第八單元綜合探究八《探究變化的尺子：時(shí)間和紀(jì)年》(1)

1、第八單元綜合探究八探究變化的尺子：時(shí)間和紀(jì)年教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】：課標(biāo)：1-4-3熟知表示歷史時(shí)段的常用詞匯或習(xí)慣用法，恰當(dāng)運(yùn)用它們表述、說(shuō)明歷史事件。解讀：使用特定的詞匯，是表述說(shuō)明和辨識(shí)歷史事件的要求，也是形成歷史時(shí)序概念的要求。二、【教材簡(jiǎn)析】：1教材編寫(xiě)特點(diǎn)及意圖：“探究變化的尺子：時(shí)間與紀(jì)年”主要是讓學(xué)生通過(guò)探究，了解公元紀(jì)年、干支紀(jì)年、朝代、國(guó)號(hào)、年代、時(shí)代、世紀(jì)等表示時(shí)間的特定詞匯，學(xué)會(huì)表述說(shuō)明和辨識(shí)歷史事件，初步形成歷史時(shí)序概念。公元紀(jì)年法君主在位紀(jì)年法2教材結(jié)構(gòu)體系:探究變化的尺子：時(shí)間與紀(jì)年年號(hào)紀(jì)年法民國(guó)紀(jì)年法干支紀(jì)年法三、【教學(xué)目標(biāo)】：如：“公元”、“世紀(jì)”、（一）知

2、識(shí)與技能目標(biāo)：掌握表示歷史時(shí)段的常用詞匯或習(xí)慣用法,“年代”、“時(shí)代”、“中國(guó)王朝紀(jì)年”等，并會(huì)運(yùn)用；學(xué)會(huì)繪制年代尺。（二）過(guò)程與方法：通過(guò)各種事例，學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間長(zhǎng)度；學(xué)畫(huà)年代尺。（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了解歷史是怎樣被記載下來(lái)的，明白歷史記載的困難和重要性,從而關(guān)注歷史，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，珍惜現(xiàn)實(shí)生活。四、【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】：重點(diǎn)：計(jì)算時(shí)間長(zhǎng)度；繪制年代尺。難點(diǎn)：跨公元元年的計(jì)算；體驗(yàn)探究過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。教學(xué)方法：活動(dòng)探究法。五、【教學(xué)思想和策略方法】：本課內(nèi)容方法性、工具性強(qiáng)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我盡可能多設(shè)計(jì)、組織一些學(xué)生活動(dòng)，考查學(xué)生能否有效地收集、識(shí)別和處理資料，能否在社會(huì)調(diào)

3、查時(shí)，運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法、訪問(wèn)調(diào)查法、實(shí)地觀察法等收集相關(guān)的資料，以及能否在具體活動(dòng)中掌握分析問(wèn)題的方法。六、【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】：一、材料導(dǎo)入：今天是公元2013年5月22日，癸巳年四月十二日；我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)；20世紀(jì)40年代第一臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)明，標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息時(shí)代。設(shè)問(wèn)：故材料中描述歷史時(shí)間的詞匯有哪些？二新課教學(xué)（一）自主探究：明確表示時(shí)間的概念1、世紀(jì)：100年為一個(gè)世紀(jì)2、年代：10年為一個(gè)年代3、時(shí)代：一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段。以某一方面重要特征為劃分的標(biāo)準(zhǔn)。(譬如考古學(xué)上的分期：石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代；人類文明史被劃分為：農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、知識(shí)時(shí)代。等等)二、紀(jì)年方法1公元紀(jì)年

4、A、公元紀(jì)年，就是把傳說(shuō)中耶穌誕生的那一年，定為公元元年，即公元1年.B國(guó)際通用的公歷的紀(jì)年，我國(guó)從1949年中華人民共和國(guó)成立之時(shí)正式采用公元紀(jì)年。2、世紀(jì)、年代材料一：公元1年一100年公元1世紀(jì)101年200年2世紀(jì)201年300年3世紀(jì)901年1000年10世紀(jì)1001年1100年11世紀(jì)1101年1200年12世紀(jì)1901年2000年20世紀(jì)2001年2100年21世紀(jì)材料二：1年公兀前100年公兀前1世紀(jì)101年200年2世紀(jì)201年-300年3世紀(jì)901年1000年10世紀(jì)1001年1100年11世紀(jì)1101年1200年12世紀(jì)設(shè)問(wèn)1、你能發(fā)現(xiàn)每個(gè)世紀(jì)和它相對(duì)應(yīng)的年份有什么規(guī)律嗎

