小學疫情防控期間教學組織制度制度自信與防控疫情.doc

1、小學疫情防控期間教學組織制度制度自信與防控疫情小學疫情防控期間教學組織制度 為積極防控疫情蔓延，確保師生生命安全和身體健康，在校期間做好廣大師生加強疫情防控、做好自我保護，現(xiàn)制定上課管理制度如下： 一、校園內(nèi)活動場所、線路及物資準備： 進入學校，西樓梯上，東樓梯下，加強學生活動管理，課間禁止學生串教室。保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，室內(nèi)場所開窗通風，按照要求加強對教室、宿舍、廁所等重點場所的消殺通風工作，目前，我校的測溫設備、口罩、消毒液、防護服等應急物資均已按標準配備到位，確保供應不間斷。 二、課堂教學組織： （1）教師提前3分鐘候課，課間盡量做到無縫對接，避免學生處于無人管理狀態(tài)。 （2）教師上課

2、必須佩戴口罩，與學生保持一定距離，減少與學生近距離接觸的頻率。對教學用品、教學器械、隨身擴音器等設備，上課前后必須進行消毒。 （3）批閱學生作業(yè)，分發(fā)學生作業(yè)、器材、資料及其他用品前后均需洗手、消毒。 批閱及分發(fā)過程中，都需要佩戴口罩，逐個分發(fā)，注意避免學生聚集扎堆。 （4）暫停辦公室內(nèi)的個別輔導答疑。 （5）教室課桌椅按照最大間距擺放，學生一人一桌分開坐。 2.課中 上課期間師生都要佩戴口罩。教學活動時盡量不組織小組討論活動，學生之間不近距離交流、互動，減少師生、生生之間的近距離接觸。 3.課間 各班每天安排專人負責課間的開窗通風，以及衛(wèi)生清潔。學生在本班教室、走廊、就近的廁所等相對固定的區(qū)

3、域，開展適當、適度、必要的活動。同學之間不扎推、不近距離接觸。不到其他班串門，不在公共場所吐痰，上廁所后必須按七步洗手法洗手。 4. 體育課 合理安排各班級授課場地，提前通知班級，保持安全距離。按課程計劃中的授課內(nèi)容組織教學。如遇雨天，請在教室組織理論教學。 （1）排隊：注意間隔距離，快靜齊。 上課：任課教師在教學樓下整隊，帶隊至教學場地。 下課：學生排隊離開教學場地，有序進入教學樓。 上下樓梯：學生嚴格按西樓梯上、東樓梯下，不扎堆，不交流，不伸手去摸扶手。 （2）課堂組織： 隊列拉開，學生彼此間隔1米；以單人練習為主，盡量減少合作性練習，減少器材在學生間的傳遞；體育課戴口罩。運動強度適度減少。如有學生呼吸困難，可安排到隊列外3米處脫下口罩調(diào)整幾分鐘再歸隊。 （3）器材安全： 與學生有身體接觸的運動器械，盡可能保證每人一件。 如無法保證每人一件又需要觸摸器材的，提前要求學生戴好手套前來上課。未