蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)

1、第一朵杏花       這一天，竺爺爺正在書(shū)房里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一個(gè)小孩子的聲音：“竺爺爺！竺爺爺！”       是誰(shuí)喊得這么急？他趕忙走出書(shū)房，一看，就是前院的那個(gè)孩子?！笆裁词虑榘?？”“竺爺爺，杏花開(kāi)啦！”“什么時(shí)候？”“剛才。”“是第一朵花嗎？”“是。”       竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書(shū)房，打開(kāi)筆記本，鄭重

2、地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。       1. 根據(jù)選段填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。       窗外一個(gè)小孩子急切的叫道：“竺爺爺！竺爺爺！”       竺爺爺（    ）的問(wèn)：“什么事情啊？”       小孩子（     ）的說(shuō)：“竺爺爺，杏花開(kāi)啦！”   

3、     竺爺爺（      ）的問(wèn)：“什么時(shí)候？”       小孩子（     ）的說(shuō)：“剛才?！?#160;      竺爺爺（      ）的問(wèn)：“是第一朵花嗎？”       小孩子（    

4、; ）的說(shuō)“是。”       2、小孩子為什么高興？竺爺爺為什么高興?                                       

5、                                                  

6、                                                  

7、                          3、文中加點(diǎn)的詞句讓你體會(huì)到了什么？                      

8、;                                                  

9、;                                                  

10、;                                       燕子       一身烏黑   

11、0;            ，一對(duì)俊俏輕快的                ，加上剪刀似的            ，這就是         

12、       的小燕子。       1、在橫線上填上合適的詞。       2、作者鄭振鐸按照從     到     的觀察順序?qū)懥诵⊙嘧拥?#160;          。此外，作者在這篇文章里還寫(xiě)了小燕子為春光增添生趣以及  

13、;    、     等內(nèi)容。  古詩(shī)兩首 蘋(píng)果里的五角星 最佳路徑 人類的老師 三顧茅廬（一）       他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林（         ），潺潺的溪流（        ），茂密的竹林青翠欲

14、滴，景色秀麗（        ）。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前（       ）。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰  諸葛亮才悠然醒來(lái) 劉備快步走進(jìn)草堂 同諸葛亮見(jiàn)面       1、按

15、課文內(nèi)容填空。（4分）       2、用“    ”在文中標(biāo)出一個(gè)打比方的句子。（1分）       3、在最后一句的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）       4、寫(xiě)出近義詞。（2分）     吩咐（         ）   茂密（ 

16、0;     ）       5、從標(biāo)線的句子中你體會(huì)到什么？                                    

17、60;                                                 

18、60;                                                 

19、60;                      （二）        諸葛亮分析了            ，提出了       

20、    、            的策略。劉備聽(tīng)了                  ，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛亮先生，就像    &

21、#160;                                     ”       1、先解釋帶點(diǎn)字，再理解詞語(yǔ)的意思。    

22、60;    群雄紛爭(zhēng)：       茅塞頓開(kāi)：       2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。       分析（     ）            形勢(shì)（      ） &#

23、160;     策略（     ）            群雄紛爭(zhēng)（      ）       3、讀畫(huà)“      ”的句子，填空。       這句話中“魚(yú)兒”指的是_，“水”指的是&

24、#160;     。能概擴(kuò)這句話的意思的成語(yǔ)是_。從這句話中，我感受到_   。       4、從哪里看出諸葛亮雄才大略，的確名不虛傳？（用畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句）       5、這段話選自課文三顧茅廬，是根據(jù)我國(guó)著名古典名著_  的有關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的。你還知道另外三部古典名著嗎？ 請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。          &

25、#160;                                                 &

26、#160;                                                 &

27、#160;                                                祁黃羊

28、0;（一）       悼公只好讓祁黃羊再舉薦一位能接替他的人。       “看來(lái)只有祁午能擔(dān)當(dāng)此任了?！逼铧S羊想了想，又鄭重地說(shuō)。       悼公十分驚訝：“祁午不是你的兒子嗎？你舉薦他，難道不怕人家說(shuō)你偏心眼兒？”       “主公讓我舉薦能替代我的人 事關(guān)國(guó)家安危 我不能不慎重  我只是想朝中的人哪個(gè)有軍事才能  可以擔(dān)此重任

29、  我壓根兒就沒(méi)去想他是不是我的仇人或親人       1、給選文空白處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2分）       2、帶點(diǎn)詞語(yǔ)“鄭重”和“慎重”能否對(duì)換？為什么？                          

