河北省正高、中高、中一評(píng)審條件

1、附件2：河北省中小學(xué)教師系列正高級(jí)教師任職資格申報(bào)評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，教書(shū)育人成果突出；深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；在指導(dǎo)、培養(yǎng)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家。一、適用范圍本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教學(xué)研究

2、機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。民辦中小學(xué)、幼兒園教師參照?qǐng)?zhí)行。二、政治思想條件擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高尚的師德修養(yǎng)、職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人；切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；取得高級(jí)教師任職資格后，年度考核合格以上，其中須有2次以上為優(yōu)秀等次。三、學(xué)歷、資歷條件（一）大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，取得高級(jí)教師任職資格5年以上。（二）具備相應(yīng)的教師資格。四、計(jì)算機(jī)條件掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。

3、五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得高級(jí)教師任職資格后，具備下列條件：（一）高級(jí)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師：1. 高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上；職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上），并年均在企業(yè)實(shí)踐不少于一個(gè)月；初級(jí)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量300學(xué)時(shí)以上；校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽(tīng)課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專(zhuān)任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專(zhuān)任教師的三分之二；2. 長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人作用，任教以來(lái)有5年以上

4、班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，教書(shū)育人成果突出；3. 精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果特別顯著。高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師承擔(dān)市級(jí)以上示范課或觀(guān)摩課不少于2次；職業(yè)中學(xué)教師參加或作為指導(dǎo)教師參加省級(jí)以上政府及有關(guān)部門(mén)規(guī)劃部署或舉辦的教學(xué)比賽、專(zhuān)業(yè)技能比賽等活動(dòng)不少于2次，并取得優(yōu)異成績(jī)；4. 具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力；5. 在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家。（二）小學(xué)、幼兒園教師：1. 年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上，校（園）長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、

5、聽(tīng)課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專(zhuān)任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)；2. 長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人作用，任教以來(lái)有5年以上班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，教書(shū)育人成果突出；3. 精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果特別顯著。承擔(dān)市級(jí)以上示范課或觀(guān)摩課不少于2次；4. 具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力；5. 在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家。（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員：1. 在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。培養(yǎng)、指導(dǎo)

6、不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，使他們成為當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)骨干。在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家；2. 每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于60天，執(zhí)教縣級(jí)以上示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于6次；3. 具有深厚的專(zhuān)業(yè)理論功底和研究能力，掌握學(xué)科（或?qū)I(yè)）前沿知識(shí)及改革趨勢(shì)，在課程改革中勇于創(chuàng)新，對(duì)解決教學(xué)中的理論和實(shí)際問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，在本地區(qū)得到推廣應(yīng)用，對(duì)提高本地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量作出顯著貢獻(xiàn)。六、業(yè)績(jī)成果條件取得高級(jí)教師任職資格后，分別具備下列條件：（一）中小學(xué)、幼兒園教師任教以來(lái)，獲得省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，取得高級(jí)教師任職資格后，主持并

7、完成1項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題；（二）職業(yè)中學(xué)教師任教以來(lái)，獲得省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，取得高級(jí)教師任職資格后，主持并完成1項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，或?qū)I(yè)課教師主持推廣、開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品或處理重大、關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，獲得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)省級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)鑒定，或參與大中型企業(yè)的生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提出創(chuàng)見(jiàn)性的建議被采納或在社會(huì)咨詢(xún)方面有較大的影響，通過(guò)省級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)鑒定；（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員從事教學(xué)及研究工作以來(lái)，獲得省部級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，取得高級(jí)教師任職資格后，主持并完成1項(xiàng)以上省級(jí)和1項(xiàng)以上市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題。七、論文、論著條件取得高級(jí)教

8、師任職資格后，具備下列條件之一：（一）獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上；（二）獨(dú)立或作為第一作者公開(kāi)出版本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部以上，并在核心期刊發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文1篇以上；（三）參加全國(guó)、省級(jí)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的國(guó)家課程教材、地方課程教材（含教科書(shū)、電子音像教材、教師參考資料等）的編寫(xiě)工作，并在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文1篇以上。八、破格條件對(duì)不具備規(guī)定學(xué)歷，但符合現(xiàn)任職資格滿(mǎn)5年，或具備規(guī)定學(xué)歷，但任職資格2年以上不滿(mǎn)5年，確有突出貢獻(xiàn)者，具備下列條件，可破格申報(bào)：（一）獲國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；（二

