作業(yè)批改規(guī)范

1、作業(yè)批改規(guī)范（一）：總要求：1、凡書面作業(yè)，都應(yīng)全批全改，語(yǔ)練全批，數(shù)練按單元批。作業(yè)一律用優(yōu)、良、及格、不及格”四個(gè)等次評(píng)定，寫在作業(yè)的右上角或右下角，并注明批改日期，由教師書寫在作業(yè)的右下角。（數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生已注明書寫日期的除外）2、作業(yè)批改要及時(shí)，一般應(yīng)在下一堂課前將作業(yè)本發(fā)給學(xué)生，未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真查看教師的批改或評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)教師批改要求訂正或重做。凡錯(cuò)題,均要求學(xué)生及時(shí)訂正，教師對(duì)訂正的作業(yè)同樣要進(jìn)行批改。批改作業(yè)均用鋼筆紅墨水。3、對(duì)書寫整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對(duì)性的批注，可以用上優(yōu)秀”等，還可以寫上激勵(lì)性的批語(yǔ)，書寫字跡要工整，用楷書書寫，評(píng)

2、價(jià)要恰當(dāng)。批改作業(yè)要多肯定、豉勵(lì)、贊揚(yáng)學(xué)生作業(yè)的成功、進(jìn)步，要指由作業(yè)中的錯(cuò)誤缺陷，并引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自己改正。不允許以罰做作業(yè)的辦法懲罰作業(yè)質(zhì)量有問(wèn)題的學(xué)生。4、批改符號(hào)要統(tǒng)一。對(duì)的打錯(cuò)的打“X,”打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾，筆跡要小，不破壞學(xué)生的字跡。訂正”兩字應(yīng)在學(xué)生作業(yè)結(jié)尾的下一行頂格書與。5、作業(yè)中的錯(cuò)處，可適當(dāng)劃由來(lái)。圈劃要規(guī)范，一目了然,便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤，但杜絕在同一地方反復(fù)圈畫涂改。一頁(yè)上的作業(yè)逐題批閱，嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一、兩個(gè)大鉤的粗放型批改方式。6、學(xué)生作業(yè)本封面應(yīng)寫清姓名、班級(jí)，同一學(xué)科同時(shí)使用多本作業(yè)本的，應(yīng)在本子左上角標(biāo)上阿拉伯?dāng)?shù)字，便于區(qū)

3、分。教育學(xué)生愛護(hù)本子，不亂涂亂畫，不卷角。7、學(xué)生書寫要求使用“HB型的鉛筆，四年級(jí)至六年級(jí)的作文一律用鋼筆藍(lán)墨水譽(yù)寫。五、六年級(jí)語(yǔ)文課堂筆記作業(yè)一律使用鋼筆藍(lán)墨水書寫。墨水顏色全班要統(tǒng)一。8、要求學(xué)生不抄襲作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間上交，既要允許學(xué)生有差異地完成作業(yè)，又要激勵(lì)學(xué)生更快更好地完成作業(yè)，要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查作業(yè)、自我訂正作業(yè)的習(xí)慣和能力。9、對(duì)不合規(guī)范要求的作業(yè)，教師要耐心指導(dǎo)，個(gè)別幫助，引導(dǎo)學(xué)生自覺改正，豉勵(lì)學(xué)生在下次作業(yè)時(shí)按規(guī)范要求做好，對(duì)未按時(shí)上交的學(xué)生要查明原因，提由要求，督促以后準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，對(duì)作業(yè)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助、豉勵(lì),（二）具體要求：A、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)書寫及批改規(guī)范

4、1 .一、二年級(jí)學(xué)生在漢語(yǔ)拼音本上抄寫聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。在田宇格本上抄寫生字或詞語(yǔ)。在方格本或雙線格本上抄寫詞語(yǔ)或句子或完成相關(guān)練習(xí)。2 .在雙線格本上或練習(xí)本上完成相關(guān)練習(xí)時(shí)，要求每次作業(yè)都要寫明課文題目，練習(xí)類型。要求格式正確，兩次作業(yè)之間，空一行，在進(jìn)行另一篇課文的作業(yè)時(shí)，則另起新的一頁(yè)。3 .教師在批閱學(xué)生作文時(shí)，修改符號(hào)應(yīng)與指導(dǎo)學(xué)生修改病句的符號(hào)一致。作文批改采用眉批和總批相結(jié)合的方法，每次眉批的作文不少于學(xué)生數(shù)的三分之二。作文本封面里第一頁(yè)應(yīng)空由來(lái)作目錄用，每次作文的題目應(yīng)寫在目錄頁(yè)上，第一行中央應(yīng)標(biāo)目錄兩字，兩字相隔兩格。第二頁(yè)起進(jìn)行譽(yù)寫。凡作文都另起新頁(yè)，首行正中寫題目

