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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:課程名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)英文名稱:Computer Network課程類別: 專業(yè)課 學(xué) 時(shí): 63學(xué)分:3適用對(duì)象:電子信息工程專業(yè)(本科)考核方式:考試先修課程:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理二、課程簡(jiǎn)介本課程主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和基本原理,以O(shè)SI參考模型為基礎(chǔ),全面系統(tǒng)地講述分層次的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),包括數(shù)據(jù)鏈路層、介質(zhì)訪問(wèn)控制、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層。鑒于TCP/IP是目前被廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn),所以兼顧OSI和TCP/IP兩大體系,闡述它們的共性問(wèn)題。內(nèi)容涵蓋了局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)(以Internet為典型)

2、、ATM和B-ISDN等網(wǎng)絡(luò)體制,突出通信子網(wǎng)與資源子網(wǎng)的概念,詳細(xì)討論用于計(jì)算機(jī)通信的各類通信交換技術(shù),并盡可能反映較新的進(jìn)展,同時(shí)也重視必要的理論分析,比如路由選擇和流量控制等問(wèn)題。 This course covers the basic concepts and principles of computer communication networks. The network architecture is discussed in detail based on OSI referrence model, including data link layer, medium acce

3、ss control, network layer, transport layer and application layer. Meanwhile, this course takes TCP/IP in consideration owing to wide use of Internet. Therefor, the common issues are presented giving attention to two models of OSI/RM and TCP/IP. The content includes LAN. WAN, Internet, ATM and B-ISDN

4、, giving prominence to communication subnet and resource subnet. It also specifies many kinds of switching techniques, thinking much of theoretic analysis, such as routing and flow control, etc.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新的技術(shù)領(lǐng)域,是當(dāng)今計(jì)算機(jī)界公認(rèn)的主流技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程是高校信息管理專業(yè)本科班

5、必修的一門專業(yè)核心重點(diǎn)課程,該課程在專業(yè)建設(shè)和課程體系中占據(jù)重要的地位和作用。本課程在全面講述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,考慮到現(xiàn)今Internet的普及,本課程放棄大部分書籍以ISO/OSI來(lái)講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理的做法,而采用以Internet的TCP/IP體系結(jié)構(gòu)來(lái)介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理,同時(shí),本課程還以IEEE 802系列為線索詳述了局域網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)和協(xié)議。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠在已有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)原理等基礎(chǔ)上,對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的了解;理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)和基本原理,尤其是TCP/IP協(xié)議簇和IEEE 802系列,培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,使學(xué)生

6、能充分運(yùn)用并掌握科學(xué)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)管理方法和手段,為本專業(yè)服務(wù),為今后能夠迅速地適應(yīng)社會(huì)各方面管理工作的需要服務(wù),為Internet開發(fā)與管理和局域網(wǎng)的組建、規(guī)劃和管理打下良好基礎(chǔ),從而為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化信息管理人材。四、教學(xué)內(nèi)容及要求 第一章 概述(一) 目的與要求1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息時(shí)代的作用(要求達(dá)到”了解”層次)2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過(guò)程(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(要求達(dá)到”理解”層次) 4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要性能指標(biāo)(要求達(dá)到”理解”層次) (二) 教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息時(shí)代中的作用1 主要內(nèi)容a) INTERNET的發(fā)展b) INTERNET的應(yīng)用第二

7、節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過(guò)程1.主要內(nèi)容a. 分組交換的產(chǎn)生b. 因特網(wǎng)時(shí)代c. 關(guān)于因特網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作d. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的發(fā)展第三節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類1.主要內(nèi)容a. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不同定義b. 因特網(wǎng)時(shí)代c. 幾種不同的分類方法第四節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要性能指標(biāo)a. 帶寬b. 時(shí)延c. 時(shí)延帶寬積和往返時(shí)延第五節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)1.主要內(nèi)容a. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的形成b. 劃分層次的必要性c. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理體系結(jié)構(gòu)d. 實(shí)體、協(xié)議、服務(wù)和服務(wù)訪問(wèn)點(diǎn)e. 面向連接服務(wù)和無(wú)連接服務(wù)f. OSI 與 TCP/IP 體系結(jié)構(gòu)的比較(三)課后練習(xí)課本習(xí)題1.1、1.13、1.20、1.21、