30、                                                  

31、                                                  

32、                                       3、你從悼公的驚訝中感受了什么？         &

33、#160;                                                 &

34、#160;                                                 &

35、#160;                                                 &

36、#160;     4、讀畫(huà)“   ”的句子，“壓根兒”的音節(jié)是（        ），意思是              。這句話說(shuō)明了祁黃羊                

37、0;                            。（二）       “我看解狐就很不錯(cuò)?！逼铧S羊想了想，鄭重地說(shuō)。       “看來(lái)只有祁午才能擔(dān)當(dāng)此任了?！?祁黃羊想了想，又鄭重地說(shuō)。

38、0;        “我壓根兒就沒(méi)有去想他（解狐）是不是我的仇人或親人。”        悼公聽(tīng)了很受感動(dòng)，說(shuō)：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！”       1、這段話選自課文              ，這篇課文是根據(jù)  

39、;           改寫(xiě)的歷史故事。       2、晉悼公對(duì)祁黃羊的評(píng)價(jià)是              ，祁黃羊外舉的是         ，內(nèi)舉的是       &#

40、160; 。       3、“外舉不避仇 內(nèi)舉不避親”的含義是：                                       

41、60;                                                 

42、60;                                                 

43、60;                    公儀休拒收禮物 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 “番茄太陽(yáng)”        要走的時(shí)候，明明輕輕地拉住了我的袖子說(shuō)：“阿姨，你過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)句話。”我彎下腰，她附（  ）在我的耳邊輕聲地說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不

44、好?”她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鳎ǎ┻^(guò)我的面頰（  ），我的淚嘩地一下子流了下來(lái)。       那個(gè)正午我坐在窗口，看滿街的車來(lái)車往，眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉。       1、 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。       附：附帶   依從   靠近       附在我耳邊（   

45、; ）    魂不附體（    ）    附近（    ）       2、選詞填空。浮現(xiàn)      出現(xiàn)       看著他遠(yuǎn)去的背影，那難忘的歲月又（        ）在我眼前。       “請(qǐng)

46、你不要總在我面前（         ）！”小凡大聲喊道。       3、在括號(hào)里給帶點(diǎn)字注音。       4、“紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心?！边@句話中的番茄太陽(yáng)是指什么？                 

47、                                                  

48、                                                  

49、                                              第一次抱母親   

50、    我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放在床上去。可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)       1、用“    ”畫(huà)出“我”是怎樣抱母親的。       2、“可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)”，讀了這句話，你感受到了什么？母親此時(shí)會(huì)想些什么？&

51、#160;                                                 &

52、#160;                                                 &

53、#160;                                                 &

54、#160;                                                 &

55、#160;                                                 &

56、#160;                                                 &

57、#160;                               3、回憶往事，當(dāng)你躺在母親懷抱中時(shí)是怎樣的感受？把它寫(xiě)下來(lái)。              

58、                                                  

59、                                                  

60、                                                  

61、                                                  

62、                                                  

63、                                                  

64、            我不是最弱小的 鳥(niǎo)語(yǔ)        還有畫(huà)眉啦  黃鶯啦  百靈啦它們的“語(yǔ)言”豐富極了  一聽(tīng)到它們的叫聲  我便以  知音  自居  作出各種各樣的猜想  編織出許多有趣的故事來(lái)  雖然我一直沒(méi)有學(xué)到公冶長(zhǎng)的本領(lǐng)，卻跟鳥(niǎo)兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可

65、貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢、頑強(qiáng)的精神       1、從語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。            非常（    ）      寶貴（    ）     堅(jiān)強(qiáng)（    ）  &

66、#160;    2、給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。       3、寫(xiě)出與“猜想”意思相近的詞語(yǔ)。            猜想（       ）（       ）       4、“語(yǔ)言”是指   

67、;        ；“知音”是指           。       5、語(yǔ)段中兩處都用了省略號(hào)，你知道省略了什么嗎？             處省略了_；        

68、60;   處省略了_，請(qǐng)你仿照前面的句式接著往下寫(xiě)                 ，               ；             ， 

69、             ；                 ，               。       6、仔細(xì)觀

70、察你喜歡的一種鳥(niǎo)，抓住特點(diǎn)寫(xiě)出它的樣子和叫聲。                                              &

71、#160;                                                 &

72、#160;                                                 &

73、#160;                      7、從這段話中你可以感受到作者                         

74、60;                                                 

75、60;                   天鵝的故事（一）        “突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次”      

76、; 1、文中所寫(xiě)的“湖”叫“_”，是世界上最深的淡水湖。       2、文中的省略號(hào)表示                                     

77、60;                                                 

