廣州小升初語文模擬試卷

1、廣州小升初語文模擬試卷一、積累與運用(40分)1、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是( )。2分1、鳥喙(huì) 汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)2、衣冠(uàn) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)3、愜(qiè)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯4、蜷(quán)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡要)言不煩2、填字組成語(6分)( )過( )非 ( )叛( )離 ( )骨( )心居( )思( ) 百( )俱( ) 厚( )薄( )3、寫出3個與四大名著有關(guān)的成語并寫出相關(guān)的人物(3分)成語：( ) ( ) ( )人物：( ) ( ) ( )4、

2、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用""表示。(2分)(1)好逸惡勞-窮兇極惡(  ) ( 2)滿腔熱情-裝腔作勢(  )(3)欲速不達-速戰(zhàn)速決(  ) (4) 明察秋毫-毫不動搖(  )5、下列成語用了同一種修辭手法的是( 2分 )A.窮途末路  炮火連天  伶牙俐齒  口是心非B.一日三秋  怒發(fā)沖冠  一發(fā)千鈞  肝腸寸斷C.草木皆兵  何樂不為  如夢初醒  色厲內(nèi)荏D.如虎添翼  口若懸河  旁若無人 &#

3、160;呆若木雞6、.把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號中標序號)3分( )他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！? )相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。( )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。( )他說道：“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！? )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。7、按要求填空。(

4、4分)1、學(xué)校有“金、倪、王、張、孫、胡、費、曹”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是_老師，排在最后的是_老師，排在第五位的是_老師。在“折磨”、“磨平”、“磨盤”這三個詞語中，“磨”的讀音依次是_、_、_。在“裹上”、“嚼著”、“情誼”、“摔跤”、“畜生”、“鉗子”這些詞語中，帶點字讀輕聲的詞語是_。8、按要求寫句子。(6分)(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?改為雙重否定句：_(2)油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：_(3)老師告訴小明：“你去大隊部找趙老師領(lǐng)我們愛科學(xué)?！?改成轉(zhuǎn)述句)_9、在原句上改錯。(4分)在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)

5、學(xué)、自然、社會、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，并鼓舞我要認真仔細地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。10、古詩詞積累(8分)、題西林壁中蘊含哲理的句子是: “ ”、古代與季節(jié)有關(guān)的詩詞多悲秋喜春。然而也有例外，例如在劉禹錫的秋詞中，秋高氣爽、鶴沖云天的景象是那樣的富有詩情畫意：“ ，。”而于謙石灰吟抒發(fā)詩人高潔品質(zhì)：“ ， ?！庇^書有感中表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：“ ，?！倍⒕C合性學(xué)習(xí)(5分)為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命價值有更深的思考和理解，學(xué)校準備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。11、 同學(xué)們擬定了以下幾個標題，你認為不適合做為選題的一項是( )2分A

6、珍愛生命與保護環(huán)境 B 珍愛生命與仿生技術(shù)C 珍愛生命與遠離毒物 D 珍愛生命與見義勇為12、假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為珍愛生命需要智慧，你會選用下面哪一則材料，為什么? (3分)甲 邰麗華身殘志堅，為實現(xiàn)夢想，她和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻了精彩絕倫的“千手觀音”。乙 22歲的樂劉會，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個小時后，她終于獲救。選擇材料： 原因：三、閱讀理解(20分)一只手套雪花在城市的上空歡快的舞蹈，寒風(fēng)在四處流浪。受天氣影響，一家小百貨商店里沒有一個顧客，女

7、店主無所事事的為自己的雙手美容，修了修指甲，又涂了紅色的指甲油，然后望著漂亮白皙的手陶醉了。這時，店門上厚重的棉門簾被掀開，一股寒流裹著一位婦女和一個十六七歲的少年進入店里，他們身上陳舊且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去是一對母子。女店主從自己修長的手指甲上移開目光，熱情的迎向她大半天才等來的第一批顧客。母親問有沒有手套賣。女店主說有，便熱情的介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母親和少年左挑右選，逐一問明價格。好一會兒，少年說：“媽，就買一雙絨線的吧，便宜些?！蹦赣H說：“天這么冷，你的手都凍裂了，還是買羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看

8、?！彼x了幾款羊皮手套一一給兒子的左手戴上，看了看款式，試了試大小，惟有一款不大不小正好合適，母親便說：“挺好，就買它了?！币粏杻r錢，146元一雙。母親便解開上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結(jié)果錢不夠。母親說：“姑娘，我還差5元錢，能不能便宜一點兒，這5塊錢就算了?”女店主一口回絕說：“不行，一雙手套本來就賺不了幾個錢，我一上午才等來你們這么一個買主，你再少給5元，我今天吃什么?”面對這位母親幾近哀求的游說，女店主始終無動于衷，一分錢也不肯讓。兒子見母親為難，說：“媽，就買絨線的吧，還能省好幾十塊錢?！蹦赣H固執(zhí)地說：“不，我不能委

9、屈了你的手?！彼姷曛鞑豢辖祪r，又試探著問：“姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一只手套給我?”女店主十分納悶：“哪有買一只手套的?”母親解釋道：“哦，是這樣我兒子原來的手套丟了一只。”女店主直搖頭：“絕對不行!剩下的一只我賣給誰?”母親無奈，便遺憾的從兒子左手上脫下那只羊皮手套，放在貨柜上，對兒子說：“咱們到別的店看看吧?！彼鴥鹤酉虻觊T外走去，當他們掀開厚重的門簾時，一股冷風(fēng)“呼”的一聲灌進店里。女店主忽然發(fā)現(xiàn)，_。女店主陡然一驚，身上的某一處神經(jīng)被深深觸動，就在他們邁出店門的那一瞬，她大聲喊道：“請等一等!”母親和少年回過頭來，女店主說：“我賣給你們一只手套?！蹦赣H付了73元錢，讓

10、兒子心滿意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩萬謝而去。女店主再次端詳自己的雙手，那雙手健康而且修長。她猛然發(fā)現(xiàn)，這雙可以創(chuàng)造無數(shù)財富和人生意義的手是多么寶貴，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍愛和精心呵護。惟利是圖與富有同情心是人性的兩個層面，一個死摳的是價錢，一個展示的是價值。女店主雖然賠了錢，卻感到十分欣慰。人往往掙再多的錢都沒有滿足的時候，而為行一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價錢與價值的區(qū)別。1.給下列詞語注音(4分)白皙 ( ) 絨線( ) 一摞( ) 陡然( )2、聯(lián)系上下文解釋下面詞語(2分)無所事事_惟利是圖_3、用簡要的語言概述全文的主要內(nèi)容(4分)_4.聯(lián)系全文，請在文中畫線處填入恰當?shù)膬?nèi)容。(2分)5.文中多次寫到女店主的手，請選擇一處用波浪線劃出。說說這樣寫有什么作用。(4分)_6.你怎樣看待文中女店主的行為?請做簡要評價。(4分)_四、寫作(35分)題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛;你可能請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜)，然后寫一篇500字左右的記敘文。文中不能出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校名字。更多小升初語文相關(guān)試題分享：1.2017西安愛知中學(xué)小升初語文試題2.2016-2