留守兒童幫扶記錄60338

1、2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間9.14輔導(dǎo)地點留守兒童之家某某老師輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題學(xué)生英語書寫潦草， 基本功不扎實， 基礎(chǔ)知識掌握不錯誤百出。1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實例幫助學(xué)生加深理解。幫扶內(nèi)容3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫扶效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行英語書寫。2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間10.19輔導(dǎo)地點留守兒童之家某某老師輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題幫扶內(nèi)容經(jīng)常說作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多。1、先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要

2、關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨講解多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。幫扶效果2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表某某老師留守兒童輔導(dǎo)教師11.16輔導(dǎo)地點輔導(dǎo)時間之家輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改， 改完說明出錯原因， 師講解相應(yīng)的知識點 。先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原幫扶內(nèi)容因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固。

3、完成預(yù)期要求。幫扶效果2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間12.7輔導(dǎo)地點留守兒童之某某老師家輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題閱讀題出錯率高， 幫助學(xué)生改正錯題的同時， 加強課讀練習(xí) 。說明出錯原因， 師講解相應(yīng)的知識點。 把本單元的知識先幫助學(xué)生鞏固一下。先讓學(xué)生自己獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原幫扶內(nèi)容因，時指正并講解相應(yīng)的知識點。閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀加強閱讀能力的訓(xùn)練。幫扶效果基本達(dá)到預(yù)期要求。2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表留守兒童之輔導(dǎo)教師某某老師輔導(dǎo)時間1.4輔導(dǎo)地點家輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題語文閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，

4、加強課外閱讀練習(xí)。1、指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。2、幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。3、讓學(xué)生說說對做題的困惑。幫扶內(nèi)容4、用實例幫助學(xué)生加深理解。5、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫扶效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間3.1輔導(dǎo)地點留守兒童之某某老師家輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題內(nèi)向，偏科1、先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不要偏科。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。幫扶內(nèi)容4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨講解。達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。幫扶效果2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間5.16輔導(dǎo)地點留守兒童之某某老師家輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨學(xué)生存在問題幫扶內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但缺乏學(xué)習(xí)資料。1. 送輔導(dǎo)書和學(xué)習(xí)用具2 讓學(xué)生講解題。3 用實例幫助學(xué)生加深理解。4 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。學(xué)生很興奮，表示以后更加努力學(xué)習(xí)。幫扶效果2015-2016 學(xué)年留守兒童幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時間6.20輔導(dǎo)地點留守兒童之某某老師家輔導(dǎo)學(xué)生刁盛雨和同學(xué)關(guān)系處理上有點問題學(xué)生存在問題1、先讓學(xué)生說一說