78、60;                   3、“鏡子般的”說(shuō)明了                             

79、60;                                                 

80、60;                                   （二）       這時(shí)，別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“嚓嚓”冰

81、層裂開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一條冰面終于（     ）了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的破冰勇士沿著冰窟窿的（      ）繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地（             ）。幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作。他們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在（         

82、;         ）擴(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣克嚕克哩克哩！的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！       1、在括號(hào)里填上合適的詞。       2、語(yǔ)段中的破折號(hào)表示（    ）            

83、  A、解釋說(shuō)明    B、轉(zhuǎn)折    C、聲音的延長(zhǎng)       3、文中“破冰勇士”指（        ），加引號(hào)是（      ），說(shuō)它頑強(qiáng)是因?yàn)樗?#160;     ）。       4、文中的“這一舉動(dòng)”指（  &#

84、160;           ）       5、片段最后一句用了（        ）的修辭手法，進(jìn)行了場(chǎng)面描寫(xiě)，這句話應(yīng)用（               ）的語(yǔ)氣來(lái)讀。 生命的壯歌生命橋（節(jié)選）  

85、     試跳成功！緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊（       ），沒(méi)有（        ），沒(méi)有（      ），秩序井然，（        ）飛躍。頓時(shí)，山洞上空劃出了（      ）令人（       ）

86、的弧線，那弧線是一座（        ）作橋墩的（       ）。那情景是何等地（     ）。獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了手中的獵槍。       1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。       2、結(jié)合上下文解釋。       

87、60;    目瞪口呆：                                             

88、60;             不由自主：                                    

89、60;                 3、獵人們目瞪口呆的原因是什么？他們?yōu)槭裁床挥勺灾鞯胤畔铝双C槍？                            

90、                                                  

91、                                                  

92、                                                  

93、                                                  

94、                                                  

95、                                                  

96、   4、“那情景是何等神圣”指的是什么情景？用“    ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。       5、從這短文中你感受到羚羊們的什么精神？                              &

97、#160;                                                 &

98、#160;                                                 &

99、#160;                                                 &

100、#160;                                                 &

101、#160;                                                 &

102、#160;                                            愛(ài)因斯坦和小女孩    

103、;   老人（    ）著一（    ）短而硬的小胡子，一（    ）棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長(zhǎng)著一（    ）蓬亂的灰白頭發(fā)。他一邊埋頭走路，一邊像在思考著什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起頭，友好地沖女孩一笑：“對(duì)不起，小姑娘，是我不小心?！闭f(shuō)完，又低頭向前走去。       1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。       2、用“ &

104、#160;  ”把描寫(xiě)老人外貌的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。       3、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“冷不丁”指的是                        。       4、讀了這段話，老人給你留下了什么印象？   

105、60;                                                 

106、60;                                                 

107、60;                                                 

108、60;                                                 

109、60;                沙漠中的綠洲 云雀的心愿       “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹(shù)冠就像一把把打傘，可以擋住一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面。樹(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤的蓄水能力就更大了，生下來(lái)的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)存起來(lái)。你看，森林不就是一座大水庫(kù)嗎？”   &#

110、160;   1、寫(xiě)近義詞。             儲(chǔ)存（    ）    沖刷（    ）       2、用下面的詞語(yǔ)造句。             可以也可以   

111、;                                                  

112、;                                                  

113、;         3、填空：            樹(shù)冠可以      雨水，苔蘚和枯枝敗葉可以     雨水，       能儲(chǔ)存水?！吧忠彩强梢孕钏摹?。從哪三方面可以看出來(lái)呢？      

114、（1）                                                 

115、60;                                        （2）          

116、;                                                  

117、;                              （3）                    &

118、#160;                                                 &

119、#160;                   4、森林不就是一座大水庫(kù)嗎？（改為陳述句）                           

120、60;                                                 

121、60;                                                 

122、60;古詩(shī)兩首 宋慶齡故居的樟樹(shù)       別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上，可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。（     ）當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣（    ）不變。（     ）這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類（   ）怕它一天。樟樹(shù)的可貴之處就在這里。  

123、;     1、“樟樹(shù)的可貴之處就在這里”這一句中“這里”指的是                                         &#

124、160;                                2、在文中用“    ”畫(huà)出能夠說(shuō)明“只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類就怕一天”的句子。       3、用“  &

125、#160; ”畫(huà)出能夠說(shuō)明樟樹(shù)的香氣永久保持的句子。       4、在（    ）填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并選擇一組造句。                                

126、0;                                                 

127、0;                                                                                       5、由這