2019-2020年高中化學(xué) 第一節(jié) 氧化還原反應(yīng)第一課時(shí) 新人教版必修1

1、2019-2020年高中化學(xué)第一節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)新人教版必修1教學(xué)目標(biāo)1在復(fù)習(xí)四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有多種不同的分類方法。各種分類方法由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍。2使學(xué)生學(xué)會(huì)用化合價(jià)升降及電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來(lái)理解氧化還原反應(yīng)，并會(huì)利用“雙線橋”分析氧化還原反應(yīng)。3使學(xué)生了解氧化劑和還原劑。4在理解電子得失、氧化和還原的相互依存和相互對(duì)立的關(guān)系上對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)立統(tǒng)一等辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。教學(xué)重點(diǎn)用化合價(jià)升降和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來(lái)理解氧化還原反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)用化合價(jià)升降和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)分析氧化還原反應(yīng)。課時(shí)安排共3課時(shí)教學(xué)方法

2、設(shè)疑、啟發(fā)、討論、講解。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)引入初中所學(xué)許多化學(xué)反應(yīng)，從不同角度可將其進(jìn)行分類，其中有重要的四種基本反應(yīng)類型，請(qǐng)用四種基本反應(yīng)類型寫(xiě)出生成co2的四個(gè)化學(xué)方程式。板書(shū)第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)類型1基本反應(yīng)類型反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)高溫C+0=C022A+B=AB分解反應(yīng)CaCO高溫二CaO+COf32AB=A+B置換反應(yīng)高溫C+2CuO=2Cu+COf2A+BC=AC+B復(fù)分解反應(yīng)AgNOg+NaCl二二二二AgClI+NaNOgAB+CD=AD+CB討論以上反應(yīng)類型的分類依據(jù)是什么?小結(jié)依據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別及種類來(lái)區(qū)分。思考FeO+3C0高

3、溫二2Fe+3C0、CH+20=點(diǎn)=30+2HO兩反應(yīng)屬何種基本反應(yīng)類型？2324222小結(jié)不屬于基本反應(yīng)類型中的任何一種，說(shuō)明此種分類方法不能囊括所有化學(xué)反應(yīng)，不能反映所有化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。過(guò)渡那么Fe203+3C0高溫=2Fe+3C02反應(yīng)屬于什么類型呢？（從得失氧角度分析）板書(shū)2.氧化還原反應(yīng)討論完成下列表格板書(shū)反應(yīng)類型得失氧情況舉例氧化反應(yīng)物質(zhì)得到氧的反應(yīng)'占燃/2Mg+0=燃=2Mg0還原反應(yīng)物質(zhì)失去氧的反應(yīng)Cu0+H=Cu+H022討論從得失氧角度分析，在H+CuO=Cu+H0反應(yīng)中CuO失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，那么此22反應(yīng)是否屬氧化還原反應(yīng)?小結(jié)在以上反應(yīng)中H=H0發(fā)生了氧化

4、反應(yīng)，所以從整體上看，上述反應(yīng)屬于氧化還原反22應(yīng)。設(shè)問(wèn)在2Mg+0=點(diǎn)燃=2MgO反應(yīng)中，對(duì)于鎂來(lái)說(shuō)，Mg得氧=MgO的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，那么有還原反應(yīng)存在嗎?小結(jié)氧化還原反應(yīng)同時(shí)存在，同時(shí)發(fā)生，兩者既對(duì)立，又統(tǒng)一，不能截然分開(kāi)。因此2Mg+0=2Mg0是氧化反應(yīng)的說(shuō)法是片面的。f設(shè)問(wèn)究竟如何理解2Mg+02=2Mg0反應(yīng)中的還原反應(yīng)？思考S+0點(diǎn)燃=S0、2Na+C1=2NaCl、H+C1點(diǎn)燃=2HC1三反應(yīng)是否屬于氧化還原22222反應(yīng)?閱讀閱讀課本有關(guān)反應(yīng)類型的內(nèi)容?？偨Y(jié)化學(xué)反應(yīng)從不同角度有多種分類方法。各有其適用范圍。如四種基本反應(yīng)類型，它只是依據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別、種類對(duì)化學(xué)反應(yīng)的