8、1.22(四)教學(xué)方法與手段在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體把握,在掌握課程基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能夠觸類旁通;在微觀上啟發(fā)學(xué)生能夠從物理概念及工程概念去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,理論講解和課堂例題相結(jié)合。第二章 物理層(一)目的與要求1. 物理層的基本概念(要求達(dá)到”理解”層次)2. 數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3. 傳輸媒體(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4. 模擬傳輸與數(shù)字傳輸(要求達(dá)到”理解”層次)5 信道復(fù)用技術(shù)(要求達(dá)到”理解”層次)6 SONET/SDH(要求達(dá)到”了解”層次)(二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)物理層的基本概念1.主要內(nèi)容物理層的主要任務(wù)描述為確定與傳輸媒體的接口的

9、一些特性第二節(jié)數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)1. 主要內(nèi)容a. 數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型b. 有關(guān)信道的幾個(gè)基本概念c. 信道的最高碼元傳輸速率d. 信道的極限信息傳輸速率第三節(jié)物理層下面的傳輸媒體1. 主要內(nèi)容a.導(dǎo)向傳輸媒體b. 非導(dǎo)向傳輸媒體第四節(jié)模擬傳輸與數(shù)字傳輸1. 主要內(nèi)容a. 模擬傳輸系統(tǒng)b. 調(diào)制解調(diào)器c.數(shù)字傳輸系統(tǒng)第五節(jié)信道復(fù)用技術(shù)1. 主要內(nèi)容a. 頻分復(fù)用、時(shí)分復(fù)用和統(tǒng)計(jì)時(shí)分復(fù)用b. 波分復(fù)用c. 碼分復(fù)用(三)課后練習(xí)課本習(xí)題2.1、2.8、2.9、2.10、2.12、2.17、(四)教學(xué)方法與手段在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體把握,在掌握課程基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能夠觸

10、類旁通;在微觀上啟發(fā)學(xué)生能夠從物理概念及工程概念去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,理論講解和課堂例題相結(jié)合。第三章 數(shù)據(jù)鏈路層(一)目的與要求1數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2差錯(cuò)控制方法(要求達(dá)到”理解”層次)3自動(dòng)重發(fā)請(qǐng)求(ARQ)(要求達(dá)到”理解”層次)4數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議舉例:HDL(要求達(dá)到”理解”層次)c5Internet中的數(shù)據(jù)鏈路層(要求達(dá)到”理解”層次)(二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念1. 主要內(nèi)容數(shù)據(jù)鏈路層的主要功能(1) 鏈路管理 (2) 幀定界 (3) 流量控制(4) 差錯(cuò)控制 (5) 將數(shù)據(jù)和控制信息區(qū)分開 (6) 透明傳輸 (7) 尋址 第二節(jié)停止等待協(xié)議1.

11、 主要內(nèi)容a.完全理想化的數(shù)據(jù)傳輸b.具有最簡(jiǎn)單流量控制的數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議c.實(shí)用的停止等待協(xié)議d.循環(huán)冗余檢驗(yàn)的原理e.停止等待協(xié)議的算法f.停止等待協(xié)議的定量分析第三節(jié)連續(xù) ARQ 協(xié)議1.主要內(nèi)容a. 連續(xù) ARQ 協(xié)議的工作原理b. 連續(xù) ARQ 協(xié)議的吞吐量c. 滑動(dòng)窗口的概念d. 信道利用率與最佳幀長(zhǎng)第四節(jié) 面向比特的鏈路層協(xié)議 HDLC1.主要內(nèi)容a.HDLC 協(xié)議概述b.HDLC 的幀結(jié)構(gòu)第五節(jié) 因特網(wǎng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)協(xié)議 PPPa.PPP 協(xié)議的工作原理b.PPP 協(xié)議的幀格式c.PPP 協(xié)議的工作狀態(tài) (三) 課后練習(xí)課本習(xí)題3.1、3.2、3.15、3.20、3.23。(四)教學(xué)方

12、法與手段在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體把握,在掌握課程基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能夠觸類旁通;在微觀上啟發(fā)學(xué)生能夠從物理概念及工程概念去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,理論講解和課堂例題相結(jié)合。第四章 局域網(wǎng)(一)目的與要求1局域網(wǎng)概述(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2局域網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3IEEE 802.3標(biāo)準(zhǔn):CSMA/CD(要求達(dá)到”理解”層次)4局域網(wǎng)的擴(kuò)展(要求達(dá)到”理解”層次)5虛擬局域網(wǎng)(要求達(dá)到”理解”層次)6高速以太網(wǎng)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)7無(wú)線局域網(wǎng)(要求達(dá)到”了解”層次) (二)教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)局域網(wǎng)概述1.主要內(nèi)容a.局域網(wǎng)特點(diǎn)b.局域網(wǎng)優(yōu)點(diǎn)第二節(jié)傳統(tǒng)以太

