栩如（）離死（）具一（）格不入4、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整，再寫出你平時(shí)積累的一句名言。（1）種樹者必培其根，。（2）我希望有一天，地下的烈火，將

8、我連這一齊燒掉，我應(yīng)該在。得分 評(píng)卷人二、積累與運(yùn)用（每小題二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）第5頁共 10 頁（3）只有那些的人，才能黑夜，光明。（4）第6頁共 10 頁1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請(qǐng)舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊?。四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2424 分）分）1、閱讀短文，完成練習(xí)。三亞落日節(jié)選三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔

9、俊秀的椰子樹， 不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。 海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙， 金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。1、寫出下列詞語的近義詞。洋溢一一（）搖曳一一（）2、這段話寫到了、等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。3、用“”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把比作了。4、“”、“”等心理描寫，表達(dá)了作之情。5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如、等。得評(píng)卷得分 評(píng)卷人三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 6 6 分）分）第7頁共 10

10、頁2、古文欣賞。傷仲永北宋王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！弊g文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他,他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父

11、母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了?！泵夏溉w孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也?！彼煨惺信?，孟子又嬉為賈人衒（xud

12、n）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。”復(fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。譯文孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母見此情景， 就覺得這個(gè)地方不適合居住， 于是就帶著孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來。 可是,孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。此時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方,于是就定居下來了。1.“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個(gè)成語是第8頁共 10 頁2.你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。

13、3.仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?、閱讀下列歌詞文字，回答問題。我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心。我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。1、給下列漢字注音?？M（）烙（）澎（）湃（）2、標(biāo)題中的“我”指。3、句中“烙”的作用是什么？1、寫作文。4、歌詞中用、形式上排列整齊，音律和諧。代表祖國(guó)的“河山”，借代祖國(guó),得分 評(píng)卷人五、習(xí)作（本題共計(jì)五

14、、習(xí)作（本題共計(jì) 3030 分）分）第9頁共 10 頁父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目，寫一篇不少于 500 字的文章，講述一下你與父親（母親）的故事，或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧！第10頁共 10 頁試題答案試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）1、1、A2、C3、D4、A2、D,A3、C2、C3、D4、D4、D5、鍥而不舍，標(biāo)新立異，膾炙人口舍本事末，見微知著，竭澤而漁,造句略二、積累與運(yùn)用（每小題二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）1、（1）比喻、夸張（2）（略）2、略3、1、記新恨2、開山盡3、熱天義4、生另 U格4、略三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 6 6 分）分）1、略四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2424 分）分）1、1、充滿（彌漫等）搖擺（搖晃等）2、藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。把細(xì)沙比作玉屑、銀末4、擔(dān)心誰都想對(duì)三亞的喜愛第11頁共 10 頁5