5、一種形式上的分類，并不能包括所有反應(yīng)，即說(shuō)它沒(méi)有反映化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。而從得失氧角度劃分的氧化還原反應(yīng)同樣不能反映化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。如在2Na+Cl=點(diǎn)=燃=2NaCl反應(yīng)中無(wú)氧的得失，那么氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么呢?有待于進(jìn)一步的研究和學(xué)習(xí)。布置作業(yè)預(yù)習(xí)并思考。板書(shū)設(shè)計(jì)第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)類型1. 基本反應(yīng)類型反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)高溫C+0=C022A+B=AB分解反應(yīng)CaC0=l=Ca0+C0f32AB=A+B置換反應(yīng)C+Cu0高溫=Cu+C0fA+BC=B+AC復(fù)分解反應(yīng)AgNOg+NaCl二=AgCl/+NaN0gAB+CD=CB+AD2.氧化還原

6、反應(yīng)反應(yīng)類型得失氧情況舉例氧化反應(yīng)物質(zhì)得到氧的反應(yīng)1占燃/2Mg+0=2Mg0還原反應(yīng)物質(zhì)失去氧的反應(yīng)CuO+H=di+H0222019-2020年高中化學(xué)第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時(shí)學(xué)案新人教版必修11. 了解兩種常用的分類方法。2. 學(xué)會(huì)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，并能熟練地用分類圖表示分類結(jié)果。3. 知道分類標(biāo)準(zhǔn)并不唯一，分類標(biāo)準(zhǔn)的確立對(duì)分類結(jié)果產(chǎn)生影響。一、簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用1. 復(fù)習(xí)回顧（1）我們?cè)?jīng)將元素分為金屬元素和元素，如（寫(xiě)出4種即可）是金屬元素，S、P、Cl是元素。（2）化學(xué)反應(yīng)分為四種基本反應(yīng)類型，即、。（3）物質(zhì)分為和純凈物;純凈物又可以分為單質(zhì)和；單質(zhì)可分為金屬單

7、質(zhì)和單質(zhì)；化合物可分為氧化物、。（4）混合物：由種或種以上的物質(zhì)組成，例如：空氣。純凈物：只由種物質(zhì)組成，例如：水、水銀、藍(lán)磯0）都是純凈物，冰與水混合是純凈物。單質(zhì)：由同種（或一種）元素組成的，例如：氧氣（液氧）、水銀、液氯?；衔铮河煞N或種以上的元素組成的純凈物，例如：氯化氫、氨氣。氧化物：由種元素組成且其中一種元素的化合物，例如：水、一氧化碳、二氧化碳。2. 預(yù)習(xí)新知由于所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)有一定局限，所能提供的信息較少，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)往往需要采用，來(lái)彌補(bǔ)單一分類法的不足。例如，對(duì)于碳酸鈉，從其組成白來(lái)看，屬于鈉鹽；而從其組成的陰離子來(lái)看，則屬于。這種分類方法稱之為。此外，我們還可以對(duì)同類事物

8、進(jìn)行再分類，如分類法。例如把化合物分為酸、堿、鹽和氧化物等。1. 根據(jù)某種共性，可將、歸為一類氧化物，下列物質(zhì)中與它們屬于同一類的是（）C.CuO2.下列物質(zhì)在我們的生活中常見(jiàn)，其中屬于氧化物的是（）A.水B.食鹽C.食醋D.酒3. 下列物質(zhì)屬于酸的是（）ClE'W:W4. 下列物質(zhì)中屬于純凈物、化合物、無(wú)機(jī)化合物、鹽、碳酸鹽的是（）A. 石灰石5對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:、CaO、NaOH、。（提示：可根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的屬類或者根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)劃分）一、簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用1. 樹(shù)狀分類法（1）化學(xué)物質(zhì)的分類【練習(xí)1】完成對(duì)物質(zhì)的分類，填寫(xiě)下列空白2）化學(xué)反應(yīng)的分類2.交叉分類法1）鹽的交叉分類化