13、網(wǎng)1.主要內(nèi)容a.以太網(wǎng)的工作原理b.傳統(tǒng)以太網(wǎng)的連接方法c.以太網(wǎng)的信道利用率第三節(jié)以太網(wǎng)的 MAC 層1.主要內(nèi)容a.MAC 層的硬件地址b.兩種不同的 MAC 幀格式第四節(jié) 高速以太網(wǎng)1.主要內(nèi)容a.100BASE-T 以太網(wǎng)b.吉比特以太網(wǎng)c.吉比特以太網(wǎng)d.其他種類的高速局域網(wǎng) (三) 課后練習(xí)課本習(xí)題4.2、4.4、4.8、4.16、4.17、4.23。(四)教學(xué)方法與手段理論講解和自學(xué)相結(jié)合。著重把數(shù)學(xué)表達(dá)式中的字母含義講解清楚,使學(xué)生更容易掌握和記憶公式。通過(guò)公式的推導(dǎo)讓學(xué)生掌握公式表達(dá)的含義,以及概念之間的相互關(guān)系。第五章 廣域網(wǎng)(一) 目的與要求1廣域網(wǎng)的基本概念(要求達(dá)到

14、”認(rèn)識(shí)”層次)2廣域網(wǎng)中的分組轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制(要求達(dá)到”理解”層次)3X.25協(xié)議(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4FR(幀中繼)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)5ISDN(要求達(dá)到”了解”層次)6ATM(要求達(dá)到”了解”層次)(二) 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)廣域網(wǎng)的基本概念1.主要內(nèi)容a.廣域網(wǎng)的構(gòu)成b.數(shù)據(jù)報(bào)和虛電路第二節(jié)廣域網(wǎng)中的分組轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制退化模型1.主要內(nèi)容a. 結(jié)點(diǎn)交換機(jī)中查找轉(zhuǎn)發(fā)表b. 在路由表中使用默認(rèn)路由第三節(jié)擁塞控制1.主要內(nèi)容a擁塞控制的意義b. 擁塞控制的一般原理第四節(jié)幀中繼 FR1.主要內(nèi)容a. 幀中繼的工作原理b. 幀中繼的幀格式c. 幀中繼的擁塞控制第五節(jié) 異步傳遞方式 ATM1.主要內(nèi)容a.A

15、TM 的基本概念b. ATM 的協(xié)議參考模型和信元結(jié)構(gòu)c.ATM 的邏輯連接機(jī)制d. AAL 層舉例:AAL5 (三) 課后練習(xí)課本習(xí)題5.1、5.7、5.8、5.10、5.26。(四)教學(xué)方法與手段在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體把握,在掌握課程基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能夠觸類旁通;在微觀上啟發(fā)學(xué)生能夠從物理概念及工程概念去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,理論講解和課堂例題相結(jié)合。 第六章 網(wǎng)絡(luò)互連 (一) 目的與要求1路由器在網(wǎng)際互連中的作用(要求達(dá)到”理解”層次)2Internet網(wǎng)際協(xié)議(要求達(dá)到”理解”層次)3.劃分子網(wǎng)與改構(gòu)造超網(wǎng)(要求達(dá)到”理解”層次)4.ICMP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”

16、層次)5.路由選擇協(xié)議(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)6.IGMP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)7.IPv6(要求達(dá)到”理解”層次)(二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)路由器在網(wǎng)際互連中的作用1.主要內(nèi)容a.路由器的構(gòu)成b.交換構(gòu)件c.互聯(lián)網(wǎng)與因特網(wǎng)2. 因特網(wǎng)的網(wǎng)際協(xié)議 1.主要內(nèi)容a.分類的 IP地址b.IP 地址與硬件地址c.地址解析協(xié)議 ARP 和逆地址解析協(xié)議 RARPd.IP 數(shù)據(jù)報(bào)的格式e.IP 層處理數(shù)據(jù)報(bào)的流程第三節(jié)劃分子網(wǎng)和構(gòu)造超網(wǎng)1.主要內(nèi)容a. 劃分子網(wǎng)b.使用子網(wǎng)掩碼的分組轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)程c.無(wú)分類編址 CIDR第四節(jié)因特網(wǎng)控制報(bào)文協(xié)議 ICMP 1.主要內(nèi)容ICMP 差錯(cuò)報(bào)告報(bào)文:終點(diǎn)不可達(dá)、源站抑制、

