2022年小學(xué)德育工作計劃

1、2022年小學(xué)德育工作方案2022年小學(xué)德育工作方案JsFw8.CoMxxxx年小學(xué)德育工作方案本學(xué)期的學(xué)校德育工作，德育處在屢次外出學(xué)習(xí)后，總結(jié)提煉了適合我校德育工作的思路，圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)生為本，不斷發(fā)揮德育整體效益，提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。同時旨在結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，使學(xué)校德育工作得以再提高，具體工作方案如下：一、德育課程的設(shè)置與整合。育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人為本，以和為美，以創(chuàng)為魂的辦學(xué)理念，為實現(xiàn)“辦人民滿意教育的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以“規(guī)那么意識為根底，以“習(xí)慣養(yǎng)成和“誠信教育為核心內(nèi)容的德育實踐課程體系。包括養(yǎng)成教育課程、平

2、安教育課程、蒙古族禮儀課程、綜合課程心理健康、生命教育、法制教育、公民教育。本學(xué)期將這些課程整合為德育主題活動課，安排在每周一，以便于系統(tǒng)地形成教育合力，做到教書育人、效勞育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人。二、營造全員德育氣氛。學(xué)校德育首先應(yīng)從教師開始抓德育。1、開學(xué)所有教師在師德承諾書上簽字，內(nèi)容包括嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)和教師職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)等各級各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，時刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，當(dāng)然也具體到尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、不違反三亂規(guī)定等內(nèi)容。承諾書的簽訂對廣闊教師起

3、到提示、警醒、約束教育教學(xué)行為的作用。2、實行德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制是按照教育局德育處相關(guān)文件開展的活動，做法是代課教師與班內(nèi)個別問題學(xué)生結(jié)成對子，導(dǎo)師采用面談、家訪、電話、QQ、微信等多種形式進(jìn)行人文關(guān)心，定期不定期對問題學(xué)生進(jìn)行生活上的關(guān)心、監(jiān)督糾正其行為的談心、輔導(dǎo)課業(yè)，為問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變提供時機，師生之間建立了積極平等的互動，在尊重學(xué)生個性的前提下與學(xué)生溝通，以談心形式關(guān)注學(xué)生的整體生活，使師生間的關(guān)系更加融洽，感情更加深厚。3、學(xué)期末開展“我最喜愛的教師評選活動。評委為學(xué)生和家長。促進(jìn)教師自我成長和開展。三、加強班主任的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和管理，不斷提高班主任的育人水平。愛有情感之愛、理智之愛

4、、智慧之愛。1、班主任在班級管理中必須學(xué)會智慧之愛。本學(xué)期除去教育局安排的各類培訓(xùn)外，每月召開班主任例會，利用例會時間進(jìn)行講座、論壇、經(jīng)驗交流，包括班際交流，互相取長補短，到達(dá)整體提高2、班主任工作室工作。上學(xué)期教育局組織各校德育處成員參觀了東勝和康巴什幾所德育示范校，了解了班主任工作室的運行模式和方法，結(jié)合我校實際工作，我校班主任工作室在上學(xué)期建立的根底上，開始正式運行。本學(xué)期班主任工作室成員一定要起到帶頭研究和課題實驗作用，為輻射全體班主任的工作、推動學(xué)校整體管理起到積極作用。3、開學(xué)初召開班主任會議，聽取班主任匯報交流本學(xué)期班主任工作方案和流程，有好的做法及時推廣，互通有無。4、建立班主

5、任微信群。四、發(fā)揮家教聯(lián)合會作用，家校共建，形成教育合力。1、以班級為單位建立微信群。班主任負(fù)責(zé)管理群，與家長及時溝通，交流孩子教育方面的問題，家長與家長之間也可以及時交流溝通。2、學(xué)校邀請專家對家長進(jìn)行分年級培訓(xùn)，做講座，期間邀請優(yōu)秀家長發(fā)言，家長教育家長，家長培訓(xùn)家長。3、堅持家訪，貧困生家庭、學(xué)困生家庭、單親家庭、行為偏差學(xué)生家庭、家庭教育存在問題家庭必訪。4、實行家長開放日，鼓勵機制、問題學(xué)生主動暴露問題繼而解決問題。促進(jìn)學(xué)校開展。五、加強常規(guī)管理，全面穩(wěn)固規(guī)那么教育。1、利用升旗儀式進(jìn)行德育主題教育o升旗儀式由少先隊大隊部總負(fù)責(zé)46年級各班級負(fù)責(zé)具體實施，按照從高年級到低年級的順序，

