人教部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(填空題)

1、人教部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（填空題）學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī):注意：卷面整潔、字跡清晰，共有 92個(gè)題。答案詳見(jiàn)教材。1. 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在（）中，在（）中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)。2. 除了在（）中、（）中，找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從（）中了解自己的特點(diǎn)。3. 在生活中，我們常常對(duì)自己有（）的期望。4. 每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在（）的內(nèi)心世界中存放著（）的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有（）和（）。5. 我們每個(gè)人都有自己的（），也有不完美的地方。我們可以不斷地（）,使自己變得更好。6. 我們總是有這樣或那樣的（），但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)

2、會(huì)（）自己，（）自己，讓自己變得（），我們就能做更好的自己.7. 我們的年齡（），在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多（）興趣愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又是（）。8. 如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的一片（）。同學(xué)之間有很多（），可又各有不同。9. 我們喜歡和自己情投意合的人交（），這是人之常情。）是我們必10. 我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和“不同”的人（須具備的（ ） 。11. 有 些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會(huì)有一些（） 。我們需要學(xué)會(huì)（ ）想一想。12. 用 （ ）的眼光看待他人， （ ）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。13. 不 同的

3、樹(shù)葉在同一棵大樹(shù)上互相映襯，共同裝點(diǎn)出（ ） 。不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中（ ） ，共同度過(guò)美好的時(shí)光。14. 不 同的樂(lè)器， 不同的音色， 不同的旋律，交織在一起， 組成（ ） 。15. 不 同國(guó)家、不同膚色、不同服飾、不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員（ ） ，不僅16. 為 我們獻(xiàn)出一場(chǎng)（ ） ，更傳播了（ ） 。17. 我 們 （ ）這充滿不同的世界， 我們（ ）和各種不同的人交往。18. 學(xué) 會(huì)接納不同， （） 他人， 我們的生活會(huì)更（） ， 更（ ） 。19. （ ）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。20. 有 時(shí)我們會(huì)說(shuō)謊，那可能是由于（ ） 、 （ ）或虛榮等。21. 我 們的成長(zhǎng)需要 （） 的品

4、質(zhì)來(lái)陪伴， 我們應(yīng)該成為一個(gè)（）的人。22. 生 命不可能從（ ）中開(kāi)出燦爛的鮮花。德國(guó)海涅23. 有 同學(xué)相伴的生活處處有（ ） ，同學(xué)相伴不僅能一起（ ） ，而且還可以開(kāi)展許多豐富精彩的（ ） 。24. 課 間時(shí)，我們一起（ ） ；春游時(shí)，我們一起游戲， （） ；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們（ ） ；學(xué)習(xí)上，我們一起（ ） 。25. 與 同學(xué)在一起是（ ） ?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和同伴在一起 26. 在 游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴（） ?？墒?，在校園生活中， 我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因 （） 、 （） 或者 （）了某些同學(xué)。27. 我 們生活在這里，這里有我們成長(zhǎng)的（） 。這里有我

5、們的（）。28. 我 們不僅（）這里，還（ ）這里的人和事。29. 盡 管我們（）這里，但也有同學(xué)提出一些令人困惑的問(wèn)題。30. 因 為我很（）這里，所以對(duì)它有待（）的地方了如指掌。31. 我 （ ）這里，當(dāng)然希望這里變得（ ） 。32. 常 言道：遠(yuǎn)親不如（） 。在我們需要（ ）的時(shí)候，鄰居們常常伸出援助之手。33. 鄰 里互助， （） 。鄰居之間相處也會(huì)遇到（ ） 。34. 如 果平時(shí)多為鄰居想一想，就可以減少（ ） 。35. 中 國(guó)人歷來(lái)重視（ ） ，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。36. 與 鄰居相處，我們應(yīng)該相互（） 、相互（ ） 。但是如果自家受到了（ ） ，也應(yīng)該尋找

6、方法去（ ） 。37. 每 個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著（ ）的自然風(fēng)光。38. 我 們的家鄉(xiāng)不僅（）優(yōu)美，還有許多遠(yuǎn)近聞名的（ ） ，我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是（ ） 、 （） 。39. 特 產(chǎn)是指一個(gè)地方（）的、 （ ）的產(chǎn)品。40. 家 鄉(xiāng)的（ ） 、 （） ，家鄉(xiāng)的人更美。41. （ ）是中國(guó)首位順利完成三次飛天任務(wù)的航天員。42. 由 于環(huán)境和歷史的原因，不同的地方的人們?cè)谏钆c（ ）等 方面往往會(huì)有不同，甚至在體形外貌、 （ ）上也會(huì)有所差異。43. 山 西人以（ ）為主，陜北人的（ ）極有特色。44. 每 個(gè)地方都有各自的（） ，都有值得驕傲的（ ） 。我們應(yīng)該相互（ ） 、相互（ ） 、相互（ ）