5、？2、比如說(shuō)公元18世紀(jì)是從哪一年到哪一年，公元前16世紀(jì)是從哪一年到哪一年。練一練：漢武帝劉徹生于公元前156年，是西漢(公元前202年公元9年)的第七位天子，是我國(guó)古代偉大的政治家、戰(zhàn)略家。公元前141年登基，在位期間擊滅匈奴、吞并朝鮮、遣使出使西域、獨(dú)尊儒術(shù)等。他開(kāi)拓漢朝最大版圖，功業(yè)輝煌。后元二年(公元前87年)，劉徹駕崩，享年70歲，葬于茂陵。把漢武帝的這段材料中的時(shí)間點(diǎn)在年代尺上標(biāo)出來(lái)。討論：得出計(jì)算時(shí)間的方法(1)不跨公元前后的，我們只要把兩數(shù)相減即可。(2) 跨公元前后，我們把兩數(shù)相加再減1。設(shè)問(wèn)：想一想，為什么要減1呢？公元前1年和公元元年之間沒(méi)有公元零年。試一試，算一算，以

6、下歷史事件分別歷時(shí)幾年：(1)你出生到現(xiàn)在：(2)中華人民共和國(guó)建立到現(xiàn)在：(3) 楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)公元前206年一一公元前202年：(4) 公元前206年西漢建立，220年?yáng)|漢滅亡：2、王朝紀(jì)年法（1）君主在位紀(jì)年法：這是我國(guó)最古老的一種紀(jì)年法，它用君主或王公的名號(hào)紀(jì)其在位的年次，如“周平王元年”、“秦襄公八年”等。此種紀(jì)年法一直沿用至西漢初年。（2）年號(hào)紀(jì)年法：以皇帝的年號(hào)紀(jì)年的方法A、公元前140年西漢漢武帝，首創(chuàng)年號(hào)紀(jì)年。B年號(hào)往往含有吉慶祥瑞、國(guó)泰民安之意。C明朝以前，一個(gè)皇帝可用多個(gè)年號(hào)；明清時(shí)，一般一個(gè)皇帝只用一個(gè)年號(hào)，如“康熙”、“乾隆”。4、民國(guó)紀(jì)年法來(lái)歷：1912年元旦，孫中山在南

7、京宣告中華民國(guó)成立，決定改用公歷，但以民國(guó)紀(jì)年，由是1912年即為民國(guó)元年。民國(guó)紀(jì)年一直沿用至中華人民共和國(guó)成立。計(jì)算方法：公歷年數(shù)-1911年=民國(guó)年數(shù)5、干支紀(jì)年法：中國(guó)古代主要采用干支紀(jì)年法，一直沿用至今。天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥天干與地支依次組合，配成甲子、乙丑等，直到癸亥，共組成六十個(gè)單位，稱六十甲子，60年周而復(fù)始。（四）年代尺的繪制：繪制年代尺的三要素：帶右箭頭的尺子、時(shí)間、事件插入動(dòng)畫(huà)：幫助學(xué)生了解年代尺的畫(huà)法。把以下事件在年代尺上標(biāo)識(shí)出來(lái)。1919年，五四運(yùn)動(dòng)；1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立；1935年，遵義會(huì)議召開(kāi)；1945年，抗戰(zhàn)勝利；1949年，中華人民共和國(guó)成立；1956年，社會(huì)主義制度基本建立；1978年，一屆三中全會(huì)召開(kāi)；1997年，香港回歸；2001年，中國(guó)加入世貿(mào)；2008年，北京奧運(yùn)會(huì)；2010年，上海世博會(huì)。（五）小結(jié)：回顧這節(jié)課所學(xué)過(guò)的時(shí)間概念公元紀(jì)年、世紀(jì)、年代、時(shí)代、王朝紀(jì)年（六）鞏固知識(shí)：1、按時(shí)間順序排列下列發(fā)生的歷史事件：A、公元前73年，斯巴達(dá)克起義B公元前356年，商鞅變法C公元前1894年，古巴比倫王國(guó)建立D公元前21世紀(jì)，中國(guó)進(jìn)入奴隸社會(huì)E、1世紀(jì)，基督教產(chǎn)生F、132