9、學(xué)反應(yīng)衛(wèi)化合反應(yīng)反應(yīng)置換反應(yīng)反應(yīng)按陰離子分類按陽(yáng)離子分類碳酸鹽硫酸鹽Na2CO3Na2S()4K?S()4K,COa鈉鹽鉀鹽2）氧化物的交叉分類練習(xí)2】在空白處填寫(xiě)“酸性”或“堿性”。氧化詩(shī)N0iO歹二h非金展氧化物其他麵化物么1例1下列說(shuō)法正確的是（）A.由同一種元素形成的物質(zhì)一定是純凈物B. 根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和組成將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四種類型C. 根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物D. 堿性氧化物不一定是金屬氧化物，但金屬氧化物一定是堿性氧化物3.簡(jiǎn)單分類法的應(yīng)用【練習(xí)3】找出各類物質(zhì)之間的關(guān)系，寫(xiě)出化學(xué)方程式各類物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)方程式：

10、； ； ； ； ； 。例2無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類(1)下列所示的物質(zhì)分類方法名稱是。無(wú)機(jī)*匕合物酸堿鹽氧比厠覷吧物(2)以Na、K、H、0、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在表中后面。物質(zhì)類別酸堿土卜HTL氧化物氫化物化學(xué)式HCl0(3) 寫(xiě)出轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程。(4) 實(shí)驗(yàn)室制備常用和反應(yīng)，檢驗(yàn)該氣體的方法是課內(nèi)鞏固練習(xí)1. 對(duì)下列物質(zhì)分類全部正確的是()純堿食鹽水石灰水NaOH液態(tài)氧A.堿C.鹽B.純凈物D. 混合物2. 上海環(huán)保部門(mén)為了使城市生活垃圾得到合理利用，近年來(lái)逐步實(shí)施了生活垃圾分類的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()A.無(wú)機(jī)物B.有機(jī)物C

11、.鹽類D.非金屬單質(zhì)3.下列物質(zhì)中均為化合物的一組是()A.金剛石、干冰、B.KCl、鹽酸、NaOH0、冰、乙醇D.臭氧、鋁合金4. X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì)，若X+Y=Z+W,則X和Y之間不可能是（）A.鹽和鹽的反應(yīng)C.酸與堿的反應(yīng)B.堿性氧化物和水的反應(yīng)D.酸性氧化物和堿的反應(yīng)5在金屬鐵氯化銨硝酸鉀單質(zhì)碘二氧化碳燒堿鹽酸氧化鈣中，屬于金屬單質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）；屬于非金屬單質(zhì)的;屬于鹽的;屬于堿的是;屬于酸的;屬于氧化物的。作業(yè)一作業(yè)內(nèi)容見(jiàn)課本第29頁(yè)第1、2題。作業(yè)二作業(yè)內(nèi)容見(jiàn)“課時(shí)練案”。作業(yè)三作業(yè)內(nèi)容見(jiàn)“課時(shí)學(xué)案”中的“自主學(xué)習(xí)”和“自我檢測(cè)”。參考答案自主學(xué)習(xí)答案1. (1)

12、非金屬Na、Mg、Al、Fe(其他合理答案也可)非金屬(2)化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)(3)混合物化合物非金屬酸堿鹽(4)兩兩一純凈物兩兩兩氧2. 一種分類方法多種分類方法陽(yáng)離子碳酸鹽交叉分類法樹(shù)狀自我檢測(cè)答案與解析1. B解析：、屬于非金屬氧化物，選項(xiàng)中四種物質(zhì)只有屬于非金屬氧化物。2. A解析：水的成分為0；食鹽的成分是NaCl；食醋是COOH的水溶液；而酒是OH的水溶液。3. D解析：A、B、C都屬于鹽類物質(zhì)。4. C解析：石灰石是混合物，它的主要成分是。是堿，是有機(jī)物。5. 方法(1)根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的屬類：?jiǎn)钨|(zhì)：酸：、堿：NaOH、鹽：氧化物：、CaO方法(2)根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)：氣體：、液體：、固體：CaO、NaOH、解析：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行不同的分類。課內(nèi)鞏固練習(xí)答案與解析1. C解析:純堿是，是鹽類，屬純凈物；食鹽