《圓的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思

1、圓的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)反思圓的整理和復(fù)習(xí)這節(jié)課是綜合了 11冊中第一單元和第六單元這兩個單元的 內(nèi)容，進(jìn)行的知識梳理和跟進(jìn)練習(xí)。我不想給自己的這節(jié)課下定義，它究竟是 復(fù)習(xí)課，還是練習(xí)課。因為我覺得，作為一節(jié)常態(tài)課來講，重要的不是展示給 聽課者我的課例有多完美，我注重的是通過的設(shè)計和引領(lǐng)，讓學(xué)生們從這堂課 中能夠收獲些什么。圓的知識包括圓的認(rèn)識、周長和面積三大塊內(nèi)容，本節(jié)課重點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生對以上 這些內(nèi)容進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。1、把課堂交給學(xué)生。整理和復(fù)習(xí)不但要起到一個回顧知識點(diǎn)的作用，更重要的 是將學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行梳理，從而找出知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成更加完善的知 識網(wǎng)絡(luò)體系，并在實際生活中進(jìn)行應(yīng)用。在教學(xué)中

2、，我直接從學(xué)生感興趣的作 圖入手，通過學(xué)生展示、板演畫圓，讓孩子們很輕松的對圓的知識進(jìn)行了回顧， 真正讓學(xué)生成為了課堂的主人。2、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在第一環(huán)節(jié)，老師有意引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行集體的梳理， 從中獲取方法。第二塊內(nèi)容的梳理，大膽放手讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作學(xué) 習(xí)。最大限度的發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識、團(tuán)隊精神。 第三塊內(nèi)容我完全放手，讓學(xué)生進(jìn)行自我梳理和展示，意在培養(yǎng)每名學(xué)生獨(dú)立 思考、解決問題的意識。3、提高復(fù)習(xí)的興趣。設(shè)計一些與半徑、直徑、周長，面積等相關(guān)的生活習(xí)題， 讓學(xué)生進(jìn)行自主選答，更多的學(xué)生都參與了進(jìn)去，學(xué)生們興趣濃厚，熱情高漲。 在此環(huán)節(jié)中，盡量照顧中差生

3、，這樣對于基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)來說，進(jìn)行了必要 的鞏固，使他們對這一部分知識掌握得更牢靠，對那些基礎(chǔ)本來就不是很好的 同學(xué)，起到了復(fù)習(xí)的作用，讓他們對這一部分知識有了更清楚的了解。4、在實際中應(yīng)用。數(shù)學(xué)來源于生活，也將回歸于生活。復(fù)習(xí)不是簡單重復(fù)，它 最終目的在于應(yīng)用，解決問題。通過應(yīng)用，幫助學(xué)生對知識進(jìn)行深層的理解， 提高能力，促進(jìn)發(fā)展。本節(jié)課設(shè)計了 “學(xué)以致用”的作業(yè)題。用所學(xué)知識解決 問題，讓學(xué)生真正體驗到知識的學(xué)以致用。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷、選擇題1.下面（）杯中的飲料最多。A.102 .在3: 2中，如果前項加上 6,要使比值不變，后項應(yīng)（A.加上6B.乘以6C.乘以33 .某公司有員工

4、700人元旦舉行慶祝活動，A、B、C分別表示參加各種活動的百分比如下圖，規(guī)定每人只參加一項，不下圍棋的共有 （）A.4.A.5.A.6.A.7.打撲克下象棋259 B已知a、b、a+ cx b甲2小時做441 C . 438c均不等于0,結(jié)果與8. a+c+b14個零件，乙做一個零件需B,乙杯糖水，糖與水的質(zhì)量比是1:7B.9. a+bXc1 _ -小時，丙每小時做6C.丙D.不確定8個零件，這3個人中工作效率最高的是D.無法比較1:14,喝掉一半后，糖與水的質(zhì)量比是（1:14C.1:28與4%不相等的數(shù)是（B.C.4/100A.0.049.）是正方體的展開圖。）。兩車從甲乙兩地同時出發(fā)相向而

5、行,相遇時A.速度相同B .所行距離相等C .所用時間相等10.化簡比 36 : 42=(A. 8 ： 6 B、填空題11.算出下面三角形中/ 3的度數(shù)/ 1 = 55° , / 2 = 80° , / 3 =° / 1 = 30° , / 2 = 60° , / 3 =° 12. 一個自然數(shù)與3的和是5的倍數(shù),與3的差是6的倍數(shù),這樣的自然數(shù)中最小的是 .13 .今天在下午第二節(jié)體育課上，張老師要同學(xué)們先按12報數(shù)，再按13報數(shù)，最后按17報數(shù),王老師問排在最后的小明同學(xué)：“三次報數(shù)，你每次報的各是幾？”小明同學(xué)說：“每次報的都是1

