1.1 自然資源與人類活動教學設(shè)計-高中地理新教材同步備課(魯教版選擇性必修3)

1、第一單元自然資源與國家安全第一節(jié)自然資源與人類活動教材分新自然資源與人類活動是選擇性必修3第一章第一節(jié)的內(nèi)容，自然資源對經(jīng)濟的發(fā)展、國家安全等有重要的影響，所以本節(jié)內(nèi)容是高中地理的一個重點。本節(jié)主要從三個方面講述了自然資源與人類活動：一是介紹了什么是自然資源，自然資源的種類有哪些。二是以礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源為例分別闡釋了自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、分布與人類活動的相互關(guān)系。教學目稱與核心養(yǎng)養(yǎng)1. 了解自然資源的含義、屬性及類型。（綜合思維、地理實踐力）2. 結(jié)合實例，說明自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布與人類的關(guān)系。（綜合思維、區(qū)域認知）3. 舉例說明維護資源安全的作用與措施。（人地協(xié)調(diào)觀、地理

2、實踐力）教學重難點1. 自然資源與人類活動的關(guān)系。2. 維護資源安全的作用與措施。課前準備教師準備：課件、學案、投影儀等。學生準備：結(jié)合學案課前預習。敎學過程【老師】請同學們閱讀課本第2頁課前探索，并思考家用轎車車體所用材料與哪些自然資源有關(guān)。自然資源與我們的生產(chǎn)生活有著怎樣的關(guān)系？【學生】自由回答【老師】通過今天的課，我們一起來學習自然資源與我們的生產(chǎn)生活的關(guān)系。板書：第一節(jié)自然資源與人類活動首先我們來了解本節(jié)課的學習目標諜程標準結(jié)合實例，說明自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布與人類活動的關(guān)系1.了解自然盜源的概念、屈性、分類忑分布狀況學習口標2.說明自然資源與人類活動的關(guān)系展示:3.醐工科學的

3、資源觀學生】聽講、劃重點、做筆記【老師】提問:首先讓我們認識一下自然資源，什么是自然資源？自然資源的類型有哪些？自然資源有什么作用？人類利用自然資源的狀況有何變化？請同學們閱讀課本第2-4頁。然后舉手回答問題。學生】認真閱讀、思考、舉手回答【老師】有針對性的表揚學生、并講解:、認識自然資源1. 自然資源自然資源是指在一定社會經(jīng)濟和技術(shù)條件下，能夠為人類利用并產(chǎn)生價值的自然環(huán)境要素的總稱，主要包括土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋空間資源等。2. 類型（1）按自然要素劃分自然資源種類繁多，主要包括土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源、海洋空間資源等。（2）按

4、照是否可以更新或再生可再生資源:主要包括土地資源、水資源、氣候資源、生物資源等。在特定時空條件下，只要利用合理、保護得當，可再生資源就能夠不斷更新、循環(huán)利用。但是，再生條件一旦發(fā)生改變或遭到破壞，可再生資源的再生能力就會減弱、甚至終止。非可再生資源:主要是指礦產(chǎn)資源，包括金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)和能源礦產(chǎn)。礦產(chǎn)資源是在一定區(qū)域、一定地質(zhì)條件下，經(jīng)歷漫長的地質(zhì)歷史時期形成的，在人類歷史時期幾乎不可能再生。3. 自然資源的作用自然資源為人類提供了物質(zhì)、能量和空間。例如，水既是生命的組成元素，又是重要的生活資料和生產(chǎn)資料，還為人類提供了生產(chǎn)、生活空間。某些礦產(chǎn)資源對一個國家或地區(qū)的發(fā)展、社會穩(wěn)定和國際競

5、爭力具有重要戰(zhàn)略意義，對經(jīng)濟安全、國防安全以及經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展等有著重要影響和制約作用，被稱為戰(zhàn)略性礦產(chǎn)資源。4. 人類利用的自然資源種類變化自然資源是一個動態(tài)的、發(fā)展的概念。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，人類開發(fā)利用的資源種類不斷增加、范圍不斷拓展、規(guī)模不斷擴大?！緦W生】認真聽講、做筆記【老師】提問：下面請同學們小組討論并完成活動探究1。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究1】自然資源材料一自然資源既具有自然屬性,又具有經(jīng)濟屬性。前者指在自然界客觀存在，后者指必須具有利用價值。任何自然物成為自然資源必須有兩個基本前提，即人類的需要和人類的開發(fā)利用能力。材料二幾種地理事物1.以上