17、時(shí)間超過(guò)、參數(shù)問(wèn)題 、改變路由(重定向) ICMP 詢問(wèn)報(bào)文第五節(jié)因特網(wǎng)的路由選擇協(xié)議 1.主要內(nèi)容a.有關(guān)路由選擇協(xié)議的幾個(gè)基本概念b.內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議 RIPc.內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議 OSPFd.外部網(wǎng)關(guān)協(xié)議 BGP 第六節(jié)IP 多播和因特網(wǎng)組管理協(xié)議 IGMP 1.主要內(nèi)容a.IP 多播的基本概念b. 因特網(wǎng)組管理協(xié)議 IGMPc.多播路由選擇第七節(jié) 下一代的網(wǎng)際協(xié)議 IPv6 (IPng)1.主要內(nèi)容a. 解決 IP 地址耗盡的措施b.IPv6 的基本首部(三) 課后練習(xí)課本習(xí)題6.1、6.2、6.9、6.10、6.12、6.16、6.17、6.21、6.22、6.24、6.25、6.26、6.2

18、9、6.30、6.34。(四)教學(xué)方法與手段在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體把握,在掌握課程基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能夠觸類旁通;在微觀上啟發(fā)學(xué)生能夠從物理概念及工程概念去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,理論講解和課堂例題相結(jié)合。第七章 傳輸層 (一)目的與要求1運(yùn)輸層協(xié)議概述(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2TCP/IP體系中的運(yùn)輸層(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議UDP(要求達(dá)到”理解”層次)4傳輸控制協(xié)議TCP(要求達(dá)到”理解”層次)(二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 傳輸層概述1.主要內(nèi)容a. 與其他層次區(qū)別b. 傳輸層功能第二節(jié) TCP/IP 體系中的運(yùn)輸層1.主要內(nèi)容a. 運(yùn)輸層中的兩個(gè)協(xié)議b.端

19、口的概念第三節(jié) 用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議 UDP 1.主要內(nèi)容a. UDP 概述b. UDP 用戶數(shù)據(jù)報(bào)的首部格式第四節(jié)傳輸控制協(xié)議 TCP 1.主要內(nèi)容a. TCP 概述b. TCP 報(bào)文段的首部c. TCP 的數(shù)據(jù)編號(hào)與確認(rèn)e. TCP 的流量控制與擁塞控制f. TCP 的重傳機(jī)制g. 采用隨機(jī)早期丟棄 RED 進(jìn)行擁塞控制h. TCP 的運(yùn)輸連接管理 (三) 課后練習(xí)課本習(xí)題.7.1、7.6、7.7、7.10、7.13、7.16、7.23、7.33。(四)教學(xué)方法與手段在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體把握,在掌握課程基本內(nèi)容和基本方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能夠觸類旁通;在微觀上啟發(fā)學(xué)生能夠從物理概念及工

20、程概念去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,理論講解和課堂例題相結(jié)合。第八章 應(yīng)用層 (一)目的與要求1域名系統(tǒng)DNS(要求達(dá)到”理解”層次)2文件傳送協(xié)議FTP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3遠(yuǎn)程登錄協(xié)議TELNET(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4電子郵件(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)5萬(wàn)維網(wǎng)WWW(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)6動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議DHCP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)(二)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 域名系統(tǒng) DNS1.主要內(nèi)容a.域名系統(tǒng)概述b.因特網(wǎng)的域名結(jié)構(gòu)c.用域名服務(wù)器進(jìn)行域名解析第二節(jié) 文件傳送協(xié)議1.主要內(nèi)容 a.概述b. FTP 的基本工作原理c. 簡(jiǎn)單文件傳送協(xié)議 TFTP第三節(jié) 電子郵件1.主要內(nèi)容a.概述b. 簡(jiǎn)單郵件傳送協(xié)議 SMTPc.電子郵件的信息格式d.郵件讀取協(xié)議 POP3 和 IMAPe. 通用因特網(wǎng)郵件擴(kuò)充 MIME第四節(jié) 萬(wàn)維網(wǎng) WWW 1.主要內(nèi)容a.概述b.統(tǒng)一資源定位符 URLc. 超文本傳送協(xié)議 H

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