古詩鑒賞表達(dá)技巧練習(xí)題(混答)

1、鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧一、閱讀下面這首詩，完成以下題目。歲暮杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚!【注】本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川閬中）。雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請結(jié)合全詩作簡要分析。邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時(shí)局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難的處境，報(bào)國愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差?！窘馕觥勘绢}在鑒賞過程中

2、，不但要細(xì)讀本詩，了解詩人境遇、主觀志向，明確注釋中點(diǎn)明時(shí)局背景，還要做到知人論世，根據(jù)平時(shí)所學(xué)習(xí)的杜甫的詩歌，了解杜甫的終生志向，然后進(jìn)行綜合思考，才能不遺漏要點(diǎn)。這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。用典，如，“請纓”，典出漢書.終軍傳；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對國事的深深憂慮?！窘馕觥勘绢}中的修辭手法還有“對偶”；還有“雙關(guān)”手法，如“歲暮”表面指的是時(shí)序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指唐帝國由盛而衰進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐。描寫手法中有虛實(shí)結(jié)合，如“邊偶還用兵，

3、煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請纓”是作者的想象，是虛寫；“鼓角動(dòng)江城。天地日流血”是眼下情景，是實(shí)寫。表現(xiàn)手法中有對比，如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比；作者高遠(yuǎn)的心志與報(bào)國無門對比；“濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；“鼓角動(dòng)江城”暗含戰(zhàn)爭前后對比；詩歌開頭“遠(yuǎn)為客”與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對比，等等。二、閱讀下面唐詩，然后回答問題。落日悵望馬戴孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏。請賞析“千里片時(shí)間”一句的妙處。此句用夸張手法，寫出云、鳥的飛行之速，反襯下文自己久留不得歸還的惆悵之情（或：又與下文自己久留不

4、得歸還形成對比）。沈德潛評此詩云：“意格俱好，在晚唐中可云軒鶴立雞群矣?！边@里所說的“意”是指詩的思想感情，所謂“格”，主要是指謀篇布局方面的藝術(shù)技巧。如果不管格律，把此詩次序稍作顛倒，即成下面這首詩：“孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。念我何留滯，辭家久未還。臨水不敢照，恐驚平昔顏?！北容^改動(dòng)后的詩與原詩在謀篇布局上各自的特點(diǎn)及效果。改動(dòng)后的詩前四句寫景，后四句抒情，雖然是抒情詩的通常寫法，但景與情是游離的。原詩采取情景分寫的寫法，兩句景兩句情相間寫來：先是落日前云去鳥飛的景象勾起鄉(xiāng)念，繼而是夕陽下山回光返照的情景喚起作者內(nèi)心深處的感時(shí)傷逝的遲暮之驚。上下聯(lián)之間聯(lián)系緊密，銜接自

5、然，景與情十分交融，全詩渾然一體。三、閱讀下面一首宋詞，回答問題。秋波媚陸游七月十六日晚，登高興亭，望長安南山。秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉。多情誰似南山月，特地暮云開。灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來?！咀ⅰ扛吲d亭，在南鄭（南鄭地處南宋抗金前線，當(dāng)時(shí)陸游在南鄭）西北，正對南山。霸橋，在長安東。漢人送客至此橋，折柳贈別。曲江：池名，池邊有亭臺樓閣，是長安著名的風(fēng)景區(qū)。開篇兩句描繪了一幅怎樣的畫面？開篇兩句渲染了秋日里邊地緊張的戰(zhàn)爭氣氛，哀怨的號角聲與烽火的光焰交織在一起，有聲有色地描繪出一幅邊地悲壯雄渾的畫面。下闋所采用的主要藝術(shù)手法是什么？請結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。以大

6、膽的想象，擬人化的手法，描寫長安之景?！岸嗲檎l似南山月，特地暮云開”，暮云不知何時(shí)已經(jīng)散去，露出皎潔的明月，多情的月亮把詩人遙遠(yuǎn)中長安照得如同白晝；“灞橋煙柳，曲江池館”都在多情地等待著宋軍收復(fù)失地、勝利歸來的情景，表達(dá)了詩人對抗金戰(zhàn)爭的前景充滿信心的樂觀態(tài)度，抒發(fā)了勝利在望的感情。四、閱讀下面這首詞，然后回答問題。鷓鴣天預(yù)報(bào)金王寂秋后亭皋木葉稀，霜前關(guān)塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時(shí)水面肥。吾老矣，久忘機(jī)，沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應(yīng)憐我，荒卻溪南舊釣磯?！咀ⅰ客じ蓿核叺钠降?。忘機(jī)：消除機(jī)心。機(jī)心，巧詐之心。沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻語，無機(jī)鷗不驚”?！皶栽粕⑷ド窖荩抻陙頃r(shí)水