6、地理事物哪些屬于自然資源？2.空氣屬于自然資源嗎？說說你的理由?！緦W生】思考、討論、小組代表舉手分享成果【老師】表揚分享成果的小組，并講解【參考】1. 原始森林、巖石、地下煤礦2. 不屬于。因為任何自然物成為自然資源必須有兩個基本前提，即人類的需要和人類的開發(fā)利用能力。人類開發(fā)利用空氣能力尚不足。但是空氣有可能成為自然資源?！緦W生】認真聽講糾錯【老師】提問：下面請同學們小組討論并完成活動探究2。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究2】可再生資源與非可再生資源1. 舉例說明可再生資源的再生或更新是有條件的？2. 為什么說在人類歷史時期礦產(chǎn)資源幾乎不可能再生？【學生】思考、討論、小組代表舉手

7、分享成果?！纠蠋煛勘頁P分享成果的小組，并講解：【參考】1. 可再生資源雖然可以再生、循環(huán)使用，但其再生、更新或循環(huán)總有一定的周期。在特定時空條件下，只要利用合理、保護得當，可再生資源就能夠不斷更新、循環(huán)利用。但是，再生條件一但發(fā)牛改變或遭到破壞，可再牛資源的再牛能力就會減弱、甚至終止。2. 非可再生資源是在一定區(qū)域、一定地質(zhì)條件下，經(jīng)過漫長的地質(zhì)歷史時期形成的，在人類歷史時期人類不斷地開采利用非可再生資源，所以幾乎不可能再生。【學生】認真聽講糾錯【老師】陳述：自然資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)要素，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布對人類社會發(fā)展具有支撐和約束作用。同時，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進

8、步，人類活動對自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布產(chǎn)生的影響也越來越深刻。提問：請同學們閱讀課本第5頁-6頁，思考自然資源的數(shù)量對人類活動有何影響？人類活動對自然資源數(shù)量的影響？【學生】認真閱讀、思考、舉手回答【老師】有針對性的表揚學生、并講解二、自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布與人類活動1. 自然資源的數(shù)量與人類活動一以礦產(chǎn)資源為例1）自然資源數(shù)量指自然資源的蓄積量或可利用量，決定了自然資源的可開發(fā)和可利用規(guī)模。（2）自然資源的數(shù)量與人類活動影響： 自然資源的充分供給是人類生存和經(jīng)濟社會發(fā)展的基本保障 自然資源在一定的時空范圍內(nèi)是有限的、具有稀缺性，制約著經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展自然資源種類與結(jié)構(gòu)、人均資

9、源占有量對人類活動也有重要的影響礦產(chǎn)資源的數(shù)量影響著開采利用規(guī)模、生產(chǎn)年限和資金投入，進而影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展工業(yè)文明階段卅界上許名國家依托豐富的礦產(chǎn)資源發(fā)展開采和加工工業(yè)，形成了一系列赍源型城市英國的怕明翰和曼初斯特因煤炭而興起我國的大慶、束營圍石汕即興思蠶枝花、切頭因鐵I仃興起3）人類對自然資源的影響隨著世界人口迅猛增長，工業(yè)化、城市化進程加快，人類對礦產(chǎn)資源的需求量激增，一些礦產(chǎn)資源面臨短缺甚至枯竭，許多資源型城市的持續(xù)發(fā)展因礦產(chǎn)資源數(shù)量的減少而面臨困難?！緦W生】認真聽講、做筆記【老師】提問：下面請同學們小組討論并完成活動探究3。然后小組代表舉手分享成果展示：【活動探究3】自然資源的數(shù)量材料

10、我國自然資源不僅總量大，而且種類多，但是人均資源占有量少。資源類筮中國資源總雖在世異上的位次中國人溝養(yǎng)源數(shù)雖與世界人均資源的比值耕地面樑202憶市疼40,43淡水總繪2麗億nJh().25森林面段雲(yún)-2憶畝50.26石油儲呈25,7噸"1130廊煤炭儲星244。億噸21J4鉄礦謠址2】0億噸40.661. 計算我國淡水、森林、石油、煤炭、鐵礦的人均資源數(shù)量，填入上表中。2. 說明我國自然資源的數(shù)量特征對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。【學生】思考、討論、小組代表舉手分享成果?！纠蠋煛勘頁P分享成果的小組，并講解：【參考】1. 自上而下依次是：2037.85立方米、2.27畝、1.87噸、177.5

11、8噸、15.28噸。2我國自然資源總量豐富、人均資源占有量相對不足，許多資源人均占有量居世界后列。在一定程度上影響了我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，影響了人民生活水平的提高?！緦W生】認真聽講糾錯【老師】提問：下面請同學們小組討論并完成活動探究4。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究4】中國石油城大慶讀教材第6-7頁的知識窗材料，思考以下問題。大慶城市發(fā)展歷程對我國其他資源型城市的發(fā)展有什么啟示？【學生】思考、討論、小組代表舉手分享成果?！纠蠋煛勘頁P分享成果的小組，并講解：【參考】調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)；發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；美化周邊環(huán)境；由資源型城市向綜合型城市方向發(fā)展?！緦W生】認真聽講糾錯【