9、）獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文5篇以上，其中核心期刊2篇以上。九、附則（一）校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員申報(bào)評(píng)審條件參照教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員條件執(zhí)行。（二）凡冠有“以上”的，均含本數(shù)量級(jí)。（三）聽(tīng)課、評(píng)課須附聽(tīng)課、評(píng)課記錄和相關(guān)材料。優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課須附本人教案、主辦單位證明和專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（四）班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)主任工作須附考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。（五）培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，須附青年教師獲獎(jiǎng)證書(shū)及經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的輔導(dǎo)青年教師的過(guò)程性材料。（六）省部級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)包括：國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、省社科基金成果獎(jiǎng)。同一項(xiàng)目多次獲

10、獎(jiǎng)，取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)。同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用；省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是指由省政府或省教育、人社行政部門(mén)聯(lián)合代表省政府或省級(jí)教育行政部門(mén)代表省政府頒發(fā)的與中小學(xué)幼兒園教育和教師相關(guān)的政府榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如：省模范教師、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者，省特級(jí)教師等。（七）教育教學(xué)科研課題指教育行政部門(mén)或委托直屬相關(guān)事業(yè)單位組織開(kāi)展的教育規(guī)劃、教育教學(xué)研究、教學(xué)方法和手段研究、教育技術(shù)研究、多種教學(xué)媒體綜合運(yùn)用研究、發(fā)展性課堂教學(xué)手段研究、現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用研究等課題。省級(jí)教育教學(xué)科研課題以省級(jí)教育行政部門(mén)公布為準(zhǔn)。提交課題時(shí)需同時(shí)提供申報(bào)書(shū)、結(jié)題報(bào)告與結(jié)題證書(shū)。（八）公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指國(guó)家新

11、聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號(hào)和CN刊號(hào)。論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集，綜述、通訊報(bào)道等不作為評(píng)審論文對(duì)待。教師撰寫(xiě)的論文要有新意，有一定的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教研員撰寫(xiě)的論文要有創(chuàng)新，有較高的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)作用。著作指國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)出版的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著。應(yīng)具有特定的研究對(duì)象，概念準(zhǔn)確，反映研究對(duì)象規(guī)律，并構(gòu)成一定體系，屬作者創(chuàng)造性思維的學(xué)術(shù)著作。凡文章匯編、資料手冊(cè)、一般編譯著作、作品集、習(xí)題集、普通工具書(shū)等不視為學(xué)術(shù)專(zhuān)著。河北省中小學(xué)教師系列高級(jí)教師任職資格申報(bào)評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于人民教育事

12、業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教書(shū)育人成果比較突出；具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。一、適用范圍本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教學(xué)教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。民辦中小學(xué)、幼兒園教師參照?qǐng)?zhí)行

13、。二、政治思想條件擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高尚的師德修養(yǎng)、職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人；切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；取得一級(jí)教師任職資格后，年度考核合格以上。三、學(xué)歷、資歷條件（一）獲博士學(xué)位后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，取得一級(jí)教師任職資格2年以上；高中和職業(yè)高中教師大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，取得一級(jí)教師任職資格5年以上；初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，取得一級(jí)教師任職資格5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師取得一級(jí)教師任職資

14、格后，一般要有1年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。（二）具備相應(yīng)的教師資格。四、計(jì)算機(jī)條件掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得一級(jí)教師任職資格后，具備下列條件：（一）高級(jí)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師、初級(jí)中學(xué)教師：1. 熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作。高級(jí)中學(xué)及職業(yè)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)，并年均在企業(yè)實(shí)踐不少于20天）；初級(jí)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量300學(xué)時(shí)以上）；校長(zhǎng)年均教學(xué)工作