7、面肥”兩句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。運(yùn)用比擬的修辭手法寫出了山水的變化?！皶栽粕⑷ド窖荨睂懗隽藭栽粕⑷ズ笊椒宓那逍悖岛鴷栽茝浡r(shí)想象中山峰的壯闊；“宿雨來時(shí)水面肥”既表現(xiàn)出夜里下雨之后的寬闊，又暗含著下雨之前水面的窄狹。作者為何說“荒卻溪南舊釣磯”？因?yàn)獒烎~是有機(jī)心之事，作者已忘機(jī)而不再釣魚所以說荒廢了舊釣磯。五、閱讀下面一首宋詩，回答問題。村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)?！咀ⅰ克未净辏?91）作者被貶為商州團(tuán)練副使。在商州一年多的時(shí)間里，寫了不少山水詩，村行是其中的一

8、首。這首詩抒發(fā)了什么樣的思想感情？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。抒發(fā)了作者對自然的熱愛和對家鄉(xiāng)的思念及不得志的惆悵之情。作者對眼前的美景感到如此熟悉和親切，原來這美景正是故鄉(xiāng)風(fēng)物的再現(xiàn)啊！于是，由游之野興頓時(shí)轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)思，再由此想到貶官在外，有家難回，壯志難酬，更是憂愁感嘆！詩的二、三兩聯(lián)運(yùn)用了什么寫景手法？請簡要賞析。二、三兩聯(lián)運(yùn)用了多種寫景手法。動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜），詩的第二聯(lián)寫“萬壑”之中的天籟之聲，再寫“無語立斜陽”的“數(shù)峰”之靜，動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，突出秋日山野之沉寂。遠(yuǎn)近結(jié)合。詩的第二聯(lián)寫遠(yuǎn)景，詩的第三聯(lián)寫近景，既宏大開闊，又細(xì)致入微。運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法?！皵?shù)峰無語”，將峰巒人格化，

9、突出其靜。作者又用“胭脂”“白雪”比喻棠梨葉色和蕎麥花色，顯得絢爛多姿，美不勝收。六、閱讀下面兩首詩，然后回答問題。夜雪張實(shí)居夜雪白居易斗室香添小篆煙，一燈靜坐似枯禪。已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。忽驚夜半寒侵骨，流水無聲山皓然。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。這兩首詩寫雪時(shí)都重點(diǎn)運(yùn)用了一種手法，試簡析之。側(cè)面描寫，張?jiān)姷脑娋浞謩e從人的感覺、聽覺和視覺的角度來寫；白詩四句分別從人的感覺、視覺、聽覺來寫。從人物形象的角度談?wù)剝稍姷南嗤c(diǎn)。都寫出了詩人的孤寂無眠。張?jiān)妼懽约骸耙拱搿?、“驚”、“寒”，難以入睡，只好靜聽“無聲”的流水，遠(yuǎn)望“皓然”之山；白詩有意選取“折枝”這一細(xì)節(jié)，“折竹”于“夜深”而“時(shí)聞”，顯

10、示了冬夜的寂靜，寫出了詩人的徹底失眠，透露出詩人謫居江州時(shí)心情的孤寂。七、閱讀下面唐詩，然后回答問題。送杜十四之江南白居易荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。第二句中的“渺?！币辉~在詩中有哪些含義？“春江正渺?！迸c“征帆何處泊”形成強(qiáng)烈的對比，突出表達(dá)了作者怎樣的情感？“渺茫”一詞包含著復(fù)雜的情感，從字面上來看它是描寫眼前景：春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其實(shí)是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時(shí)的悵然若失?！按航烀！迸c“征帆一片”，形成一個(gè)強(qiáng)烈對比，闊大的背景襯托出一片征帆的渺小真有點(diǎn)擔(dān)心那征帆晚來找不到停泊的處所，表現(xiàn)出詩人對朋友一片殷切的關(guān)心。同時(shí)，揣度行蹤，可見送者的心追逐友人東去，又表現(xiàn)出一片依依惜別之情。詩的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？兩者之間有何聯(lián)系？前三句主要寫景，飽含感情，情景交融，含蓄委婉；末句則卒章顯意，“斷人腸”直抒別情。前三句蓄勢（為下句抒情作準(zhǔn)備），結(jié)句點(diǎn)破，將惜別之情上升到頂點(diǎn)。八、閱讀下面一首宋詩，回答問題：夏日三首（其一）張耒長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。這首詩運(yùn)用反襯手法表現(xiàn)環(huán)境的“清”，請具體說明。幼雀雛燕在檐前飛舞，反襯村居環(huán)境的清幽；蝴蝶飛舞，蜘蛛織