12、老師】拓展：資源型地區(qū)發(fā)展中的問題及對策1.問題主要表現(xiàn)在四個方面 經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一 資源枯竭 環(huán)境污染、生態(tài)破壞 用地緊張、交通擁擠2. 應對措施 產(chǎn)業(yè)：促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多元化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引進新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) 科技：發(fā)展科技和教育，為企業(yè)改造和轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支持 交通：拓展交通，完善交通網(wǎng) 環(huán)境：消除污染，美化環(huán)境【學生】認真聽講、做筆記【老師】提問：學習完自然資源的數(shù)量，我們再來看自然資源的質(zhì)量與人類活動有什么關(guān)系？請同學們閱讀課本第7-8頁，然后回答問題?！緦W生】閱讀、思考、舉手回答問題【老師】有針對性的表揚學生、并講解：2. 自然資源的質(zhì)量與人類活動一以土地資源為例自然資

13、源的質(zhì)量：指自然資源在成分、含量、性質(zhì)等方面的優(yōu)劣程度，是其價值高低的一種體現(xiàn)。十地資源的質(zhì)雖是個綜含抬標，包括地形狀況、氣候條件、土壤肥力、土地的平鑒度、土地區(qū)位等方面土地資源的質(zhì)量對人類活動的影響影響實例決定r人們開發(fā)利用I二地的難度和成本影響著土地利用類型、生產(chǎn)方式和效益農(nóng)耕文明早期*人類開發(fā)利用土地資源的能力弱，土地資源質(zhì)量對人類活動約束作用較大！人們只能選擇在土地質(zhì)量優(yōu)良的平原地區(qū)進行牛產(chǎn)和居住。印度河平原、尼羅河谷地、兩河流域、黃河屮下游原等，因十壤肥沃、灌溉便利成為世界最早的農(nóng)耕區(qū)我國東北半原因土地肥扶適宜發(fā)展種植業(yè)，內(nèi)蒙古高原因降水不足適合發(fā)展畜牧業(yè)影響實例人類合理的開發(fā)利用可

14、以促進土地資源質(zhì)暈良性發(fā)展我國江南丘陵為紅壤分布區(qū)，紅壤質(zhì)地黏重、吧力低、酸性強，當?shù)厝嗣裢ㄟ^施用熟右灰、補充有機肥等方式改善了土壤質(zhì)量，并因地制宜發(fā)展了立體農(nóng)業(yè)冷人類對土地資源的不在我國農(nóng)牧交錯帶和生態(tài)脆弱區(qū)，些不適宜耕種時土地彼件理開發(fā)及過度利用開墾，導致水土流失、土地荒漠化；在東北農(nóng)耕區(qū)，由于大也會導致土地資源質(zhì)量使用化肥，長期重用輕芥，造成土亂自然肥力下降.上地量下降質(zhì)量退化E人類應節(jié)約.與集約利用土地，保護土地質(zhì)量，謀求經(jīng)濟社會與土地質(zhì)量的協(xié)凋發(fā)展【學生】認真聽講、做筆記【老師】提問：下面請同學們小組討論并完成活動探究5。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究5】科爾沁沙地的演變

15、讀教材第8頁的知識窗材料，思考以下問題。說說人類活動在科爾沁沙地演變過程中的作用?！緦W生】思考、討論、小組代表舉手分享成果?！纠蠋煛勘頁P分享成果的小組，并講解【參考】放墾開荒和農(nóng)墾等活動破壞了草原植被，引起草原出現(xiàn)沙化。隨著國家“三北”防護林、京津風沙源治理、退耕還林還草等生態(tài)工程的實施，出現(xiàn)了治理速度超過沙化速度的生態(tài)良性逆轉(zhuǎn)?！緦W生】認真聽講糾錯【老師】提問：請同學們讀課本第9頁圖1-1-6，思考我國水資源的空間分布有何特點？并分析水資源的空間分布對人類活動有何影響？展示：【學生】讀圖、思考、舉手回答【老師】講解：3.自然資源的空間分布與人類活動一以水資源為例我國水資源的空間分布不均，呈現(xiàn)