6、由各班級輪流主持。本學(xué)期我們要成立國旗隊和護(hù)旗班，具體做法：班級學(xué)生自我申報，然后各班主任推薦1-2名，然后由大隊部聯(lián)評確定1名升旗手2名護(hù)旗手公布升旗手護(hù)旗手的事跡及推薦理由，其余人為護(hù)旗班。國旗隊擔(dān)任開學(xué)典禮及重大節(jié)日活動升旗。本學(xué)期國旗下講話要圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣愛國、愛校、誠信做人、踏實做事、珍愛生命、超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩之心等，讓學(xué)生樹立崇高理想，爭當(dāng)一名文明的小學(xué)生！國旗下講話主講成員：由學(xué)校局部行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀家長及優(yōu)秀學(xué)生代表升旗班級推薦組成。2、衛(wèi)生清掃及熱愛勞動教育。校園環(huán)境衛(wèi)生依舊實行每周輪班負(fù)責(zé)制，班級衛(wèi)生班主任為第一責(zé)任人，學(xué)校定期檢查和抽查相結(jié)合

7、，評比結(jié)果納入班主任考核。除堅持做好清掃工作外，通過主題班隊會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送及其他專題活動對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動標(biāo)準(zhǔn)行為的思想教育。3、全面穩(wěn)固規(guī)那么教育。在上學(xué)期運行規(guī)那么教育的根底上，本學(xué)期進(jìn)行全面穩(wěn)固。具體內(nèi)容為：一、成對即齊二、實行“2.4規(guī)那么，踐行靠右行走三、“陽光大課間四、“體育活動課五、課間操管理流程六、“入樓即靜，入室即學(xué)規(guī)定七、學(xué)校大門口管理規(guī)定六、繼續(xù)開展“校長笑臉和“校園之星兩大活動。一、校長笑臉制。為了激發(fā)學(xué)生自覺踐行規(guī)那么教育的積極性，凝聚班級合力，保障學(xué)生上下學(xué)平安，我校上學(xué)期開始實行“校長笑臉制，至學(xué)期末共表彰21個一星級校長笑臉班級，學(xué)期末為班主任考核加

8、1分，充分激發(fā)了班主任參與活動的積極性，也很好地促進(jìn)了學(xué)生路隊的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期繼續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)這項活動，并和誠信超市掛鉤，形成系列活動，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生路隊，改變四小學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。本學(xué)期針對存在的問題，將聯(lián)合家教聯(lián)合會合力，共同監(jiān)督完善這一活動，爭取活動開展更合理、科學(xué)。二、校園之星活動。以此項活動為契機，使“認(rèn)星爭優(yōu)做美德少年"成為四小德育有效載體及品牌。主要設(shè)立7種類別：自理之星守紀(jì)自律之星文明禮儀之星低碳環(huán)保之星閱讀明理之星才藝魅力之星明日科技之星上學(xué)期末，共表彰校園之星2名，很好地起到了鼓勵其他同學(xué)參與爭星的積極性，發(fā)揮了學(xué)校的正能量。本學(xué)期將繼續(xù)深入標(biāo)準(zhǔn)的開展這項活動。七、注重校園

9、、班級文化建設(shè)。1、走廊、樓梯文化。利用樓道樓梯等公共區(qū)域選取具有代表性的傳統(tǒng)文化故事、圖文，由學(xué)校美術(shù)老師規(guī)劃繪制，營造濃厚的文化氣氛，潛移默化影響學(xué)生。2、班級教室外墻共性區(qū)域建設(shè)與班級內(nèi)部個性區(qū)域建設(shè)相結(jié)合。外墻的共性區(qū)域建設(shè)包括班牌、校長笑臉、校園之星、活動剪影、風(fēng)采展示五塊內(nèi)容。班牌內(nèi)容統(tǒng)一，要有班名、班風(fēng)班訓(xùn)、班徽和班主任寄語。校長笑臉和校園之星和兩大活動緊密結(jié)合，活動剪影和風(fēng)采展示根據(jù)學(xué)?；顒又黝}每月更換一次，評比成績納入班主任月考核中。班級內(nèi)部的個性區(qū)域建設(shè)由班主任自行設(shè)計，要班班有自己的特色，鼓勵建設(shè)信息化特色班，尤其是被選為信息化特色工程的班級。3、班級制度文化、管理文化建設(shè)。每班設(shè)立班規(guī)，在遵守學(xué)校統(tǒng)一規(guī)章制度的前提下，細(xì)化對學(xué)生日常行為的考核評比，并有記載材料，包括衛(wèi)生、行為標(biāo)準(zhǔn)的評比。八、學(xué)校德育以開展活動為主，以少隊為主陣地開展豐富的活動，抓好常規(guī)管理。堅持活動育人原那么，本學(xué)期