15、量（授課、聽(tīng)課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專(zhuān)任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專(zhuān)任教師的三分之二；2. 根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能夠有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，教書(shū)育人成果比較突出；3. 主持完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告4. 勝任教育教學(xué)帶頭人工作，培養(yǎng)、指導(dǎo)至少本學(xué)科2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。（二）小學(xué)、幼兒園教師：1. 熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，年均完成教學(xué)工作量420學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小

16、學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上）校（園）長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽(tīng)課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專(zhuān)任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一；2. 治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著。在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，有突出專(zhuān)長(zhǎng)；3. 主持完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；4. 勝任教育教學(xué)帶頭人工作，培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員：1. 擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作；2. 有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實(shí)際工作的三分之二，每年聽(tīng)課或評(píng)課不少

17、于省級(jí)40天，市級(jí)70天，縣級(jí)100天；3. 每年承擔(dān)1次示范課，主講2次培訓(xùn)課并組織1次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；4. 承擔(dān)1項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上教育教學(xué)課題研究，推廣具有實(shí)效的研究成果1項(xiàng)以上；5. 培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。六、業(yè)績(jī)成果條件取得一級(jí)教師任職資格后，具備下列條件之一：（一）中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師，獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，且教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）1次以上；（二）在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)工作滿(mǎn)10年以上的中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師，取得一級(jí)教師任職資格后，獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，且教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）1次以上

18、；（三）職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，并在市級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)（附相關(guān)證明材料）；（四）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員組織開(kāi)展的教學(xué)研究以及教育教學(xué)改革等成績(jī)突出，成為當(dāng)?shù)毓歉?，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績(jī)顯著（附相關(guān)證明材料），并主持完成1項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題（以鑒定證書(shū)為準(zhǔn)）；（五）小學(xué)、幼兒園教師，獲市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）1次以上；縣以下（不含縣、區(qū)）農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)、幼兒園教師，獲得縣級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）1次以上。在村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)連續(xù)工作滿(mǎn)10年以上的教師，取得一級(jí)教

19、師任職資格后，獲中心校（學(xué)區(qū)）獎(jiǎng)勵(lì)，并承擔(dān)中心校（學(xué)區(qū)）示范課或觀(guān)摩課1次以上。七、論文、論著條件取得一級(jí)教師任職資格后，具備下列條件之一：（一）中小學(xué)（職業(yè)中學(xué)、幼兒園）教師，獨(dú)立或作為第一作者，公開(kāi)出版本專(zhuān)業(yè)著作1部以上，并提交本人教學(xué)案例1篇，或在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文1篇以上并提交本人教學(xué)案例1篇，或提交縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課、觀(guān)摩課）教案1篇以上（附縣級(jí)以上教育行政部門(mén)書(shū)面證明），并提交本人教學(xué)案例1篇。在村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)工作的教師，在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文1篇以上并提交本人教學(xué)案例1篇，或提交中心校（學(xué)區(qū)）優(yōu)質(zhì)課（示范課、觀(guān)摩課）教案1篇以上

20、（附相應(yīng)書(shū)面證明），并提交本人教學(xué)案例1篇；（二）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員，獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教科研論文3篇以上。八、破格條件對(duì)不具備規(guī)定學(xué)歷，但符合現(xiàn)任職資格滿(mǎn)5年，或具備規(guī)定學(xué)歷，但任職資格2年以上不滿(mǎn)5年，確有突出貢獻(xiàn)者，獲省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，可破格申報(bào)。九、附則（一）校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員申報(bào)評(píng)審條件參照教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員條件執(zhí)行。（二）凡冠有“以上”的，均含本級(jí)。（三）聽(tīng)課、評(píng)課須附聽(tīng)課、評(píng)課記錄和相關(guān)材料。優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課須附本人教案、主辦單位證明和專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（四）班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)主任工作須附考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。（五）培養(yǎng)指導(dǎo)