16、從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的趨勢。zn水資源的空間分布對人類活動的影響造成不同地區(qū)農(nóng)業(yè)牛一產(chǎn)方式上有很人差昇西北地區(qū)則主娶發(fā)展r密牧業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)和綠洲農(nóng)業(yè)南方地區(qū)利用充沛的水源發(fā)展成為魚米之鄉(xiāng)北方地區(qū)因地刎代發(fā)展f旱作農(nóng)業(yè)東部季風區(qū)人口稠密，城市數(shù)顯多、規(guī)模大，經(jīng)濟發(fā)展水平高西部乍季風區(qū)受水資源限制*人口稀疏城市數(shù)量少r規(guī)模小，經(jīng)濟發(fā)展水平相対較低學生】認真聽講、做筆記老師】提問：人類活動對水資源分布又有何影響？學生】思考、回答人類活動對水資源分布的影響在一定程度上解決水資源的時空分布不的問題跨流域調(diào)水工程修建大型蓄水工;程學生】認真聽講老師】講解：【老師】提問：下面請同學們小組討論并完成活動探

17、究6。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究6】跨流域調(diào)水從經(jīng)濟、社會和生態(tài)三個方面，說明跨流域調(diào)水的現(xiàn)實意義?！緦W生】思考、討論、小組代表舉手分享成果。老師】表揚分享成果的小組，并講解參考】解決區(qū)域之間水資源的不平衡，解決水資源短缺的問題：促講區(qū)域間經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展：有利于改善牛態(tài)環(huán)境：還可以防汛抗洪?！緦W生】認真聽講糾錯【老師】提問：每個國家資源的自然資源是有限的，所以國家應維護資源安全。那什么是資源安全？資源安全的核心是什么？資源安全的作用是什么？請同學們閱讀課本第10頁，然后舉手回答問題?！緦W牛】閱讀、思考、舉手回答【老師】針對性表揚、講解：三、維護資源安全1. 資源安全的概念概念：是

18、指一個國家或地區(qū)可以保質(zhì)保量、及時持續(xù)、穩(wěn)定可靠、經(jīng)濟合理地獲取所需自然資源及資源性產(chǎn)品，同時避免破壞牛態(tài)環(huán)境的狀態(tài)。核心：是保證各種重要資源充足、穩(wěn)定、可持續(xù)供應，在此基礎(chǔ)上，追求以合理的價格獲取資源，以節(jié)約集約、環(huán)境友好的方式利用資源。2. 資源安全的作用在國家安全中居于重要地位。資源作為戰(zhàn)略保障，是國家維護政治、軍事安全的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展必不可少的要素。由于資源是環(huán)境的一部分，因此又與牛態(tài)安全息息相關(guān)?！緦W?！空J真聽講【老師】拓展：總體國家安全總休國家安全觀1-1-7冬tM習車宏全班禪爪總體國家安全觀呈集政治安全、國上安全、軍事安全、經(jīng)濟蟲仝、文化空仝、社會安傘r科技空全、信息

19、空全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國彖安全體系.我們必須堅持總體忸家安全觀統(tǒng)籌發(fā)展和安全的關(guān)系,增強憂患意識，做到居安思危：必鉞堅持國家利益至上，以人民空唯為宗旨，咲政治蚩會溝根本.統(tǒng)等外部空全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、白身安全和共同蟲全，完善國.家安全制度體系加強國家安仝能力遂設(shè):，堅決錐護國家卞權(quán)、安全*發(fā)展利益。學生】聽講【老師】提問：怎樣維護國家資源安全？【學生】自由回答【老師】針對性表揚、講解：3. 維護國家資源安全的措施一要堅持立足國內(nèi)，加大資源的勘探力度，維持必要的資源自給能力。二要充分利用國際資源，保障海外資源安全供應。三要加大科技創(chuàng)新力度，

20、提高資源開發(fā)利用水平。四要重視資源節(jié)約，避免資源浪費。五要堅持資源開發(fā)與環(huán)境保護并重，減少資源開發(fā)利用造成的環(huán)境污染?！緦W生】認真聽講、做筆記【老師】陳述：本節(jié)課的內(nèi)容就上到這，下面通過習題檢測同學們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況請同學完成當堂檢測的習題。并舉手分享解題成果及思路方法。1.如下圖所示，指出能正確表示自然資源、能源和礦產(chǎn)資源三者關(guān)系的是()CO自欺誑源物能源曠產(chǎn)資滅2.不同質(zhì)量的煤炭資源，具有不同的用途。下列說法錯誤的是()A. 褐煤、煙煤和無煙煤含碳量依次減小B. 褐煤通常被用于直接燃燒發(fā)電C. 煙煤主要用于煉焦、作燃料或化工原料D. 無煙煤可用于煉鐵、生產(chǎn)化肥3.讀“我國森林、草場、石油、煤炭資源產(chǎn)區(qū)分布圖”，指出搭配正確的一組是()A.石油煤炭森林草場B. 森林草場煤炭石油C. 草場煤炭森林石油D. 煤炭石油森林草場(2019廣州測試)2017年12月我國成功進行了干熱巖資源開發(fā)試驗。干熱巖是指埋藏于地下31