5、，教師等第寫在右上方，同時(shí)將這一成績(jī)記載在目錄”頁(yè)面上。學(xué)生習(xí)作中的錯(cuò)別字訂正在教師所畫框中，訂正后應(yīng)及時(shí)封口。4 .語(yǔ)文課堂練習(xí)簿批改符號(hào)應(yīng)與指導(dǎo)學(xué)生修改病句的符號(hào)一致。句中的錯(cuò)別字可在空白處添加“()”讓學(xué)生訂正，訂正后要批閱。打“加題目在計(jì)分格下空白處訂正。(1)語(yǔ)文課堂練習(xí)簿每頁(yè)對(duì)折，分成四份，聽寫詞語(yǔ)作業(yè)每行寫四個(gè)。(2)學(xué)生做填空時(shí)，要求填寫部分下面用尺劃?rùn)M線，也可用括號(hào)表示。(3)造句時(shí)詞語(yǔ)頂格寫，詞后帶上破折號(hào)，(破折號(hào)占兩格)然后造句。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)標(biāo)上省略號(hào)(省略號(hào)占兩格)，然后造句。所造的句子一行寫不下，需另起一行時(shí)，要對(duì)齊句子的第一個(gè)字。(4)回答問(wèn)題要先抄題目，在抄寫題目

6、后面這一行里不能接著答題。另起一行寫好答”字，加上冒號(hào)。(5)正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)等占一格，前引號(hào)、后引號(hào)各占一格，省略號(hào)、破折號(hào)占兩格。5、多功能的批改，教師應(yīng)注意學(xué)生的組詞、造句只能仿寫不能抄寫。學(xué)生書寫規(guī)范的字用紅圓圈表示豉勵(lì)。6 .練習(xí)冊(cè)的批閱要求同課堂練習(xí)簿要求一致，但要讓學(xué)生在指定位置訂正。7 .大字(仿寫)，教師應(yīng)先指導(dǎo)學(xué)生注意書寫規(guī)范，約10分鐘，教師批改一律用毛筆紅墨水批改，學(xué)生書寫規(guī)范的字用紅圓圈表示豉勵(lì)。B、數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)書寫及批改規(guī)范1.每次作業(yè)第一行頂格寫明書寫日期和大標(biāo)題練習(xí)幾。如：練習(xí)一”或練一練。”2.每做一題要在豎線格里寫好序號(hào)，如:

7、1、2、3。訂正題也要寫好該題的序號(hào)。3 .解答應(yīng)用題時(shí)，有單位名稱的在橫式得數(shù)后寫上單位名稱，并在單位名稱外畫上（），寫答句時(shí)，答”字寫在豎線格右，答”字后面寫上：答句要寫完整，句子寫完后點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4 .每道題之間空一行，每?jī)纱巫鳂I(yè)之間空二行。5 .作業(yè)本的最上線的上面和最下線的下面不寫字。6 .凡需要畫線處要用尺畫，如畫圖形、線段圖、表格、統(tǒng)計(jì)圖、等。7 .補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊(cè)上的訂正題要及時(shí)訂正，教師要及時(shí)批閱。8 .要經(jīng)常豉勵(lì)學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步，并寫上表?yè)P(yáng)或豉勵(lì)的話，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，但書寫要公正，學(xué)生能讀懂。C、英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)書寫及批改規(guī)范1 .每次作業(yè)第一行居中寫清第幾單元第幾課。2 .