21、青年教師，須附青年教師獲獎(jiǎng)證書(shū)及經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的輔導(dǎo)青年教師的過(guò)程性材料。（六）省部級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)包括：國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、省社科基金成果獎(jiǎng)。同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)。同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用；省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是指由省政府或省教育、人社行政部門(mén)聯(lián)合代表省政府或省級(jí)教育行政部門(mén)代表省政府頒發(fā)的與中小學(xué)幼兒園教育和教師相關(guān)的政府榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如：省模范教師、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者，省特級(jí)教師等。市、縣級(jí)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)按照上下對(duì)口的原則，確定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)、級(jí)別和等次凡和省開(kāi)展的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)不對(duì)應(yīng)的，可視當(dāng)?shù)鼐唧w情況自行確定，但

22、不得超過(guò)省開(kāi)展的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)數(shù)量，具體以各設(shè)區(qū)市在省職改辦備案目錄為準(zhǔn)。（七）教育教學(xué)科研課題指教育行政部門(mén)或委托直屬相關(guān)事業(yè)單位組織開(kāi)展的教育規(guī)劃、教育教學(xué)研究、教學(xué)方法和手段研究、教育技術(shù)研究、多種教學(xué)媒體綜合運(yùn)用研究、發(fā)展性課堂教學(xué)手段研究、現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用研究等課題。省、市級(jí)級(jí)教育教學(xué)科研課題以省、市級(jí)教育行政部門(mén)公布為準(zhǔn)。提交課題時(shí)需同時(shí)提供申報(bào)書(shū)、結(jié)題報(bào)告與結(jié)題證書(shū)。（八）公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號(hào)和CN刊號(hào)。論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集，綜述、通訊報(bào)道等不作為評(píng)審論文對(duì)待。教師撰寫(xiě)的論文要有新意，有一定

23、的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教研員撰寫(xiě)的論文要有創(chuàng)新，有較高的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)作用。著作指國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)出版的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著。應(yīng)具有特定的研究對(duì)象，概念準(zhǔn)確，反映研究對(duì)象規(guī)律，并構(gòu)成一定體系，屬作者創(chuàng)造性思維的學(xué)術(shù)著作。凡文章匯編、資料手冊(cè)、一般編譯著作、作品集、習(xí)題集、普通工具書(shū)等不視為學(xué)術(shù)專(zhuān)著。河北省中小學(xué)教師系列一級(jí)教師任職資格申報(bào)評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，并較好地完成任務(wù)；對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)

24、，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；在培養(yǎng)、指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。一、適用范圍本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教學(xué)教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。民辦中小學(xué)、幼兒園教師參照?qǐng)?zhí)行。二、政治思想條件擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守

25、教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；取得二級(jí)教師任職資格后，年度考核合格以上。三、學(xué)歷、資歷條件（一）獲碩士學(xué)位后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上高級(jí)中學(xué)教師獲大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，取得二級(jí)教師任職資格4年以上；小學(xué)（幼兒園）、初中教師大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，取得二級(jí)教師任職資格4年以上；小學(xué)（幼兒園）教師中等師范學(xué)校畢業(yè)后，取得二級(jí)教師任職資格6年以上。（二）具備相應(yīng)的教師資格。四、計(jì)算機(jī)條件掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試

26、成績(jī)符合規(guī)定要求。五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得中小學(xué)二級(jí)教師任職資格后，具備下列條件：（一）高級(jí)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師：1. 較熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）專(zhuān)任教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師能夠熟練掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)、年均在企業(yè)實(shí)踐不少于20天）；初級(jí)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上）；2.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思

27、想道德教育，勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，并較好完成任務(wù)。3.主持完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告4.在教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績(jī)良好。培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科三級(jí)教師不少于1名，并取得一定成績(jī)。（二）小學(xué)、幼兒園教師：1. 較熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求能勝任各階段的教育教學(xué)工作，年均完成教學(xué)工作量420學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小學(xué)年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上）；2. 治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果比較顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，有一定專(zhuān)長(zhǎng)；3. 主持完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)；4. 培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科三級(jí)教師不少于1名，并取得一定成績(jī)。（三）

28、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員：1.擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作；2. 有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實(shí)際工作的三分之二，每年聽(tīng)課或評(píng)課不少于省級(jí)40天，市級(jí)70天，縣級(jí)100天；3. 每年承擔(dān)1次示范課，舉辦學(xué)術(shù)講座不少于2次；4. 培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科三級(jí)教師不少于2名，并取得一定成績(jī)。六、業(yè)績(jī)成果條件取得二級(jí)教師任職資格后，具備下列條件之一：（一）中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師，獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，每年承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課），在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育部門(mén)組織的教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)1次以上；（二）在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)工作滿(mǎn)5年以