6、.”王老師說：“我知道了，這節(jié)體育課你們班缺勤1人?！边@個班有（）人。14 .小華從0點(diǎn)向東行5m,記作+5m,那么從0點(diǎn)向西行3m,應(yīng)該記作 m.15 .設(shè)計密碼。這個密碼是六位數(shù)。有4個0,并且一個零也不讀。其余兩個數(shù)位上的數(shù)相同，并且它們的和是10。這個密碼可能是16 .開學(xué)時，學(xué)校附近一家文具店開展“買三贈一”的促銷活動，實際上是打（）折出售；如果打八折出售，促銷活動應(yīng)為“買（）贈（） ”17 .向東走 9m記作+9m,那么-7m 表示,0m 表。18 .把下圖中的數(shù)據(jù)先改寫成用“億”作單位的數(shù)，再保留兩位小數(shù).2003年全國中小學(xué)和幼兒園學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖單位二人年 月120000000

7、110000000100000000900000008000000070000000600000005000000040000000300000002000000010000000幼兒園小學(xué) 初中高中20040000=億億116897400=億億66908300=億億32434000=億億19 . 一個長方體、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積相等、體積也相等，那么圓錐的高是圓柱的 長方體高是圓錐高的 。20 .五（1）班今天有2人請假，出勤率是 96%五（1）班有學(xué)生 人.三、判斷題21 .最簡分?jǐn)?shù)的分子、分母沒有公約數(shù)。（）22 .芳芳畫出了三條邊的長分別是4cm> 10cm和5cm的三

8、角形。（）23 .兩個不同自然數(shù)的和，一定比這兩個自然數(shù)的積小.24 .圓錐的體積與它的底面積成正比例關(guān)系.（）25. 一個數(shù)除以真分?jǐn)?shù)，商小于被除數(shù). 四、作圖題北JL26.學(xué)校在。點(diǎn)北偏東50°方向400米處的位置，請畫出來.五、解答題27.工程隊修一條公路，計劃每天修120米，成任務(wù)？28 .求如圖的體積：單位（厘米）29 .有一組互相咬合的齒輪.大齒輪每分鐘轉(zhuǎn)q皿。一0米60天可以修完。實際每天比計劃多修30米，實際多少天完80周，比小齒輪每分鐘轉(zhuǎn)的周數(shù)少小齒輪每分鐘轉(zhuǎn)多少周？30. 0.9與0.2的差加上1除1.25的商，和是多少?31.下圖中，三個圓的半徑依次是1厘米、2

9、厘米、個點(diǎn)中什-個是點(diǎn) p,它與點(diǎn)0的圖上距離正好是比低尺（1）點(diǎn)p在點(diǎn)0的（）偏（）（）°方向上3厘米，這些圓被平均分成了24等份。圖中所示的三1厘米。OM的位置。（2）點(diǎn)M在點(diǎn)0的北偏東600方向1.5千米處，請在圖中標(biāo)出點(diǎn)32.求出下面圖形的周長和面積。（單位：厘米）（兀=3.14）21 .錯誤3小時相遇，動車與33 .北京和南京大約相距1050km, 一輛快車和一輛動車同時從兩地出發(fā)，相向而行,快車的速度比是5 : 2,求動車每小時行多少千米。六、計算題34 .計算下列各題(1) 2018-35X17 2.32 + ( 9.3-3.5 )7 號 (3可” 3、力35 .脫式計

10、算，能簡算的要簡算。 | (1)4.85 X 1+打*6.15(2) 2X5-2X J【參考答案】*、選擇題題號12345678910答案BCBACBBBCC二、填空題11. 9012. 2713. 4414. - 315. 550000, 50500016. 七五折 四 一17. 向西走7米原點(diǎn)或者沒有向東西走18. 2004 0.20 1.168974 1.17 0.669083 0.67 0.32434 0.32119. 3倍 -3判斷題22. X23. X24. X25. X四、作圖題26. 解：400+200=2 （厘米）,A處就是學(xué)據(jù)此以點(diǎn)。為中心，畫出北偏東 50°方向

11、，并截取 OA=21米，則點(diǎn)五、解答題27. 48 天28. 6立方厘米29. 400 周30. 9531. (1)南，東,60(2)略32. 周長18.84厘米，面積 25.625平方厘米33. 250km六、計算題34. ( 1) 1423; (2) 0.4 ; (3) 7435. (1)1(2)小升初數(shù)學(xué)模擬試卷、選擇題一個圓柱體的側(cè)面展開圖是一個正方形.這個圓柱底面直徑與高的比是（A.B. 1: 2 兀C. 1 :D. 2:712.如果acA.5563.A.B.C.D.4.A.5.bd=ad-bc ,那么B. 0C.-6一列分?jǐn)?shù)的前4個是、g、-py .根據(jù)這4個分?jǐn)?shù)的規(guī)律可知，第8個