8、寫清題型，如：抄單詞，每個(gè)寫三遍。3 .抄寫單詞或短句時(shí)，三至四年級(jí)先將頁(yè)面分成四列，五至六年級(jí)分成三列，并居中書寫。4 .完成作業(yè)后，畫上記分格，具體參照總要求”。5 .本頁(yè)面只剩三行或不足三行時(shí)，第二次作業(yè)必須另?yè)Q一頁(yè)進(jìn)行書寫。前后兩次作業(yè)之間空三行。6 .作業(yè)批改具體參照總要求”，批改單詞或是短句時(shí)一行一批閱，不可以幾行或是一個(gè)類型一批閱；練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題上的訂正題要及時(shí)訂正，教師要及時(shí)批閱；最后教師寫上中文等第及標(biāo)準(zhǔn)的英文日期。D、美術(shù)學(xué)科作業(yè)書寫及批改規(guī)范：布置方式：應(yīng)注意安排在課內(nèi)為合適，約20分鐘左右。作業(yè)形式：圖畫、手工制作等形式各樣的作業(yè)。每次的作業(yè)都要寫題目、類型、日期、作

9、者等相關(guān)信息。作業(yè)次數(shù)：除欣賞課以外，其它課型均需要有相關(guān)作業(yè)。批閱辦法：不管是在書本上進(jìn)行的作業(yè)，或者是作業(yè)紙上的作業(yè)，盡量實(shí)行面批，客觀掌握標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個(gè)等第進(jìn)行評(píng)分，并寫上批改日期；如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè)，收交后教師也要及時(shí)批閱。在做好常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，豉勵(lì)教師創(chuàng)新由有利于豉勵(lì)學(xué)生的各項(xiàng)批閱機(jī)制。注意事項(xiàng)：圖畫類作業(yè)的作業(yè)紙請(qǐng)任課教師幫助學(xué)生保存，待學(xué)期結(jié)束以后統(tǒng)一下發(fā)。E、音樂學(xué)科作業(yè)書寫及批改規(guī)范:布置方式：每次作業(yè)量不宜過(guò)多，控制在5分鐘左右，作業(yè)范圍除書上規(guī)定作業(yè)，還可以適當(dāng)增添聽音練習(xí)、節(jié)奏填空練習(xí)、節(jié)奏聽寫練習(xí)及欣賞知識(shí)練習(xí)。批閱辦法：在書本

10、上進(jìn)行的作業(yè)，盡量實(shí)行面批，在課內(nèi)未能按時(shí)完成的，收交后教師要及時(shí)批閱，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個(gè)等第進(jìn)行評(píng)分，并寫上批改日期，有錯(cuò)誤時(shí)要求學(xué)生要及時(shí)訂正，教師及時(shí)批閱；同樣在做好常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，也豉勵(lì)教師創(chuàng)新由有利于豉勵(lì)學(xué)生的各項(xiàng)批閱機(jī)制。作業(yè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：（1）作文：優(yōu)秀，格式正確、中心突生、書寫工整無(wú)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順、段落清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、完成及時(shí)。良好，格式正確、中心基本明確、書寫工整有少量錯(cuò)別字（5個(gè)），語(yǔ)句通順、段落清楚、標(biāo)點(diǎn)清楚、完成及時(shí)。及格，格式正確、書寫一般有錯(cuò)別字（10個(gè)），語(yǔ)句重復(fù)啰嗦、用詞不當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)不準(zhǔn)確、完成及時(shí)。不及格，格式不對(duì)、內(nèi)容離題、書寫模糊，語(yǔ)句不通。（

11、老師指導(dǎo)后，讓其再做一次）（2）數(shù)學(xué)作業(yè)：優(yōu)秀：格式正確、書寫工整、步驟完整、計(jì)算正確、無(wú)涂改現(xiàn)象，完成及時(shí)。良好：格式正確、書寫清楚、步驟較完整、計(jì)算正確、有涂改現(xiàn)象，完成及時(shí)。及格：格式基本正確、書寫一般、步驟不完整、計(jì)算不認(rèn)真、有少量錯(cuò)誤、涂改現(xiàn)象較多。不及格：格式不對(duì)、計(jì)算有錯(cuò)誤、涂改現(xiàn)象較多，完成不及時(shí)。（老師指導(dǎo)后，讓其再做一次）（3）其他作業(yè)：參照上述標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，主要看其格式、內(nèi)容、書寫有無(wú)錯(cuò)漏，是否及時(shí)等方面作業(yè)的批改符號(hào)1、數(shù)學(xué)作業(yè)：寸將昔打在右邊。?有毛?。ù蛟谟忻〉牡胤剑?、作文的批改：X（錯(cuò)字號(hào)）=（別字號(hào)）劃在錯(cuò)別字的下邊n（訂正錯(cuò)別字）劃在眉批內(nèi)。（刪除號(hào)）劃在應(yīng)刪去的字句下面。v（缺字號(hào)）劃在缺字的地方，由學(xué)生填寫。（用詞不當(dāng)、