7、。45. 在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱(chēng)為“ （）”。 （ ）是為了方便大家的生活而設(shè)置的。46. 我 們身邊常見(jiàn)的公共設(shè)施有： （） 、 （） 、護(hù)欄、（） 、花壇、休息椅等。47. 公共設(shè)施是我們的 “（）” ， 我們應(yīng)該善待它們。 有的人卻不善待它們，使得它們很“ （） ” 。在我們周?chē)芏喙苍O(shè)施遭到損壞，給人們?cè)斐刹槐恪?8. 盜 竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處（ ）日以下拘留或者（ ）元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處（ ）日以上（ ）日以下拘留，可以并處（ ）元以下罰款。49. 精 彩的游戲，是伴隨著我們童年成長(zhǎng)的好伙伴。每項(xiàng)游戲都有（ ） 。50. 游 戲中有（） ，生活中也是

8、處處有（ ） 。51. 每 種規(guī)則都有它的（） ， （ ）才能維護(hù)正常的生活秩序。52. 生 活中處處有（） 。我們都得到過(guò)別人的（ ） 、幫助，我們也應(yīng)該（ ） 、幫助別人。53. 在 我們身邊總有一些樂(lè)于（或（別人， 他們的心中有他人。54 . 曾 經(jīng)有一名叫（ ）的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。55 . 在 我們身邊很有很多需要幫助的人，讓我們把自己的（ ）變成行動(dòng)吧！56 . （ ）和（ ）他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。57 . 我 們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要（）了解他人的需要。58 . 在 幫助他人時(shí)，要以（ ）的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人， （ ）他們的隱私和意愿， （） 地了解

9、他們的需要， 以（ ） 與（ ）的態(tài)度幫助他們。59 . 隨 著（） 、 （） 、 （ ）等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。60 . 人 們?cè)冢ǎr(shí)有著多樣化的選擇，不同的（ ）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。61 . （）既方便又準(zhǔn)時(shí)的地下交通工具，逐漸成為人們出行的首選。62 . （）相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋的阻隔。63 . 在 不同條件下，每種交通工具各有（ ） 。人們可以根據(jù)（ ）選擇不同的交通工具。64 . （ ）比自行車(chē)快多了，靈活機(jī)動(dòng)； （ ）不用汽油，沒(méi)有尾氣最環(huán)保； （） 、（） 、（） 舒適， 安全性高； （）的速度最快，國(guó)

10、際國(guó)內(nèi)的遠(yuǎn)程出行選擇它。65 . 在 生活和生產(chǎn)中，人們主要選擇（ ）交通運(yùn)輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著（ ）交通方式。例如北方用（ ）出行，南方用（ ）出行。66 無(wú) 論你生活在（ ）還是（ ） ，都會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的交通與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。67 交 通的發(fā)展給人們?cè)冢ǎ?、 （） 、 （） 、 （ ）方面帶來(lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。68 有 人說(shuō)； “要想富， （） 。 ”69 （ ）貫通，使人們的出行更加方便快捷。70 當(dāng) 我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能（ ）交通崗位上的工作人員，他們用（ ） ，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。71 快 速發(fā)展的交通運(yùn)輸業(yè)是一把雙刃劍，它極大地方

11、便了我們的生活。但是（ ）帶來(lái)的一些問(wèn)題，也應(yīng)引起我們的關(guān)注。72 （ ）年，若爾蓋濕地被列為國(guó)際重要濕地。73 為 解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了（ ） 。如使用（）、（ ）的能源，大力發(fā)展公共交通，提倡（）、（）的出行方式等。74 不 論你走到哪里，（ ）都能傳遞信息。75 （）就是信息的傳遞。76 人 們發(fā)明的信息傳遞方式有（） 、 （） 、 （）（ ）等。77 19 世紀(jì)， （ ）的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。78 生活中， 我們的 （） 各有不同。 如（）、（） 、（、（）等。79. (）能即刻就能收到，也能省錢(qián);）可以隨時(shí)隨地聯(lián)系,）又快又保險(xiǎn)。80. 我 國(guó)通信業(yè)有著

12、悠久的歷史。人們利用（、（）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。81. 古 代的通信方式有（、（）等。82. (）是古代用于點(diǎn)燃煙火、傳遞重要信息的高臺(tái)。83. 古 時(shí)人們也用“ （”傳遞消息，將信件包好系在鴿子的腳上傳遞給對(duì)方。84. 在 古代，由于受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息（） 。85. 在 北宋年間，人們是通過(guò)建造（ ） ，從高處觀察是否有濃煙和火苗來(lái)報(bào)警的。86. 現(xiàn) 代通信技術(shù)的發(fā)展（） 。87. 這 些年，通信領(lǐng)域中的（ ） 、 （） 、 （ ）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。88. （ ）是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力，將有關(guān)病人的健康狀況及各種醫(yī)療信息和數(shù)據(jù)，以聲音、文字、數(shù)據(jù)、圖像等各種形式傳輸給遠(yuǎn)處的醫(yī)療專(zhuān)家。89. （ ）增加了學(xué)習(xí)的便利，它不受時(shí)間和空間的限制，依托現(xiàn)代