12、分?jǐn)?shù)是（）_S63S65S67小明和爸爸同時上樓，爸爸上樓的速度是小明的2倍，當(dāng)小明到達(dá) 5樓時，爸爸到了（)樓.B. 9C. 10D. 11一位工人搬運(yùn)1000只玻璃杯，每只杯子的運(yùn)費(fèi)是3分，破損一只要賠 5分，最后這位工人得到運(yùn)費(fèi)26元，搬運(yùn)中他打碎杯子（）只.A. 30B. 50C. 60D. 806.如圖大長方體表面涂上顏色，切開成36個小長方體，有（）個小長方體有2面有顏色.A. 16B. 17C. 187.給分?jǐn)?shù) 4的分母乘以3,要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)加上D. 19A. 3B. 7C. 14D. 218 . 一段重12千克的圓柱體鋼柱，鍛壓成等底的圓錐，這個圓錐的高和圓柱的高相

13、比（）A.圓錐的高是圓柱的3倍B.相等C.圓錐的高是圓柱的D.圓錐的高是圓柱的9 .在一幅地圖上，用 20厘米表示實際距離 80千米.這幅地圖的比例尺為（A. 1 : 4B. 1: 400000C. 1 : 4000D.無答案10.某項工程，原計劃50天完成，實際提前10天完成，工作效率比原來提高（A. 10% B . 20% C . 25% D . 80%二、填空題11 .小芳、小紅玩“石頭、剪刀、布”的游戲，一共可能出現(xiàn) 種情況。12 . 一（個）、十、百、千、 都是 , 一億是 個一千萬，10個十萬是 .13 .王老師到商店去買 5個籃球和3個足球，需要348元.如果買3個籃球和2個足球

14、，需要216元.一個 籃球.14 .王剛、李強(qiáng)和張軍各講了三句話.王剛：我22歲；我比李強(qiáng)小2歲；我比張軍大1歲.李強(qiáng)：我不是最年輕的；張軍和我相差3歲；張軍25歲.張軍：我比王丹I年輕；王剛23歲；李強(qiáng)比王剛大 3歲.如果每個人的三句話中又有兩句是真話.則王剛的年齡是.15 .把自然數(shù) A和B分解質(zhì)因數(shù)得：A=2X 5X7XN, B=3X 5XN,如果 A和B的最小公倍數(shù)是 2310,那么 N, A和B的最大因數(shù)是。16 . 一個圓錐的底面半徑是 4cm,高是6cm,它的體積是 cm3。17 .書店的圖書憑優(yōu)惠卡可打八折，小華用優(yōu)惠卡買了一套書，少花了 38.4元，這套書的原價是（）元。18

15、 .把紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各10個放到一個袋子里。至少取 個球，可以保證取到兩個顏色相同的球。19 .走一段路，甲用了 15小時，乙用了 10小時，甲與乙所行時間的最簡單的整數(shù)比是（）,甲與乙所行速度的最簡單的整數(shù)比是（）,e 一 a b20 .如果aXb表本,那么5（4X8） =.2三、判斷題21 .甲所在小組的平均身高是1.56米，乙所在小組的平均身高是1.48米，甲一定比乙高.（）22 .六年級同學(xué)春季植樹 91棵，其中有9棵沒活，成活率是 91%。（）23 .（順?biāo)俣?逆水速度）+ 2=船速（）24 .任何兩個等底等高的梯形都能拼成一個平行四邊形。（）25 .如果 a： b=4：

16、5,那么 a=4, b=5。 （） 四、作圖題26 .操作題畫出三角形AOB向右平移5格后的圖形。畫出三角形AOB繞點(diǎn)。按順時針方向旋轉(zhuǎn) 180o后的圖形。五、解答題27 .無線電廠第一季度生產(chǎn)收錄機(jī)7360臺，第二季度比第一季度增產(chǎn)15%第二季度生產(chǎn)多少臺?28 .看圖列方程解決問題e 5kg蘋果2 5元千克29 .校園定向運(yùn)動路線圖如下:根據(jù)上面的路線圖，說一說每一賽段所走的方向和路程30 .修一條48千米的河道，原計劃 20天完成，現(xiàn)在16天完成，平均每天比原計劃多修多少千米？31 .某森林公園里有樟樹 48棵，比松樹的土還少60棵.公園里松樹有幾棵？（用方程解）32 .強(qiáng)強(qiáng)和麗麗共有奶糖 40粒，強(qiáng)強(qiáng)比麗麗少 6粒.強(qiáng)強(qiáng)有奶糖多少粒？（用方程解）33 .水果店新進(jìn)一批蘋果， 第一天賣出了全部的g ,第二天賣出了余下的5，第三天比第一天少賣了這時還剩下350千克。水果店共運(yùn)進(jìn)了多少千克蘋果？六、計算題34 .直接寫得數(shù)。30 J099五+五=2.71 +8+6.29+ =J 116+ 1-1-2.5+ 2LL721+ +1X =(0.25+叫+4.8=(+ +) X 16+47+ 79=(1)x：51 9-20 30.25=0.5 : 0.1【參考答案】*-、選擇題題號12345678910答案ACCBBACABC二、填空題11. 912.計數(shù)單