29、上的中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師，取得二級(jí)教師任職資格后，獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，且教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）2次以上；（三）職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，并在業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)（附相關(guān)證明材料）；（四）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員開(kāi)展教研活動(dòng)取得一定成績(jī)指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)取得一定成效（附相關(guān)證明材料）。開(kāi)展縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)取得明顯成果，主持并完成1項(xiàng)縣級(jí)以上教科研課題（以鑒定證書(shū)為準(zhǔn)），并獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教科研論文2篇以上；（五）小學(xué)、幼兒園教師，獲縣級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，且教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好

30、，每年承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）。在農(nóng)村小學(xué)、幼兒園或教學(xué)點(diǎn)連續(xù)工作滿(mǎn)5年以上的教師，取得二級(jí)教師任職資格后，獲中心校（學(xué)區(qū)）獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，且教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀(guān)摩課）2次以上。七、教案要求提交本人近四年任教中某一個(gè)學(xué)期的完整教案本。八、附則（一）校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員申報(bào)評(píng)審條件參照教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員條件執(zhí)行。（二）凡冠有“以上”的，均含本級(jí)。（三）聽(tīng)課、評(píng)課須附聽(tīng)課、評(píng)課記錄和相關(guān)材料。優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課須附本人教案、主辦單位證明和專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（四）班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)主任工作須附考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。（五）培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，須

31、附青年教師獲獎(jiǎng)證書(shū)及經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的輔導(dǎo)青年教師的過(guò)程性材料。（六）省部級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)包括：國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、省社科基金成果獎(jiǎng)。同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)。同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用；省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是指由省政府或省教育、人社行政部門(mén)聯(lián)合代表省政府或省級(jí)教育行政部門(mén)代表省政府頒發(fā)的與中小學(xué)幼兒園教育和教師相關(guān)的政府榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如：省模范教師、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者，省特級(jí)教師等。市、縣級(jí)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)按照上下對(duì)口的原則，確定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)、級(jí)別和等次凡和省開(kāi)展的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)不對(duì)應(yīng)的，可視當(dāng)?shù)鼐唧w情況自行確定，但不得超過(guò)省開(kāi)

32、展的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)數(shù)量，具體以各設(shè)區(qū)市在省職改辦備案目錄為準(zhǔn)。（七）教育教學(xué)科研課題指教育行政部門(mén)或委托直屬相關(guān)事業(yè)單位組織開(kāi)展的教育規(guī)劃、教育教學(xué)研究、教學(xué)方法和手段研究、教育技術(shù)研究、多種教學(xué)媒體綜合運(yùn)用研究、發(fā)展性課堂教學(xué)手段研究、現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用研究等課題。省、市、縣級(jí)教育教學(xué)科研課題以省、市、縣級(jí)教育行政部門(mén)公布為準(zhǔn)。提交課題時(shí)需同時(shí)提供申報(bào)書(shū)、結(jié)題報(bào)告與結(jié)題證書(shū)。（八）公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號(hào)和CN刊號(hào)。論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集，綜述、通訊報(bào)道等不作為評(píng)審論文對(duì)待。教師撰寫(xiě)的論文要有新意，有一定的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教研員撰寫(xiě)的論文要有創(chuàng)新，有較高的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)作用。著作指國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)出版的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著。應(yīng)具有特定的研究對(duì)象，概念準(zhǔn)確，反映研究對(duì)象規(guī)律，并構(gòu)成一定體系，屬作者創(chuàng)造性思維的學(xué)術(shù)著作。凡文章匯編、資料手冊(cè)、一般編譯著作、作品集、習(xí)題集、普通工具書(shū)等不視為學(xué)術(shù)專(zhuān)著。河北省中小學(xué)教師系列二級(jí)、三級(jí)教師任職資格申報(bào)評(píng)審條件一、適用范圍本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教